《實現(xiàn)屏幕截圖的小程序 java課程設(shè)計報告》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《實現(xiàn)屏幕截圖的小程序 java課程設(shè)計報告（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、. .
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)
"java實驗周"報告
〔2021 /2021學(xué)年 第一學(xué)期〕
學(xué)生：
學(xué)生班級：
學(xué)生學(xué)號：
指導(dǎo)教師：
2021 年12月25日
優(yōu)選
. -
實現(xiàn)屏幕截圖的小程序
一、實驗題目
實現(xiàn)屏幕截圖的小程序
二、實驗要求
編程一個應(yīng)用小程序，能夠具有屏幕截圖的功能
2、，截圖的具體實現(xiàn)有:
〔1〕顯示出工作區(qū)域，即能夠截屏的面積；
〔2〕鼠標(biāo)可以隨意滑動進(jìn)展截圖；
〔3〕將所截取的圖片保存在想要保存的位置；
〔4〕程序完畢后可以退出整個應(yīng)用。
三、程序流程
圖3.1 業(yè)務(wù)流程圖
四、 技術(shù)原理
程序的主類是cutScreen，繼承自無邊框的框架JWindow；cutScreen()是一個定義屏幕尺寸的構(gòu)造方法；使用方法mousePressed(MouseEvent e)來監(jiān)聽當(dāng)前鼠標(biāo)點擊的動作；用方法mouseReleased(MouseEvent e)監(jiān)聽鼠標(biāo)松開時，顯示操作窗口；方法mouseDragged(MouseEvent e)監(jiān)聽
3、拖動鼠標(biāo)；paint(Graphics g)畫出指定的工作區(qū)域；saveImage()保存圖像。
工具欄ToolsWindow類，繼承自有邊框的框架JFrame；方法init〔〕用來設(shè)置布局方式為BorderLayout；run()捕捉屏幕截圖。
五、附實驗代碼
import java.awt.*;
import java.awt.event.*;
import java.awt.image.BufferedImage;
import java.awt.image.RescaleOp;
import java.io.File;
import java.io.IOExceptio
4、n;
import java.text.SimpleDateFormat;
import java.util.Date;
import javax.imageio.ImageIO;
import javax.swing.*;
import javax.swing.filechooser.FileNameExtensionFilter;
import javax.swing.filechooser.FileSystemView;
//Jwindow 是一個無邊框的框架
public class cutScreen extends JWindow {
//beginX 開場的
5、橫坐標(biāo)； beginY開場的縱坐標(biāo)
private int beginX, beginY, endX, endY;
private BufferedImage image = null;
private BufferedImage tempImage = null;
private BufferedImage saveImage = null;
private ToolsWindow tools = null;
//構(gòu)造方法
public cutScreen() throws AWTException, IOException {
// 獲取屏幕尺寸寬和
6、高
int width = Toolkit.getDefaultToolkit().getScreenSize().width;
int height = Toolkit.getDefaultToolkit().getScreenSize().height;
// 設(shè)置窗口大小
//(0, 0, width, height)第一個0代表橫坐標(biāo) ，第二個代表縱坐標(biāo)
this.setBounds(0, 0, width, height);
// 截取屏幕
Robot robot = new Robot();
//參數(shù)Rectangle是代表工作區(qū)域
7、
image = robot.createScreenCapture(new Rectangle(0, 0, width, height));
ImageIO.write(image, "jpg", new File("d:/1"));
// 本窗口添加監(jiān)聽〔適配器〕
this.addMouseListener(new MouseAdapter() {
Override
//當(dāng)前鼠標(biāo)點擊動作
public void mousePressed(MouseEvent e) {
beginX = e.getX();
beginY =
8、e.getY();
if (tools != null) {
tools.setVisible(false);
}
}
Override
public void mouseReleased(MouseEvent e) {
// 鼠標(biāo)松開時，顯示操作窗口
if (tools == null) {
tools = new ToolsWindow(cutScreen.this, e.getX(), e.getY());
} else {
tools.setLocation(e.getX(),
9、 e.getY());
}
tools.setVisible(true);
// 將此窗口置于前端，并可以將其設(shè)為焦點 Window
tools.toFront();
}
});
// 監(jiān)聽拖動鼠標(biāo)
this.addMouseMotionListener(new MouseMotionAdapter() {
Override
public void mouseDragged(MouseEvent e) {
// 鼠標(biāo)拖動時，記錄坐標(biāo)并重繪窗口
endX = e.getX();
end
10、Y = e.getY();
// 臨時圖像，用于緩沖屏幕區(qū)域放置屏幕閃爍
Image tempImage2 = createImage(cutScreen.this.getWidth(),
cutScreen.this.getHeight());
Graphics g = tempImage2.getGraphics();
g.drawImage(tempImage, 0, 0, null);
int x = Math.min(beginX, endX);
int y = Math.min(beginY, endY);
11、
int width2 = Math.abs(endX - beginX) + 1;
int height2 = Math.abs(endY - beginY) + 1;
g.drawRect(x - 1, y - 1, width2 + 1, height2 + 1);
