《廣西南丹縣里湖瑤族鄉(xiāng)民族中學(xué)九年級政治全冊 第9課 共享陽光（第1課時）課件 教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西南丹縣里湖瑤族鄉(xiāng)民族中學(xué)九年級政治全冊 第9課 共享陽光（第1課時）課件 教科版（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 共享陽光共享陽光第九課第九課學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標 學(xué)會理清下列知識點學(xué)會理清下列知識點 1 1、 關(guān)心、幫助關(guān)心、幫助弱勢群體弱勢群體既是既是政府政府的職責(zé)的職責(zé)， 也是也是全社會全社會的責(zé)任的責(zé)任。 2 2、我國政府在幫助、扶持社會弱勢群體方面采取的措施？（我、我國政府在幫助、扶持社會弱勢群體方面采取的措施？（我國政府在促進社會公平與正義方面所作的努力）國政府在促進社會公平與正義方面所作的努力） 3 3、我國和世界各國有哪些救助弱勢群體的、我國和世界各國有哪些救助弱勢群體的民間組織？民間組織？ 4 4、關(guān)愛弱勢群體，中學(xué)生應(yīng)該怎樣做？、關(guān)愛弱勢群體，中學(xué)生應(yīng)該怎樣做？思考思考：這組圖片共同反映
2、了什么問題？這組圖片共同反映了什么問題？溫家寶在專機上研究布置抗震救災(zāi)工作溫家寶在專機上研究布置抗震救災(zāi)工作 上述這組圖片共同反映：上述這組圖片共同反映： 政府政府和和社會各界社會各界都在都在關(guān)心、幫助關(guān)心、幫助弱勢群體弱勢群體1、關(guān)心、幫助關(guān)心、幫助弱勢群體弱勢群體既是既是政府政府的職責(zé)的職責(zé)，也是也是全社會全社會的責(zé)任的責(zé)任。結(jié)合教材結(jié)合教材60頁到頁到65頁的內(nèi)容頁的內(nèi)容 ，合作探究，合作探究 探究一探究一：我國政府在幫助、扶持社會弱：我國政府在幫助、扶持社會弱勢群體方面采取的措施？有哪些代表性勢群體方面采取的措施？有哪些代表性的舉措？的舉措？探究二探究二: 社會力量有哪些組織？社會力量
3、有哪些組織？ 2 2、我國政府在幫助、扶持社會弱勢群體、我國政府在幫助、扶持社會弱勢群體方面采取的措施？（我國政府在促進社方面采取的措施？（我國政府在促進社會公平與正義方面所作的努力）會公平與正義方面所作的努力）（1 1）重視社會保障體系的建設(shè)重視社會保障體系的建設(shè)。（2 2）實施）實施大規(guī)模扶貧開發(fā)。大規(guī)模扶貧開發(fā)。（3 3）大力發(fā)展教育事業(yè)，促進教育公平。）大力發(fā)展教育事業(yè)，促進教育公平。（4 4）保障農(nóng)民工權(quán)益，出臺相應(yīng)政策。）保障農(nóng)民工權(quán)益，出臺相應(yīng)政策。（5 5）加強和完善法律援助體制建設(shè)。）加強和完善法律援助體制建設(shè)。（6 6）幫助殘疾人康復(fù)、入學(xué)、就業(yè)；對艾滋病患者實施救治和）幫
4、助殘疾人康復(fù)、入學(xué)、就業(yè)；對艾滋病患者實施救治和關(guān)懷政策，力求社會的公平。關(guān)懷政策，力求社會的公平。 實施城鎮(zhèn)、農(nóng)村居民最低生活保障制度實施城鎮(zhèn)、農(nóng)村居民最低生活保障制度（1）重視社會保障體系的建設(shè)。）重視社會保障體系的建設(shè)。實施城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險實施城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險實施新型農(nóng)村合作醫(yī)療實施新型農(nóng)村合作醫(yī)療 （2）實施大規(guī)模的扶貧開發(fā)）實施大規(guī)模的扶貧開發(fā)產(chǎn)業(yè)扶貧產(chǎn)業(yè)扶貧農(nóng)村危房改造農(nóng)村危房改造實施整村易地搬遷扶貧工程實施整村易地搬遷扶貧工程（3 3）發(fā)展教育事業(yè)，促進教育公平）發(fā)展教育事業(yè)，促進教育公平為促進為促進教育公平教育公平，政府采取了一系列舉措，政府采取了一系列舉措。1 1、實施農(nóng)村義
