精修版高考?xì)v史 專(zhuān)題13 近代西方經(jīng)濟(jì)含解析

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1、歷史備考精品資料【精校版】 專(zhuān)題13 近代西方經(jīng)濟(jì) 【母題來(lái)源】 2015年新課標(biāo)2卷第32題 【母題原題】 32．17世紀(jì)60年代，茶葉在英國(guó)只是上流社會(huì)的消費(fèi)品；到18世紀(jì)末，茶葉已成為普通民眾的日常消費(fèi)品。這反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)（ ） A．等級(jí)觀(guān)念明顯淡化 B．崇尚東方的生活方式 C．貧富差距日益縮小 D．?dāng)U大了與東方的貿(mào)易 【答案】D 【試題解析】 本題考查分析材料的能力。材料中介紹了茶葉在英國(guó)社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r。注意兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)：“17世紀(jì)60年代”和“18世紀(jì)末”，這個(gè)時(shí)間變化內(nèi)英國(guó)已經(jīng)經(jīng)歷了工業(yè)革命，工

2、業(yè)產(chǎn)品急需市場(chǎng)；此外工業(yè)生產(chǎn)還需要大量的生產(chǎn)原料，這就促進(jìn)了英國(guó)的對(duì)外貿(mào)易。茶葉屬于中國(guó)的作物，能夠在英國(guó)普通民眾中流傳，說(shuō)明它的價(jià)格已經(jīng)下降，這也是世界市場(chǎng)的作用，東西方交流增多，才會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象。因此本題選擇D選項(xiàng)。A選項(xiàng)材料不能體現(xiàn)出來(lái)，B選項(xiàng)反映不出材料中反映的“變化”；C選項(xiàng)違背了歷史事實(shí)，工業(yè)革命后資本主義社會(huì)貧富差距急劇擴(kuò)大。 【命題意圖】 本題以茶葉已成為普通民眾的日常消費(fèi)品為載體，考查學(xué)生概括現(xiàn)象和提煉理論的能力，以及考查學(xué)生概括材料和分析歷史原因的能力。 【考試方向】 工業(yè)革命帶來(lái)的影響體現(xiàn)在生活的方方面面，本題著重于工業(yè)革命對(duì)東西方的變化的影響。茶葉只是一個(gè)引子，

3、它代表著東方的物質(zhì)和文化，茶葉在西方的普及說(shuō)明東方物質(zhì)和文化在西方廣泛流傳，這在一定程度上說(shuō)明工業(yè)革命所帶來(lái)的資本主義市場(chǎng)的形成給世界造成的重要影響——東西方文化交流的日益頻繁。 【得分要點(diǎn)】 獲取材料中的有效信息，尤其是“到18世紀(jì)末，茶葉已成為普通民眾的日常消費(fèi)品”，結(jié)合題目所要求的“這反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)”的貿(mào)易狀況即可得到正確答案。 1．（2014-2015學(xué)年重慶巫山中學(xué)高三下期第一次月考?xì)v史試卷）有人說(shuō)，哥倫布的抱負(fù)和思想“不僅反映出中世紀(jì)的衰落，也反映出理性主義和資本主義新時(shí)代的興起”。此話(huà)的真實(shí)意思是（ ） A.美洲的發(fā)現(xiàn)促進(jìn)了新舊大陸之間的溝通和聯(lián)系 B.美洲的發(fā)

