幼兒園小班科學(xué)：小班科學(xué)：誰餓了

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小班科學(xué)：小班科學(xué)：誰餓了 小班科學(xué)：誰餓了 教學(xué)目標(biāo): 1、讓幼兒在角色扮演和游戲情景中熟悉歌曲，初步學(xué)會演唱。 2、知道與不同動物相匹配的食物，激發(fā)幼兒喜愛動物的情感。 教學(xué)準(zhǔn)備： ·（認(rèn)知準(zhǔn)備）幼兒初步認(rèn)識小狗小貓小雞小兔 ·（材料準(zhǔn)備）動物玩偶以及相應(yīng)的食物 重點(diǎn)：反復(fù)感受歌曲，了解歌曲內(nèi)容，引起初步學(xué)唱的興趣。 難點(diǎn)：發(fā)聲自然好聽，帶表情地演唱小動物吃東西的樣子。一、小狗的故事：1、師生共同扮演小狗，跟著音樂做律動。 2、故事：有一天，天氣特別晴朗，狗媽媽帶著她的小狗到森林里去玩。在小河邊玩玩，在大樹下玩玩，在山坡上玩玩，在花叢中玩玩……別提有多開心啦！時間過得真快，一會兒就到中午了，狗媽媽的肚子咕咕地叫起來。“小狗，你們的肚子叫了嗎？肚子怎么會叫的？”——是肚子餓了?！斑@時小狗會怎么想？”——有一塊肉骨頭吃吃就好了。 二、小狗餓了 1、老師范唱。（變表演，邊演唱） “小狗肚子餓得厲害嗎？”——肚子餓得咕咕叫 “小狗看見什么好吃的了？”——肉骨頭 “小狗怎么吃肉骨頭的？”——啊嗚啊嗚吃掉了 2、幼兒園跟隨教師初步學(xué)唱 三、還有誰餓了 1、幼兒扮演不同的小動物，找到相應(yīng)的食物。（小貓、小雞、小兔） 2、出示動物找食情況，共同驗(yàn)證。 3、引導(dǎo)幼兒把小動物找食物的故事唱出來。 4、完整演唱歌曲。