5、務(wù)教育階段實施農(nóng)村義務(wù)教育階段“兩免一補兩免一補”政策。（政策。（免學(xué)雜費、免費免學(xué)雜費、免費提供教科書，補助家庭經(jīng)濟困難寄宿學(xué)生生活費）提供教科書，補助家庭經(jīng)濟困難寄宿學(xué)生生活費）保障有經(jīng)濟困保障有經(jīng)濟困難青少年完成學(xué)業(yè)難青少年完成學(xué)業(yè)2 2、啟動、啟動實施實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃營養(yǎng)改善計劃。3 3、加快農(nóng)村中小學(xué)危房改造。加快農(nóng)村中小學(xué)危房改造。4 4、教育資源配置向教育資源配置向中西部、農(nóng)村、邊遠、民族地區(qū)和城市中西部、農(nóng)村、邊遠、民族地區(qū)和城市薄弱學(xué)薄弱學(xué)校傾斜。校傾斜。5 5、農(nóng)民工子女就地接受九年義務(wù)教育農(nóng)民工子女就地接受九年義務(wù)教育。6 6、解決高校經(jīng)濟
6、困難學(xué)生就學(xué)問題解決高校經(jīng)濟困難學(xué)生就學(xué)問題等等。等等。高校建立貧困生高校建立貧困生“綠色通道綠色通道” 拿到工資啦！拿到工資啦！2006年頒發(fā)年頒發(fā)（4）保障農(nóng)民工權(quán)益）保障農(nóng)民工權(quán)益為經(jīng)濟困難或特殊案件的當(dāng)事人提供免費的法律援助為經(jīng)濟困難或特殊案件的當(dāng)事人提供免費的法律援助（5）實施法律援助制度）實施法律援助制度（6）我國政府還幫助殘疾人，艾）我國政府還幫助殘疾人，艾滋病患者，力求社會的公平。滋病患者，力求社會的公平。 關(guān)心幫助弱勢群體，政府在努力，還有不關(guān)心幫助弱勢群體，政府在努力，還有不少扶貧濟困的社會組織也在不懈的努力少扶貧濟困的社會組織也在不懈的努力，除了教材除了教材64-65頁所
7、列舉的社會組織外，你頁所列舉的社會組織外，你還知道有哪些救助弱勢群體社會組織？還知道有哪些救助弱勢群體社會組織？“春蕾計劃春蕾計劃”“中國扶貧基金會中國扶貧基金會”“聯(lián)合國兒童基金會聯(lián)合國兒童基金會”“聯(lián)合國難民署聯(lián)合國難民署” 關(guān)心幫助弱勢群體，政府在努力，還有不少扶貧濟困的關(guān)心幫助弱勢群體，政府在努力，還有不少扶貧濟困的社會組織也在不懈的努力，除了教材社會組織也在不懈的努力，除了教材64-65頁所列舉的社會組頁所列舉的社會組織外，你還知道有哪些救助弱勢群體社會組織？織外，你還知道有哪些救助弱勢群體社會組織？“春蕾計劃春蕾計劃”“中國扶貧基金會中國扶貧基金會”“聯(lián)合國難民署聯(lián)合國難民署” “
8、聯(lián)合國兒童基金會聯(lián)合國兒童基金會”1、中國少年兒童發(fā)展基金會、中國少年兒童發(fā)展基金會 2、中國青少年發(fā)展基金會、中國青少年發(fā)展基金會 3、中華慈善總會、中華慈善總會4、中國福利會、中國福利會5、中國收養(yǎng)中心、中國收養(yǎng)中心6、山東省慈善總會、山東省慈善總會7、中國紅十字會、中國紅十字會8 、壹基金、壹基金“春蕾計劃春蕾計劃” 標志標志“中國扶貧基金會中國扶貧基金會” 會徽會徽“聯(lián)合國難民署聯(lián)合國難民署” 標志標志“聯(lián)合國兒童基金會聯(lián)合國兒童基金會” 會徽會徽從從2001年起，聯(lián)合國把每年的年起，聯(lián)合國把每年的 _ 月月 _日定為日定為“世界難民日世界難民日”.1992年年10月月14日日,聯(lián)合國