4、現(xiàn)瓦解了歐洲封建主義，加速了歐洲資本原始積累的步伐 C.美洲的發(fā)現(xiàn)加速了歐洲封建主義的瓦解 D.美洲的發(fā)現(xiàn)有利于兩個(gè)大陸不同文化的匯合和民族融合 【答案】B 世紀(jì)的衰落”，表述片面化。綜上，本題選B. 考點(diǎn)：資本主義世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展·新航路的開(kāi)辟·新航路開(kāi)辟的影響 2．（2014-2015學(xué)年江西南昌第十九中學(xué)高三下期中歷史試卷）對(duì)于哥倫布及其事業(yè)的評(píng)價(jià)，現(xiàn)在更多的人認(rèn)為，不能站在當(dāng)時(shí)印第安人的立場(chǎng)上，也不能僅從對(duì)西歐某些國(guó)家資本主義利弊得失的角度出發(fā)，應(yīng)將其置于“世界大探險(xiǎn)時(shí)代”和人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中進(jìn)行宏觀(guān)考察。這一觀(guān)點(diǎn)從整體上認(rèn)為哥倫布（ ） A．發(fā)現(xiàn)新大陸開(kāi)創(chuàng)了近代

5、人類(lèi)文明新時(shí)代 B．環(huán)球航行使人類(lèi)歷史具有了全球性規(guī)模 C．發(fā)現(xiàn)新大陸造成了東方從屬西方的格局 D．為西班牙對(duì)拉美展開(kāi)殖民掠奪奠定基礎(chǔ) 【答案】A 考點(diǎn)：新航路的開(kāi)辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展·新航路的開(kāi)辟·哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。 3．（2015屆北京市豐臺(tái)區(qū)高三二模文綜歷史試卷）下圖是17世紀(jì)歐洲一本書(shū)中所記載的鳳梨、馬鈴薯、木薯的插圖，它反映出世界地理大發(fā)現(xiàn)（ ） A．促使商路和國(guó)際貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移 B．促進(jìn)了洲際間農(nóng)業(yè)物種的交流 C．為歐洲提供了資本的原始積累 D．使美洲傳統(tǒng)社會(huì)遭到滅頂之災(zāi)

6、 【答案】B 【解析】 試題分析：本題主要考查學(xué)生識(shí)別圖片等歷史素材，獲取有效信息，認(rèn)識(shí)歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，并作出準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干材料相關(guān)信息，本題實(shí)際上考查世界地理大發(fā)現(xiàn)所帶來(lái)的相關(guān)影響。根據(jù)圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析、判斷選項(xiàng)，可知：ACD三項(xiàng)的表述，題干圖片內(nèi)容核心信息均無(wú)從體現(xiàn)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。B項(xiàng)表述客觀(guān)，符合史實(shí)和題意，正確。故，本題正確答案選B。 考點(diǎn)：資本主義世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展·新航路的開(kāi)辟·世界地理大發(fā)現(xiàn)所帶來(lái)的相關(guān)影響 4．（2015屆湖北省黃岡市高考模擬文綜歷史試卷）1596年，一個(gè)叫

7、巴倫支的荷蘭船長(zhǎng)，試圖找到從北面到達(dá)亞洲的路線(xiàn)，但是他們被冰封的海面困住了8個(gè)月。在惡劣的險(xiǎn)境下，17名水手中有8個(gè)人死去。但他們私毫未動(dòng)別人委托給他們的、可以挽救他們生命的衣物和藥品。最終，幸存的商人把貨物完好無(wú)損地送到委托人手中，從上述事實(shí)中可以得出的正確結(jié)論是（ ） A．人性的啟蒙迫在眉睫 B．地理大發(fā)現(xiàn)仍在繼續(xù) C．唯利是圖是商人的本性 D．商業(yè)成功取決于誠(chéng)實(shí) 【答案】B 考點(diǎn)：資本主義世界市場(chǎng)形成與發(fā)展·地理大發(fā)現(xiàn)·荷蘭的地理大發(fā)現(xiàn) 5．（2014-2015學(xué)年江西九江彭澤二中高三下期中歷史試卷）法國(guó)米歇爾·博德

