計算機二級考試 全部選擇題 問題詳解及解答

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1、word MS Office - 計算機基礎 1.某企業(yè)為了組建部辦公網絡，需要具備以下哪種設備（ ）。 答案：B 2.某企業(yè)為了建設一個可供客戶在互聯(lián)網上瀏覽的，需要申請一個（ ）。 答案：D 3. 為了保證公司網絡的安全運行，預防計算機病毒的破壞，可以在計算機上采取以下哪種方法（ ）。 答案：C 4. 1MB的存儲容量相當于（ ）。 答案：C 5.Internet的四層結構分別是（ ）。 A.應用層、傳輸層、通信子網層和物理層 B.應用層、表示層、傳輸層和網絡層 C.物理層、數

2、據鏈路層、網絡層和傳輸層 D.網絡接口層、網絡層、傳輸層和應用層 答案：D 6.微機中訪問速度最快的存儲器是（ ）。 A.CD－ROM 答案：D 7.計算機能直接識別和執(zhí)行的語言是（ ）。 答案：A 第4組 8.某企業(yè)需要為普通員工每人購置一臺計算機，專門用于日常辦公，通常選購的機型是（ ）。 C.微型計算機（PC） 答案：C 9.JAVA屬于（ ）。 答案：D 10.手寫板或鼠標屬于（ ）。 答案：A 11.某企業(yè)需要在一個辦公室構建適用于20多人的小型辦公網絡環(huán)境，

3、這樣的網絡環(huán)境屬于（ ）。 答案：B 第5組 12. 第四代計算機的標志是微處理器的出現(xiàn)，微處理器的組成是（ ）。 D.運算器、控制器和存儲器 答案：C 13. 以下軟件中屬于計算機應用軟件的是（ ）。 答案：D 14. 以下關于計算機病毒的說法，不正確的是（ ）。 答案：C 15.臺式計算機中的CPU是指（ ）。 答案：A 16.CPU的參數如2800MHz，指的是（ ）。 答案：C 17.描述計算機存容量的參數，可能是（ ）。

4、 答案：B 18.HDMI接口可以外接（ ）。 答案：D 19. 研究量子計算機的目的是為了解決計算機中的（ ）。 答案：D 20.計算機中數據存儲容量的基本單位是（ ）。 答案：C 21.現(xiàn)代計算機普遍采用總線結構，按照信號的性質劃分，總線一般分為（ ）。 A.數據總線、地址總線、控制總線 B.電源總線、數據總線、地址總線 C.控制總線、電源總線、數據總線 D.地址總線、控制總線、電源總線 答案：A 22. Web瀏覽器收藏夾的作用是（ ）。 答案：B 第8組 23.在拼音輸入

5、法中，輸入拼音“zhengchang”，其編碼屬于（ ）。 答案：C 24.先于或隨著操作系統(tǒng)的系統(tǒng)文件裝入存儲器，從而獲得計算機特定控制權并進行傳染和破壞的病毒是（ ）。 答案：B 25.某家庭采用ADSL寬帶接入方式連接Internet，ADSL調制解調器連接一個4口的路由器，路由器再連接4臺計算機實現(xiàn)上網的共享，這種家庭網絡的拓撲結構為（ ）。 答案：D 26.在聲音的數字化過程中，采樣時間、采樣頻率、量化位數和聲道數都相同的情況下，所占存儲空間最大的聲音文件格式是（ ）。 答案：A 27.辦

6、公軟件中的字體在操作系統(tǒng)中有對應的字體文件，字體文件中存放的漢字編碼是（ ）。 答案：A 28.某種操作系統(tǒng)能夠支持位于不同終端的多個用戶同時使用一臺計算機，彼此獨立互不干擾，用戶感到好像一臺計算機全為他所用，這種操作系統(tǒng)屬于（ ）。 答案：B 29.某家庭采用ADSL寬帶接入方式連接Internet，ADSL調制解調器連接一個無線路由器，家中的電腦、手機、電視機、PAD等設備均可通過WIFI實現(xiàn)無線上網，該網絡拓撲結構是（ ）。 答案：D 30.數字媒體已經廣泛使用，屬于視頻文件格式的是（ ）。 答