9、第聯(lián)合國第47屆大會通過決屆大會通過決議議,確定每年的確定每年的 _ 月月_日為日為“國際殘國際殘疾人日疾人日”.世界衛(wèi)生組織從世界衛(wèi)生組織從1988年起年起,確定每年的確定每年的 _月月 _ 日為日為“世界艾滋病日世界艾滋病日”.1966年年11月月9日日,聯(lián)合國通過決議聯(lián)合國通過決議,決定把每決定把每年的年的 _ 月月 _ 日定為日定為“消除種族歧視消除種族歧視日日”.620123121321組內(nèi)交流組內(nèi)交流 共享陽光共享陽光政府的努力政府的努力社會的力量社會的力量1、制定和完善各種保障體制定和完善各種保障體系系 （最低生活保障制度）（最低生活保障制度）2 2、扶貧開發(fā)、扶貧開發(fā)3 3、發(fā)
10、展教育事業(yè)、發(fā)展教育事業(yè)4 4、解決農(nóng)民工問題、解決農(nóng)民工問題5 5、進行法律援助、進行法律援助6 6 、 幫助殘疾人幫助殘疾人 艾滋病患者艾滋病患者 等等1 1、春蕾計劃、春蕾計劃2 2、中國扶貧基金會、中國扶貧基金會3 3、聯(lián)合國難民署、聯(lián)合國難民署4 4、聯(lián)合國兒童基金會、聯(lián)合國兒童基金會 1.20101.2010年年1111月月2 2日，日，西海農(nóng)民報西海農(nóng)民報報道：青海省各級扶貧開發(fā)報道：青海省各級扶貧開發(fā)部門開拓創(chuàng)新，強化舉措，促進了貧困地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。貧部門開拓創(chuàng)新，強化舉措，促進了貧困地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。貧困農(nóng)牧民人均純收入增加達到困農(nóng)牧民人均純收入增加達到1 2951 295
11、元，比元，比20052005年底的年底的855855元增元增加加440440元。預(yù)計今年貧困地區(qū)農(nóng)牧民人均純收入增加元。預(yù)計今年貧困地區(qū)農(nóng)牧民人均純收入增加10%10%以上，以上，減少貧困人口減少貧困人口1919萬。這體現(xiàn)了（萬。這體現(xiàn)了（ ）A.A.青海解決了貧困人口問題青海解決了貧困人口問題B.B.政府切實履行了關(guān)愛和幫助弱勢群體的責(zé)任政府切實履行了關(guān)愛和幫助弱勢群體的責(zé)任C.C.社會組織關(guān)心、幫助和支持弱勢群體社會組織關(guān)心、幫助和支持弱勢群體D.D.青海省的人均收入排在全國前列青海省的人均收入排在全國前列【自主檢測自主檢測 體驗成功體驗成功】B 2 2、下列選項中，能直接體現(xiàn)關(guān)注弱勢群體
12、的是（、下列選項中，能直接體現(xiàn)關(guān)注弱勢群體的是（ ） 20062006年國務(wù)院發(fā)布了年國務(wù)院發(fā)布了國務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干國務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見意見我國積極實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略我國積極實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略20092009年召開的兩會年召開的兩會20082008年汶川地震災(zāi)區(qū)人民得到社會各界的援助年汶川地震災(zāi)區(qū)人民得到社會各界的援助 A A B B C C D D C C3.20103.2010年、年、20112011年年衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于加強乙肝項目檢測管理工作的衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于加強乙肝項目檢測管理工作的通知通知和和衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于進一步規(guī)范乙肝項目檢測的通知衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于進一步