8、在《資本主義史》中認(rèn)為：西方歷史上的所謂“地理的發(fā)現(xiàn)”，使歷史進(jìn)入了雙重的結(jié)合。這里“雙重的結(jié)合”主要是指( ) A．商業(yè)革命與價(jià)格革命 B．商品貿(mào)易與殖民掠奪 C．資本輸出與世界市場(chǎng) D．民主擴(kuò)展與科學(xué)傳播 【答案】B 【解析】 試題解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)新航路開(kāi)辟相關(guān)知識(shí)的把握。根據(jù)題干材料可知考察的是新航路開(kāi)辟的影響。因?yàn)镃是第二次工業(yè)革命后的，所以C可排除。D更是18-19世紀(jì)才出現(xiàn)的，所以可排除。A雖為新航路開(kāi)辟的影響，但需注意此題在問(wèn)什么。本題實(shí)際上問(wèn)的是新航路開(kāi)辟的世界影響，A更多是針對(duì)

9、歐洲，所以A錯(cuò)誤。綜上，本題選B. 考點(diǎn)：資本主義世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展· 新航路的開(kāi)辟·新航路開(kāi)辟的影響 6．（2014-2015學(xué)年重慶巫山中學(xué)高三下期第一次月考?xì)v史試卷）下圖反映的是美國(guó)1899年與1937年的工業(yè)生產(chǎn)狀況，造成這種狀況的原因是（ ） A．生產(chǎn)和資本的高度集中 B．參加第一次世界大戰(zhàn)的后果 C．1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響 D．擁有殖民地和勢(shì)力范圍很少 【答案】A 考點(diǎn)：資本主義世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展·工業(yè)革命·第二次工業(yè)革命 7．（2015屆山東濰坊高三二模文綜歷史試卷）1828年，一名德國(guó)旅行者把英國(guó)描述為一塊“每年都有近乎神奇的新創(chuàng)造進(jìn)入生

10、活”的土地。當(dāng)時(shí)英國(guó)的“新創(chuàng)造”來(lái)自（ ） A．頒布《航海條例》 B．提出經(jīng)典力學(xué) C．創(chuàng)立責(zé)任內(nèi)閣制 D．開(kāi)展工業(yè)革命 【答案】D 考點(diǎn)：資本主義世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展?工業(yè)革命?成就 8．（2015屆江蘇省南京市高三三模歷史試卷）（美）彭慕蘭在《大分流》中寫(xiě)道：“為了給英國(guó)早期粗糙的蒸汽機(jī)提供燃料，需要大量的木材，這就需要種足夠多的樹(shù)……人口擁擠的西歐地區(qū)是無(wú)法提供這么大的空間的。但就在這時(shí)，幸運(yùn)又降臨了：英國(guó)擁有世界上獨(dú)一無(wú)二的便于開(kāi)采的煤礦儲(chǔ)備，以及快速實(shí)現(xiàn)機(jī)械化的工業(yè)。到了1840年，英國(guó)人將以燃煤為動(dòng)力的機(jī)器普及到了各行各業(yè)。”材料說(shuō)明，英國(guó)快速普及機(jī)

11、器生產(chǎn)主要得益于（ ） A．世界資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B．便于開(kāi)采的能源儲(chǔ)備 C．擁有廣袤的森林資源 D．完善了機(jī)器動(dòng)力裝置 【答案】B 考點(diǎn)：走向世界的資本主義市場(chǎng)·工業(yè)革命·工業(yè)革命的條件 9．（2015屆安徽合肥高三第三次質(zhì)檢文綜歷史試卷）閱讀下表，導(dǎo)致其中兩個(gè)國(guó)家的制造業(yè)迅速發(fā)展的共同因素是（ ） A．殖民霸權(quán)的建立 B．壟斷程度較高 C．封建因素的鏟除 D．歐亞移民涌入 【答案】B 考點(diǎn)：走向世界的資本主義市場(chǎng)·第二次工業(yè)革命·壟斷 10．（2015屆安徽合肥高三第三次質(zhì)檢文綜

