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1、商朝是商朝是當時世界上當時世界上的大國的大國! 你能否想象得出當時你能否想象得出當時的藍田人為什么會選擇在的藍田人為什么會選擇在這塊土地上繁衍生息呢這塊土地上繁衍生息呢?項項 目目遠古時期遠古時期森森 林林河河 流流動動 物物植植 物物 覆蓋面廣覆蓋面廣種類繁多種類繁多水源豐富水源豐富植被茂密植被茂密 關(guān)中平原上的西安關(guān)中平原上的西安, ,古稱長安古稱長安, ,是中國歷是中國歷史文化名城之一，先后有周、漢、隋、唐等史文化名城之一，先后有周、漢、隋、唐等十多個朝代在這里定都。隋代和唐代中期以十多個朝代在這里定都。隋代和唐代中期以前對于長安城多有修建，但唐代后期由于關(guān)前對于長安城多有修建，但唐代后
2、期由于關(guān)中地區(qū)的經(jīng)濟衰退，漕運困難，長安城的地中地區(qū)的經(jīng)濟衰退，漕運困難，長安城的地位開始下降。唐朝以后，中國統(tǒng)一王朝的都位開始下降。唐朝以后，中國統(tǒng)一王朝的都城明顯地向東遷移。城明顯地向東遷移。為什么唐以后，中國統(tǒng)一王朝不再建都于今為什么唐以后，中國統(tǒng)一王朝不再建都于今長安一帶？長安一帶？比一比比一比項項 目目遠古時期遠古時期森森 林林河河 流流動動 物物植植 物物 覆蓋面廣覆蓋面廣種類繁多種類繁多水源豐富水源豐富植被茂密植被茂密面積銳減面積銳減種類稀少種類稀少出現(xiàn)斷流出現(xiàn)斷流植被破壞植被破壞現(xiàn)實狀況現(xiàn)實狀況角色扮演角色扮演如果你是一位藍田人，看到家如果你是一位藍田人，看到家園今昔的變化，你
3、有何感想？園今昔的變化，你有何感想？黃土高原的變遷黃土高原的變遷 據(jù)記載，昔日的黃土高原原是森林茂密、郁郁蔥蔥、氣據(jù)記載，昔日的黃土高原原是森林茂密、郁郁蔥蔥、氣候濕潤、流水清澈。在西周時期，森林面積達候濕潤、流水清澈。在西周時期，森林面積達55.6萬平方千萬平方千米，植被覆蓋率達米，植被覆蓋率達5 3% 。隨著歷代王朝大興土木和無數(shù)次。隨著歷代王朝大興土木和無數(shù)次的戰(zhàn)爭，以致使黃土高原毀林毀草的戰(zhàn)爭，以致使黃土高原毀林毀草 ，造成了今日千溝萬壑、，造成了今日千溝萬壑、泥沙流失、土地貧瘠的局面。黃河由清變濁，正是大自然對泥沙流失、土地貧瘠的局面。黃河由清變濁，正是大自然對毀林懲罰的見證。毀林懲
4、罰的見證。 黃河水患的由來黃河水患的由來 （1）黃河流域是中華民族的發(fā)祥地，也是古代的經(jīng)濟、政治）黃河流域是中華民族的發(fā)祥地，也是古代的經(jīng)濟、政治中心，在當時生產(chǎn)力水平很低的情況下，歷代政府和人民都把中心，在當時生產(chǎn)力水平很低的情況下，歷代政府和人民都把拓植墾荒作為發(fā)展農(nóng)業(yè)解決衣食之源的主要手段。拓植墾荒作為發(fā)展農(nóng)業(yè)解決衣食之源的主要手段。 （2）隨著人口的不斷增長，人口與土地的矛盾愈演愈烈，過）隨著人口的不斷增長，人口與土地的矛盾愈演愈烈，過渡地開發(fā)嚴重地破壞了黃河流域的地表資源，惡化了生態(tài)環(huán)境，渡地開發(fā)嚴重地破壞了黃河流域的地表資源，惡化了生態(tài)環(huán)境，造成了嚴重的水土流失，河床淤積，致使黃河
5、決堤，屢屢發(fā)生，造成了嚴重的水土流失，河床淤積，致使黃河決堤，屢屢發(fā)生，歷代政權(quán)雖然不乏對黃河的治理，但無力從根本上解決，只有歷代政權(quán)雖然不乏對黃河的治理，但無力從根本上解決，只有聽命黃河改道自便。聽命黃河改道自便。1998年夏季長江流域年夏季長江流域的特大洪水災害，給當?shù)奶卮蠛樗疄暮?，給當?shù)厝嗣褚约叭珖?jīng)濟發(fā)地人民以及全國經(jīng)濟發(fā)展造成了巨大影響，展造成了巨大影響，直接帶來的經(jīng)濟損失直接帶來的經(jīng)濟損失達達2000多億元。多億元。 斧斤以時入山林斧斤以時入山林,林木不可勝用也。林木不可勝用也。” 孟子孟子.梁惠王梁惠王 “人定勝天人定勝天”“ 制天命而用之制天命而用之”荀子荀子 我們不要陶醉于我們對大自然的勝我們不要陶醉于我們對大自然的勝利，對每一次這樣的勝利，自然界有時利，對每一次這樣的勝利，自然界有時都會報復我們。每一次勝利，在第一步都會報復我們。每一次勝利，在第一步都確實取得了我們預期的結(jié)果，但是在都確實取得了我們預期的結(jié)果，但是在第二步和第三步卻有了完全不同的、出第二步和第三步卻有了完全不同的、出乎預料的影響，常常把第一個結(jié)果又取乎預料的影響，常常把第一個結(jié)果又取消。消。既要金山銀山，又要綠水青山既要金山銀山，又要綠水青山我們不能以犧牲環(huán)境為代價來我們不能以犧牲環(huán)境為代價來換取經(jīng)濟的一時發(fā)展換取經(jīng)濟的一時發(fā)展
八年級歷史與社會上冊 綜合探究二 感悟滄桑巨變課件 人教版
