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1、
《學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能 :
1．對(duì)學(xué)習(xí)的要求有正確的認(rèn)識(shí)。
2．明確學(xué)習(xí)的重要意義。
3．培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和探求新知的能力。
4．培養(yǎng)學(xué)生歸納和總結(jié)知識(shí)以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
過(guò)程與方法：
通過(guò)“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)” “探究與分享”等一系列活動(dòng)，使課堂氣氛活躍起來(lái)，讓學(xué)生在輕松的氣氛中認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，深刻體會(huì)到“學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命” 。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
1．體驗(yàn)到學(xué)習(xí)苦中有樂(lè)，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)，從而能夠喜歡學(xué)習(xí)。
2．初步樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)及終生學(xué)習(xí)的意識(shí)。
3．
2、展示學(xué)生的能力和才華。
教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)的重要意義。
教學(xué)難點(diǎn)： 對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。
課前準(zhǔn)備： 多媒體課件。
課時(shí)安排： 1 課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、溫故知新
1. 夢(mèng)想的作用？ 2. 少年應(yīng)有夢(mèng)想的特點(diǎn)？
3. 青少年怎樣為夢(mèng)想而努力？
二、自主學(xué)習(xí)
（一）打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗
活動(dòng) 1：閱讀教材 P15探究與分享，要求同學(xué)對(duì)下列幾種情形一一做出判斷。 （多媒體
通過(guò)對(duì)上述材料的探討，我們對(duì)學(xué)習(xí)有著怎樣的認(rèn)識(shí)呢？
三、交流分享
活動(dòng) 2：探究與分享（
3、P17）
看圖片，思考問(wèn)題（多媒體展示圖片）
（ 1）每個(gè)人都要學(xué)習(xí)嗎？
（ 2）長(zhǎng)大成人以后，我們還需要學(xué)習(xí)嗎？
（二）學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命
活動(dòng) 3：探究與分享 (P18 上) 多媒體呈現(xiàn)
你想過(guò)自己為何而學(xué)嗎？
兩個(gè)同學(xué)一組，相互探問(wèn)對(duì)方，并對(duì)對(duì)方的回答進(jìn)行追問(wèn)。
1. 你考慮過(guò)文中的問(wèn)題嗎？你為什么而學(xué)習(xí)？
2. 在你看來(lái)，掌握知識(shí)是為了什么？
3. 通過(guò)上述材料分析，說(shuō)說(shuō)你從中獲得了哪些感想？
四、鞏固提升
實(shí)踐探究題
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓人生陽(yáng)光幸福
為推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展， 黨和國(guó)家千方百計(jì)加大對(duì)教
4、育的投入， 并切實(shí)縮小校際差距、 城鄉(xiāng)差別和區(qū)域差距。 為適應(yīng)建設(shè)創(chuàng)設(shè)型國(guó)家的需要， 中共中央印發(fā)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 ?！毒V要》指出，發(fā)展義務(wù)教育必須要全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)教育事業(yè)在新的起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展。
然而，由于多種原因，那些沒(méi)有完成義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)而中途退學(xué)的伙伴們，你們稚嫩的身體和純潔的心靈， 仍銘刻在我們?cè)谛W(xué)生的腦海中， 我們向你們真誠(chéng)
呼喚：回來(lái)吧，我們的伙伴！
1．運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)的一些新的認(rèn)識(shí)。
2．如果讓你用學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)勸說(shuō)中途輟學(xué)的初中同學(xué)重新回到學(xué)校讀書(shū)，你會(huì)說(shuō)些什么呢？
3．今后你打算如何對(duì)待學(xué)習(xí)？（不少于
5、 3 點(diǎn)）
【參考答案】 1．在學(xué)校中，我們學(xué)到了很多方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。我們平時(shí)所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)、積極的態(tài)度和行為。
2．學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)就是給
生命添加養(yǎng)料。 只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)， 我們才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。所以不要浪費(fèi)正是學(xué)知識(shí)的大好時(shí)光。
3．上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，端
正
掌習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，與老師、同學(xué)友好相處，積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)有益
活
動(dòng)，幫助他人，關(guān)心集體，等等。
6、
六、課堂小結(jié)
今天，我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的重要意義。同學(xué)們，
為了我們能夠全面發(fā)展， 成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁， 讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，攜起手來(lái)，“打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗”，努力學(xué)習(xí)吧！
七、作業(yè)
八、板書(shū)設(shè)計(jì)：
1.
在學(xué)校中，我們學(xué)到了很多方面的知識(shí)。
學(xué)
打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗
2. 學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。
習(xí)
3.
學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。
伴
1.
學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我
成
們有更充實(shí)的生活。
長(zhǎng)
學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命
2.
學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。
3.
激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。
《學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