12、歷史試卷）（26分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題 材料一 14、15世紀(jì)先后在意大利的威尼斯、佛羅倫薩、西北歐的尼德蘭等地的一些城市里出現(xiàn)了資本主義萌芽。首先，在商品競(jìng)爭(zhēng)中，手工業(yè)者中分化出富裕的手工業(yè)作坊主，成為資本家。他們雇傭的大批徒和幫工則成為雇傭勞動(dòng)者。在歐洲城市中，封建主各等級(jí)間的附庸關(guān)系逐漸被資本家與工人間的雇傭關(guān)系所取代，具有資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系逐漸發(fā)展起來(lái)。商人階級(jí)的出現(xiàn)加速了資本主義的發(fā)展。在一些城市中，商人們憑借對(duì)市場(chǎng)行情的掌握，提供原料和收購(gòu)產(chǎn)品給家庭手工業(yè)中的小生產(chǎn)者，自己成為包買(mǎi)主資本家。小生產(chǎn)者則淪為領(lǐng)取計(jì) 件工資的雇傭工人。 ——人教版《世界近代現(xiàn)

13、代史》（上） 材料二 對(duì)近代化動(dòng)力的作用評(píng)價(jià)，史學(xué)界存在著較大的分歧。一種觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為：革命不如改良，革命只具破壞作用，凡以大革命形式實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)社會(huì)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)變的國(guó)家，在轉(zhuǎn)型過(guò)程中往往動(dòng)亂頻繁，國(guó)無(wú)寧日。而凡是通過(guò)改革轉(zhuǎn)入近代化道路的國(guó)家，則能保持穩(wěn)定的發(fā)展。另一種觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為：在社會(huì)歷史的發(fā)展中，革命是社會(huì)變革的動(dòng)力，改良主義走不通。必須采取革命方式，徹底推翻舊制度，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)近代化。 ——改編自《中國(guó)近現(xiàn)代國(guó)情》 (1)根據(jù)材料一指出西歐資本主義萌芽產(chǎn)生的兩種方式。（8分） (2)閱讀材料二，你贊成哪種觀(guān)點(diǎn)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論證（至少兩例）。（18分）（要求：觀(guān)點(diǎn)明 確，

14、史論結(jié)合，言之有理。 【答案】 （1）第一種方式是從手工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域中發(fā)展出資本主義（或手工業(yè)者在商品生產(chǎn)中分化為資本家和雇傭工人）。第二種方式是商業(yè)資本轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)資本（或商人成為包買(mǎi)主，使小生產(chǎn)者喪失獨(dú)立性，變?yōu)槠淇刂频墓蛡騽趧?dòng)者）（8分） （2）看法一：革命不如改良（或改良優(yōu)于革命）（4分）史實(shí)：1861年農(nóng)奴制改革廢除了農(nóng)奴制，推動(dòng)俄國(guó)資本主義發(fā)展。1868年日本明治維新廢除了封建體制，促進(jìn)資本主義發(fā)展，挽救了民族危機(jī)，并逐步成為亞洲強(qiáng)國(guó)。（8分）由此可見(jiàn)，改良是社會(huì)矛盾發(fā)展的結(jié)果，取決于國(guó)內(nèi)外主客觀(guān)條件。改良以漸進(jìn)、和平的手段來(lái)進(jìn)行政策和制度的調(diào)整，避免了激烈的社會(huì)動(dòng)蕩、促進(jìn)了社會(huì)

15、的發(fā)展和進(jìn)步。（6分） 看法二：革命優(yōu)于改良（或改良主義走不通）。（4分）史實(shí)：1789年法國(guó)大革命摧毀了封建制度，最終確立了共和制，并震撼了歐洲大陸封建秩序，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，贏得了民族獨(dú)立，建立美洲第一個(gè)獨(dú)立國(guó)家，為資本主義發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（8分）由此可見(jiàn)，革命是社會(huì)矛盾尖銳化的產(chǎn)物，取決于國(guó)內(nèi)外主客觀(guān)條件的成熟，革命是歷史的火車(chē)頭，它使社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)飛躍和進(jìn)步。（6分） （2）本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。本題是開(kāi)放性試題，觀(guān)點(diǎn)可以任意選，但是一定要注意史實(shí)的選擇，做到史論結(jié)合。若選革命不如改良，可以從俄國(guó)農(nóng)奴制改革和日本明治維新這兩個(gè)史實(shí)進(jìn)