// 生成子區(qū)域流圖片
saveImage = image.getSubimage(x, y, width2, height2);
//畫出圖片
g.drawImage(saveImage, x, y, null);
//繪
12、制當(dāng)前指定的區(qū)域的圖片
cutScreen.this.getGraphics().drawImage(tempImage2, 0, 0,
cutScreen.this);
}
});
}
// Override
//畫出指定的工作區(qū)域
public void paint(Graphics g) {
//進(jìn)展逐像素重縮放
RescaleOp ro = new RescaleOp(0.8f, 0, null);
tempImage = ro.filter(image, null);
g.drawImage(tempI
13、mage, 0, 0, this);
}
// 保存圖像到文件
public void saveImage() throws IOException {
JFileChooser jfc = new JFileChooser();
jfc.setDialogTitle("保存");
// 文件過濾器，用戶過濾可選擇文件
FileNameExtensionFilter filter = new FileNameExtensionFilter("JPG",
"jpg");
jfc.setFileFilter(filter);
// 初始化一
14、個默認(rèn)文件〔此文件會生成到桌面上〕
// 生成時間
SimpleDateFormat sdf = new SimpleDateFormat("yyyymmddHHmmss");
String fileName = sdf.format(new Date());
File filePath = FileSystemView.getFileSystemView().getHomeDirectory();
File defaultFile = new File(filePath + File.separator + fileName
+ ".jpg");
15、 jfc.setSelectedFile(defaultFile);
int flag = jfc.showSaveDialog(this);
if (flag == JFileChooser.APPROVE_OPTION) {
File file = jfc.getSelectedFile();
String path = file.getPath();
//System.out.println(path);
// 檢查文件后綴，放置用戶忘記輸入后綴或者輸入不正確的后綴
if (!(path.endsWith(".jpg") || path
16、.endsWith(".JPG"))) {
path += ".jpg";
}
// 寫入文件
ImageIO.write(saveImage, "jpg", new File(path));
System.exit(0);
}
}
/*
* 操作窗口
*/
//ToolsWindow 部類
class ToolsWindow extends JFrame {
private cutScreen parent;
//構(gòu)造函數(shù)〔cutScreen，int x, int y〕x代表鼠標(biāo)釋放位置的橫坐標(biāo)
17、，
public ToolsWindow(cutScreen parent, int x, int y) {
this.parent = parent;
this.init();
this.setLocation(x, y);
//讓窗口里面的組建確定為最正確大小
this.pack();
this.setVisible(true);
}
private void init() {
//設(shè)置布局方式為BorderLayout
this.setLayout(new BorderLayout());
18、
//工具欄
JToolBar toolBar = new JToolBar();
// 保存按鈕
JButton saveButton = new JButton("保存");
//匿名部類添加監(jiān)聽
saveButton.addActionListener(new ActionListener() {
Override
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
try {
parent.saveImage();
} catch (IOExc
19、eption e1) {
e1.printStackTrace();
}
}
});
toolBar.add(saveButton);
// 關(guān)閉按鈕
JButton closeButton = new JButton("關(guān)閉");
closeButton.addActionListener(new ActionListener() {
Override
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
System.exit(0);
}
20、
});
toolBar.add(closeButton);
this.add(toolBar, BorderLayout.CENTER);
}
}
public static void main(String[] args) {
EventQueue.invokeLater(new Runnable() {
Override
public void run() {
try {
cutScreen cutScreen = new cutScreen();
cutScreen.setVisible(tr
21、ue);
} catch (Exception e) {
e.printStackTrace();
}
}
});
}
}
六、實驗結(jié)果
圖6.1 截圖
圖6.2 保存
七、個人總結(jié)
一周的課程設(shè)計完畢了，剛開場對所要設(shè)計的課題完全沒有頭緒，通過網(wǎng)上查找一些相關(guān)資料和同學(xué)的幫助，成功設(shè)計出能夠?qū)崿F(xiàn)屏幕截圖的java程序。在這個過程中，我學(xué)會了很多，不過，還有很多知識我都不懂，比方有點糊里糊涂的感覺?？磥?，課本的知識還是不夠的，我應(yīng)該擴(kuò)展自己的課外知識，多多閱讀課外的相關(guān)知識，這樣才能對Java更加熟悉。
在此我要幫助我解決難題的同學(xué)們，沒有他們的解答和熱心幫助，我很難完成這個課設(shè)。如今科技開展迅速，而Java作為一門計算機(jī)語言類的重要課程，要學(xué)好Java 是必然的。我堅信，只要有興趣，就能學(xué)好。我會培養(yǎng)好自己對Java的興趣，而且繼續(xù)保持下去，為以后的路做好鋪墊。
教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。
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實現(xiàn)屏幕截圖的小程序 java課程設(shè)計報告