7、案：C 31.為了保證獨立的微機能夠正常工作，必須安裝的軟件是（ ）。 答案：A 32.某臺微機安裝的是64位操作系統(tǒng)，“64位”指的是（ ）。 A.CPU的運算速度，即CPU每秒鐘能計算64位二進制數據 B.CPU的字長，即CPU每次能處理64位二進制數據 答案：B 33.如果某臺微機用于日常辦公事務，除了操作系統(tǒng)外，還應該安裝的軟件類別是（ ）。 A.SQL Server 2005及以上版本 B.JAVA、C、C++ 開發(fā)工具 C.辦公應用軟件，如Microsoft Office 答案：C 34. SQL Server 200

8、5屬于（ ）。 答案：D 35.造成計算機中存儲數據丟失的原因主要是： A.病毒侵蝕、人為竊取 答案：D 36.下列關于計算機病毒的說法中，正確的是： B.計算機病毒發(fā)作后，將會造成計算機硬件永久性的物理損壞 C.計算機病毒是一種通過自我復制進行傳染的，破壞計算機程序和數據的小程序 答案：C 37. 下列有關計算機系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是： 答案：B 38.計算機中控制器的功能主要是： A.指揮、協(xié)調計算機各相關硬件工作 B.指揮、協(xié)調計算機各相關軟件工作 C.指揮、協(xié)調計算機各相關硬件和軟件工作 答案：A

9、 38.小明的手機還剩余6GB存儲空間，如果每個視頻文件為280MB，他可以下載到手機中的視頻文件數量為（ ）。 答案：B 39. USB 3.0接口的理論最快傳輸速率為（ ）。 答案：A 40. 在Windows 7操作系統(tǒng)中，磁盤維護包括硬盤檢查、磁盤清理和碎片整理等功能，磁盤清理的目的是（ ）。 答案：B 41.不是計算機病毒預防的方法是（ ）。 C.開啟Windows 7防火墻 答案：D 42.計算機對漢字信息的處理過程實際上是各種漢字編碼間的轉換過程，這些編碼不包括（ ）。

10、 答案：D 43.現(xiàn)代計算機普遍采用總線結構，包括數據總線、地址總線、控制總線，通常與數據總線位數對應相同的部件是（ ）。 答案：A 44.以下屬于存儲器的是（ ）。 答案：A 45.在Internet中實現(xiàn)信息瀏覽查詢服務的是（ ）。 C. 答案：C 46.利用智能機器人代替人類進行一些高危工種作業(yè)，所屬的計算機應用領域通常是： 答案：D 47.下列不屬于計算機人工智能應用領域的是： 答案：A 48.利用計算機進行圖書資料檢索，所屬的計算機應用領域是： 答案

11、：B 49.工業(yè)上的數控機床所屬的計算機應用領域是： 答案：C 50.企業(yè)與企業(yè)之間通過互聯(lián)網進行產品、服務及信息交換的電子商務模式是： 答案：C 51. 縮寫O2O代表的電子商務模式是： A.企業(yè)與企業(yè)之間通過互聯(lián)網進行產品、服務及信息的交換 B.代理商、商家和消費者三者共同搭建的集生產、經營、消費為一體的電子商務平臺 答案：D 52.消費者與消費者之間通過第三方電子商務平臺進行交易的電子商務模式是： 答案：A ·諾依曼原理和思想是： 答案：C 54. 作為現(xiàn)代計算機基本結構的·諾依曼體系包括：

12、 A.輸入、存儲、運算、控制和輸出五個部分 B.輸入、數據存儲、數據轉換和輸出四個部分 C.輸入、過程控制和輸出三個部分 D.輸入、數據計算、數據傳遞和輸出四個部分 答案：A 55.一般情況下，劃分計算機四個發(fā)展階段的主要依據是： 答案：B 56.計算機在工作時無需人工干預卻能夠自動、連續(xù)地執(zhí)行程序，并得到預期的結果，主要是因為： 答案：D 57. 通常，現(xiàn)代計算機部用來表示信息的方法是： B.計算機部混合采用二進制、十進制和十六進制表示各種信息 C.計算機部采用十進制數據、文字顯示以及圖形描述等表示各種信息 答案：A 58.

