2021-2022年教科版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 閱讀三單元測(cè)試卷帶參考答案和解析

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1、2021-2022年教科版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 閱讀三單元測(cè)試卷帶參考答案和解析 書(shū)寫(xiě) 讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 zhēn pǐn 　lì liàng 　shuāng shǒu 　 xǔ duō 　huò dé 　jié chū 【答案】珍品　力量　雙手 許多　獲得　杰出 【解析】 略 信息匹配 用“　　”畫(huà)出下列加點(diǎn)字的正確讀音。 降臨(lín　líng)　 　吹奏(zòu　còu) 仿佛(fò　fú) 奔騰(tén　téng) 簡(jiǎn)單(jiǎn　jiǎo)　 訓(xùn)練(xùn　xù) 無(wú)論(lùn　lún)　 拔樹(shù)(bá　bō) 【答案】lín　zòu

2、　 fú　téng　 jiǎn　xùn　 lùn　bá 【解析】 略 信息匹配 給下面的多音字選擇正確的讀音,并填在括號(hào)里。 xíng　　háng 1.過(guò)馬路時(shí),要走人行（____）橫道。 2.我們排成四行（____）在操場(chǎng)上做操。 jiāo　　jiào 3.達(dá)·芬奇聽(tīng)從老師的教（____）導(dǎo),用心畫(huà)雞蛋。 4.聶耳懇求木匠師傅教（____）他吹笛子。 diào　　tiáo 5.木匠師傅用笛子吹奏著各種山歌小調(diào)（____）。 6.老師幫我調(diào)（____）整了期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃。 【答案】1.xíng 2.háng 3.jiào 4.jiāo 5.dià

3、o 6.tiáo 【解析】 略 填空題 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 滿（____）遍（____）?。╛___）（____）所得 （____）望（____）際　舉（____）聞（____） （____）云密（____）?。╛___）神（____）注 湖光（____）（____）　大（____）（____）擂 【答案】山 野 一 無(wú) 一 無(wú) 世 名 烏 布 全 貫 山 色 吹 大 【解析】 略 填空題 把下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)換成別的詞語(yǔ),使意思不變。 1.徐悲鴻是一位舉世聞名的畫(huà)家,他擅長(zhǎng)畫(huà)馬。(　　) 2.我讓你畫(huà)雞蛋,就是要訓(xùn)練你的眼力和繪畫(huà)技巧,使

4、你能看得準(zhǔn)確,畫(huà)得熟練。(　　) 3.哥哥從龍門山上下來(lái),看見(jiàn)聶耳站在雨中吹笛子,連忙跑過(guò)去替他撐著雨傘,讓他盡情吹奏。(　　) 4.看畫(huà)的人仿佛可以聽(tīng)到“嗒嗒”的蹄聲。(　　) 【答案】著名　正確　趕忙　好像 【解析】略 填空題 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 （_____）的力量?。╛____）的原野 （_____）的努力?。╛____）的笛聲 【答案】巨大 廣闊 不懈 悠揚(yáng) 【解析】 略 填空題 讀句子,選擇合適的詞語(yǔ)填空。 贊美　　贊揚(yáng) 1.聶耳用美妙的笛聲,(　　)家鄉(xiāng)的湖光山色。 珍品　　作品 2.徐悲鴻的《奔馬圖》是世界

5、公認(rèn)的藝術(shù)(　　) 【答案】1.贊美　2.珍品 【解析】略 語(yǔ)言表達(dá) 按要求寫(xiě)句子。 1.果樹(shù)　的　豐收　滿山遍野　了(連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)) 2.聶耳吹著笛子。(把句子寫(xiě)具體) 3.你以為畫(huà)雞蛋很容易嗎　　　　　這就錯(cuò)了　　　　　(給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。) 4.聶耳是杰出的我國(guó)音樂(lè)家。(修改病句) 5.少年時(shí)代的他就非常喜歡音樂(lè)。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子) 【答案】1.滿山遍野的果樹(shù)豐收了?！? 2.聶耳全神貫注地吹著笛子?！? 3.你以為畫(huà)雞蛋很容易嗎?這就錯(cuò)了?！? 4.聶耳是我國(guó)杰出的音樂(lè)家?！? 5.小

