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1、一棵美好的樹一棵美好的樹 那個下午，悶熱極了講臺上的俊梅老師格外溫柔地在讀她為女兒小米寫的一首詩。同時，又給自己出了另外一個題目，你是我的小棉襖。我心一動，笑稱：“我也寫一篇作文-你是我的小貂皮！” 一粒種子平?？偸俏以谠u價你的文章，今天你們來評價一下我的這篇作文吧！ 一個樹干敘事四個字：1.起：“起”是事情的開端。2.承：“承”是事情的發(fā)展。3.轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)：“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”是事情的轉(zhuǎn)變。是事情的轉(zhuǎn)變。4.合：“合”是事情的結(jié)果。 意想不到：意想不到：我想要一個女兒，可是是一 個兒子。意想不到：我希望他漂亮，可是他又小小皺。意想不到：我希望他體諒，可是他卻晚上把我踢醒。意想不到：我希望他安靜，可是他卻總在
2、掃蕩。意想不到：我以為我很討厭他，可是我卻驚喜他的每一個成長與變化，甚至驚訝！意想不到：我以為他離不開我，原來是我離不開他，感謝上天賜給我這樣的小天使！兩篇作文，你記憶最深刻的是什么？ 你希望是一棵怎樣的樹？敘事四句話：1.寫兩層，有起伏2.有細節(jié)，能動人3.用物象，凝情感4.蘊道理，啟人思 記住記住“事、人、物事、人、物”三個字。三個字。“事”，就是寫記敘文必須得寫事。寫事就得交待時間、地點、人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果?？梢杂谩捌鸪修D(zhuǎn)合”來寫好事情，最關(guān)鍵的是要有“轉(zhuǎn)”，也就是說，讓事情有點轉(zhuǎn)折，有點起伏，有點波瀾?！捌鸪修D(zhuǎn)合”的過程中，加入些場面描寫和細節(jié)描寫。“人”，寫事是為了寫人，也
3、就是塑造人物形象，是通過寫事將人“立”起來。因此，要有一個“主人公”貫穿始終。這個“主人公”既可以是你，也可以是他（她），更可以是它。把目光轉(zhuǎn)向他人，轉(zhuǎn)向弱勢，觸及靈魂，達到精神，你的立意會更高遠?！拔铩保捎靡粋€物象作為線索，把文章串起來，同時也以此推動情節(jié)、塑造形象、抒發(fā)情感。 我有沒有跟你說過， 我那可愛的學生吧！ 給你看看照片吧， 就是那些青春的模樣， 我有沒有跟你說過 我是一個碎碎念， 這不代表我老了。 只是不想被他們以后罵。 你好奇的問我 學生頂撞你不生氣嗎？ 我悄悄地給你說 我曾經(jīng)也很像他， 你好奇的問我 打算什么時候退休啊？ 我悄悄的跟你說， 就這樣一輩子吧！ 第一片樹葉好樹還
4、需好葉飾！題好文一半！生活需要以“挑戰(zhàn)”為話題，自擬題目。排的不是隊，是不列顛之光讓我們回到三歲吧細節(jié)里 的善意缺陷消逝的燈火與無知共處如何與老媽愉快相處三種成長刀尖上的舞蹈每一步，都算數(shù)請在高三拿出你全部的毅力卻逆襲我們沒有想象中強大你說九點半到遠去的背影，永遠的鄉(xiāng)愁 第二片樹葉文章巧開頭，落筆妙生花！文章看落筆，議論馳后先，破石出至寶，決高寫千川。石破天驚，涌現(xiàn)精華。 第三片樹葉文章巧結(jié)尾，錦上妙添花！ 大樹需要修剪！文章不厭百回改好文章都是修改出來的曹雪芹寫紅樓夢：批閱十載，增刪五次托爾斯泰寫戰(zhàn)爭與和平：修改七次馬克思：逝世前燒掉未經(jīng)修改的文稿福樓拜：文稿只寫一行，九行空白供自己修改 最重要的是根！1.汝果欲學詩，功夫在詩外。（勤） 2村村有畫本，處處有詩材。（心）3勞于讀書，逸于作文。（讀） 4筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（寫）5丹青難寫是精神。（思） 6詩文隨世運，無日不趨新。（）7一語天然萬古新，豪華落盡見真淳。（真） 寫作文就是寫人生！ 目中有人， 心中有愛， 肩上有擔， 腹中有墨， 胸中有識， 手上有藝。
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