13、規(guī)范乙肝項目檢測的通知相繼相繼發(fā)布。前者指出，醫(yī)療機構(gòu)在接受教育部門和用人單位等委托，提供發(fā)布。前者指出，醫(yī)療機構(gòu)在接受教育部門和用人單位等委托，提供入學(xué)、就業(yè)體檢服務(wù)時，不得對受檢者開展乙肝項目檢測；后者強調(diào)，入學(xué)、就業(yè)體檢服務(wù)時，不得對受檢者開展乙肝項目檢測；后者強調(diào)，各級各類醫(yī)療機構(gòu)在就業(yè)體檢中，無論受檢者是否自愿，一律不得提各級各類醫(yī)療機構(gòu)在就業(yè)體檢中，無論受檢者是否自愿，一律不得提供乙肝項目檢測服務(wù)。這說明（供乙肝項目檢測服務(wù)。這說明（ ）A.A.我國政府努力為每個公民創(chuàng)造平等參與社會生活的機會我國政府努力為每個公民創(chuàng)造平等參與社會生活的機會B.“B.“乙肝歧視乙肝歧視”現(xiàn)象會很快根
14、除現(xiàn)象會很快根除C.C.兩個通知是對健康者的不尊重，侵犯了他們的生命健康權(quán)兩個通知是對健康者的不尊重，侵犯了他們的生命健康權(quán)D.“D.“乙肝歧視乙肝歧視”現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中很少存在現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中很少存在A4.4.下列對扶貧開發(fā)認識正確的是（下列對扶貧開發(fā)認識正確的是（ ）我國的扶貧以全面實現(xiàn)小康為主要目標我國的扶貧以全面實現(xiàn)小康為主要目標我國的扶貧開發(fā)成功地解決了貧困問題我國的扶貧開發(fā)成功地解決了貧困問題我國的扶貧成就，無論在中國歷史上還是在世界范我國的扶貧成就，無論在中國歷史上還是在世界范圍內(nèi)，都是一個偉大的壯舉圍內(nèi)，都是一個偉大的壯舉經(jīng)過扶貧開發(fā)，極大地緩解了貧困現(xiàn)象經(jīng)過扶貧開發(fā)，極大地緩
15、解了貧困現(xiàn)象A.A. B. B. C. C. D. D.D二、簡答題： 思考：材料中體現(xiàn)了政府幫助弱勢群體的哪思考：材料中體現(xiàn)了政府幫助弱勢群體的哪些措施些措施? ? 小華生活在一個貧困的小山村小華生活在一個貧困的小山村, ,村民靠著領(lǐng)取最低生活村民靠著領(lǐng)取最低生活保障金生活。近幾年來，國家出資幫村里建起了一座現(xiàn)代保障金生活。近幾年來，國家出資幫村里建起了一座現(xiàn)代化的養(yǎng)雞場，村民靠養(yǎng)雞蓋起了二層小樓。村里的孩子都化的養(yǎng)雞場，村民靠養(yǎng)雞蓋起了二層小樓。村里的孩子都領(lǐng)到了免費的教科書，坐在寬敞的新教室里上課。小華的領(lǐng)到了免費的教科書，坐在寬敞的新教室里上課。小華的哥哥今年考上了大學(xué)，拿到了獎學(xué)金。
16、小華的叔叔一直在哥哥今年考上了大學(xué)，拿到了獎學(xué)金。小華的叔叔一直在外打工，幾年都拿不到工錢，自從國家出臺了一項措施，外打工，幾年都拿不到工錢，自從國家出臺了一項措施，那些人再也不敢拖欠他們的工錢了，叔叔的工友也靠法律那些人再也不敢拖欠他們的工錢了，叔叔的工友也靠法律援助中心的幫助討回了工資。村里還專門建了一座小工廠，援助中心的幫助討回了工資。村里還專門建了一座小工廠，專門招收那些殘疾人，讓他們也能有工作。而且，現(xiàn)在村專門招收那些殘疾人，讓他們也能有工作。而且，現(xiàn)在村里人看病也不像以前那么難了。里人看病也不像以前那么難了。參考答案：參考答案：1、最低生活保障、最低生活保障2、扶貧開發(fā)、扶貧開發(fā) 3、免費義務(wù)教育、免費義務(wù)教育4、獎學(xué)金（綠色通道）、獎學(xué)金（綠色通道）5、 重視農(nóng)民工社會保障工作重視農(nóng)民工社會保障工作6、法律援助、法律援助7、幫助殘疾人就業(yè)、幫助殘疾人就業(yè)8、農(nóng)村合作醫(yī)療制度、農(nóng)村合作醫(yī)療制度
廣西南丹縣里湖瑤族鄉(xiāng)民族中學(xué)九年級政治全冊 第9課 共享陽光（第1課時）課件 教科版