16、行闡述。若選革命優(yōu)于改良，可以結(jié)合法國(guó)大革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)這兩個(gè)史實(shí)進(jìn)行闡述。 考點(diǎn)：走向世界的資本主義市場(chǎng)·新航路的開(kāi)辟·資本主義的產(chǎn)生方式；走向世界的資本主義市場(chǎng)·近代化·近代化的動(dòng)力 11．（2015屆山東濰坊高三二模文綜歷史試卷）（22分）隨著第二次工業(yè)革命的開(kāi)展，歐美資本主義國(guó)家出現(xiàn)了一系列新現(xiàn)象。閱讀材料，回答問(wèn)題。 現(xiàn)象一 文官制度 隨著社會(huì)化大工業(yè)及城市的發(fā)展，社會(huì)生活日趨復(fù)雜化、多樣化，國(guó)家事務(wù)千頭萬(wàn)緒，必須加強(qiáng)政治管理的專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化，19世紀(jì)中后期英美推行了文官制度改革：文官任用采取公開(kāi)平等考試、擇優(yōu)錄取的辦法，只有具備一定的科學(xué)文化與專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才能擔(dān)任官吏；

17、實(shí)行定期考績(jī)，按照勤惰、政績(jī)大小予以升降、獎(jiǎng)懲；禁止文官介入黨派活動(dòng)，文官不與執(zhí)政黨共進(jìn)退。 ——程西筠《從恩賜官職到擇優(yōu)錄取》 (1)概述英美文官制度改革的合理性。（6分） 現(xiàn)象二 勞工福利 1878年英國(guó)實(shí)行“工廠(chǎng)與工場(chǎng)法”，限定了工人的最高工作時(shí)間。 1897年英國(guó)制定工人賠償法。 1908年英國(guó)制定關(guān)于老年津貼的法律。 1911年英國(guó)制定了“國(guó)民保險(xiǎn)法”。 ——丹尼斯·謝爾曼等《西方文明史》 (2)概括這一時(shí)期英國(guó)勞工福利政策的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其影響。（10分） 現(xiàn)象三 帝國(guó)主義 下圖是《歐洲人對(duì)帝國(guó)主義的一個(gè)幻象》，它揭示了西方人對(duì)于帝國(guó)主義的理想化看

18、法。圖中一位白人修女教烏干達(dá)女孩怎樣使用縫紉機(jī)。畫(huà)面明確地將虔誠(chéng)的、美麗的歐洲婦女和謙卑、舉止端方的孩子們進(jìn)行對(duì)比。 (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)述材料中的觀(guān)點(diǎn)。（6分） 【答案】 (1)合理性：引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高了文官素質(zhì)和工作效率，調(diào)動(dòng)了工作積極性；文官超然于黨派斗爭(zhēng)之外，保證政府工作的連續(xù)性穩(wěn)定性；推動(dòng)了文官的知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化和政府管理的科學(xué)化。(6分) (2)特點(diǎn)：國(guó)家立法；覆蓋面不斷擴(kuò)大；逐漸形成體系。(4分，答出任兩點(diǎn)即可) 影響：緩和了社會(huì)矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序；有利于資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展；為后來(lái)福利政策的調(diào)整提供了借鑒。(6分) (3)評(píng)述：只強(qiáng)調(diào)帝國(guó)主義將西方文明帶給非洲的觀(guān)點(diǎn)是片面的。它掩蓋了帝國(guó)主義對(duì)非洲的掠奪和奴役。雖然帝國(guó)主義侵略客觀(guān)上給非洲帶來(lái)先進(jìn)的西方文明，但實(shí)質(zhì)上給非洲帶來(lái)的是災(zāi)難、貧困和落后。(6分) 考點(diǎn)：資本主義世界體系的形成與發(fā)展·第二次工業(yè)革命·影響