6、明喜歡下圍棋。 【解析】略 現(xiàn)代文閱讀 閱讀《徐悲鴻畫(huà)馬》片段,回答問(wèn)題。 　　　　　　　　　　　。經(jīng)過(guò)多年不懈的努力,徐悲鴻終于獲得了(驚人　巨大)的成功。他畫(huà)的馬,無(wú)論是奔跑的還是(站立　靜立)的,無(wú)論是單馬、雙馬還是群馬,都充分表現(xiàn)出了馬的各種(神態(tài)　形態(tài))。他畫(huà)的《奔馬圖》,駿馬氣勢(shì)雄壯、四蹄生風(fēng),(奔騰　奔跑)在一望無(wú)際的原野上,展示出一股巨大的力量,看畫(huà)的人仿佛可以聽(tīng)到“嗒嗒”的蹄聲。 1.在文中括號(hào)里正確的詞語(yǔ)下面畫(huà)橫線。 2.在文中的橫線上填上一句俗語(yǔ)。 3.用“　　”畫(huà)出本段的中心句。 4.讀了這篇短文,你有什么啟發(fā)呢? 【答案】

7、1.驚人　靜立　神態(tài)　奔騰 2.功到自然成 3.經(jīng)過(guò)多年不懈的努力,徐悲鴻終于獲得了驚人的成功。 4.我們應(yīng)該向徐悲鴻先生學(xué)習(xí)他的勤奮和堅(jiān)持不懈,爭(zhēng)取長(zhǎng)大后學(xué)有所成。 【解析】略 現(xiàn)代文閱讀 閱讀短文,回答問(wèn)題。 齊白石小時(shí)候是個(gè)放牛娃。他放?；丶?到水塘邊洗手,看到蝦在水里游啊游,游得很有趣,就把蝦畫(huà)了下來(lái)。以后,他就把畫(huà)蝦作為特別的愛(ài)好了。 齊白石五十七歲那年,一天,他從木柜里取出一幅蝦的畫(huà),看著看著,不禁自言自語(yǔ)地說(shuō):“這是按照古代畫(huà)家畫(huà)蝦的方法畫(huà)的呀,像死的一樣……”他越看越不滿意,就叫家人買來(lái)幾只活的長(zhǎng)臂蝦,把它們養(yǎng)在大水碗里。 他每天對(duì)蝦進(jìn)行觀察、寫(xiě)生

8、。有時(shí)用筆桿碰一碰蝦須,只見(jiàn)蝦“騰”地跳了起來(lái),他立刻把這個(gè)姿態(tài)畫(huà)下來(lái)。就這樣看了畫(huà),畫(huà)了看,天長(zhǎng)日久,他所畫(huà)的蝦像活的一樣,身體有透明感,蝦須似乎一碰就會(huì)動(dòng)起來(lái)。 1.仿寫(xiě)詞語(yǔ)。 自言自語(yǔ)　　　　　　　　　　　　　　 2.“他所畫(huà)的蝦像活的一樣”和“蝦須似乎一碰就會(huì)動(dòng)起來(lái)”這兩句(是　不是)比喻句。請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)比喻句。 3.齊白石為什么叫家人買來(lái)幾只活的長(zhǎng)臂蝦? 4.齊白石為什么能把蝦畫(huà)得像活的一樣? 【答案】1.一心一意　十全十美 2.不是　天上的太陽(yáng)像個(gè)大火球。 3.因?yàn)樗X(jué)得自己畫(huà)的蝦沒(méi)有生氣,所以叫家人買來(lái)幾只活的長(zhǎng)臂蝦,用來(lái)觀察、寫(xiě)生。 4.因?yàn)樗刻鞂?duì)蝦進(jìn)行觀察、寫(xiě)生,準(zhǔn)確地把握了蝦的各種形態(tài),所以能把蝦畫(huà)得像活的一樣。 【解析】略 書(shū)面表達(dá) 寫(xiě)話。 小朋友們,你們都是愛(ài)動(dòng)腦、勤思考的好孩子,你們一定用自己的聰明才智解決了不少生活中的小問(wèn)題吧,你們能把解決問(wèn)題的辦法寫(xiě)下來(lái)嗎? 【答案】略 【解析】略 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)