13、計算機中數據的最小單位是： 答案：C 59.計算機中組織和存儲信息的基本單位是： 答案：B 60.能夠直接反映一臺計算機的計算能力和精度的指標參數是： 答案：A 61.計算機中，關于字節(jié)和位的關系是： A.字節(jié)和位是一個概念，一個字節(jié)就等于一位 B.字節(jié)和位是不同的概念，字節(jié)用十進制表示一個數，位用二進制表示一個數 C.字節(jié)是計算機數據的最小單位，而位是計算機存儲容量的基本單位 D.在計算機中，一個字節(jié)由8位二進制數字組成 答案：D 62.字長是計算機的一個重要指標，在工作頻率不變和CPU體系結構相似的前提下，字長與計算機

14、性能的關系是： A.字長越長，計算機的數據處理速度越快 B.字長越短，計算機的數據處理速度越快 C.字長表示計算機的存儲容量大小，字長越長計算機的讀取速度越快 D.字長越短，表示計算機的并行能力越強 答案：A 63.一臺計算機的硬盤容量標為800GB，其存儲容量是： ×210 B ×220 B ×230 B ×240 B 答案：C 64.計算機中的字符包括西文字符和中文字符，關于字符編碼，下列說法錯誤的是： A.在計算機中，西文字符和中文字符采用相同的二進制字符編碼進行處理 B.計算機中最常用的西文字符編碼是ASCII，被國際標準化組織指定為國際標準 C.在計算機

15、中，對于西文與中文字符，由于形式的不同，使用不同的編碼 D.國標碼是一種漢字的編碼，一個國標碼用兩個字節(jié)來表示一個漢字 答案：A 65.計算機對漢字信息的處理過程實際上是各種漢字編碼間的轉換過程，這些編碼主要包括： A.漢字外碼、漢字碼、漢字輸出碼等 B.漢字輸入碼、漢字區(qū)位碼、漢字國標碼、漢字輸出碼等 C.漢字外碼、漢字碼、漢字國標碼、漢字輸出碼等 D.漢字輸入碼、漢字碼、漢字地址碼、漢字字形碼等 答案：D 66. 在計算機部，大寫字母“G”的ASCⅡ碼為“1000111”，大寫字母“K”的ASCⅡ碼為（ ）。 答案：D 二、Word

16、 字處理 ×4列的表格，如果要將另外一個文本文件中的5行文字拷貝到該表格中，并且使其正好成為該表格一列的容，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.在文本文件中選中這5行文字，復制到剪貼板；然后回到Word文檔中，將光標置于指定列的第一個單元格，將剪貼板容粘貼過來。 B.將文本文件中的5行文字，一行一行地復制、粘貼到Word文檔表格對應列的5個單元格中。 C.在文本文件中選中這5行文字，復制到剪貼板，然后回到Word文檔中，選中對應列的5個單元格，將剪貼板容粘貼過來。 D.在文本文件中選中這5行文字，復制到剪貼板，然后回到Word文檔中，選中該表格，將剪貼板容粘貼過來。 答案：C

17、2.經理在對Word文檔格式的工作報告修改過程中，希望在原始文檔顯示其修改的容和狀態(tài)，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 “審閱”選項卡的批注功能，為文檔中每一處需要修改的地方添加批注，將自己的意見寫到批注框里。 “插入”選項卡的文本功能，為文檔中的每一處需要修改的地方添加文檔部件，將自己的意見寫到文檔部件中。 “審閱”選項卡的修訂功能，選擇帶“顯示標記”的文檔修訂查看方式后按下“修訂”按鈕，然后在文檔中直接修改容。 “插入”選項卡的修訂標記功能，為文檔中每一處需要修改的地方插入修訂符號，然后在文檔中直接修改容。 答案：C 3.小華利用Word編輯一份書稿，要求目錄和正文的頁碼分別采用不

18、同的格式，且均從第1頁開始，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.將目錄和正文分別存在兩個文檔中，分別設置頁碼。 B.在目錄與正文之間插入分節(jié)符，在不同的節(jié)中設置不同的頁碼。 C.在目錄與正文之間插入分頁符，在分頁符前后設置不同的頁碼。 D.在Word中不設置頁碼，將其轉換為PDF格式時再增加頁碼。 答案：B 4.小明的畢業(yè)論文分別請兩位老師進行了審閱。每位老師分別通過Word的修訂功能對該論文進行了修改?，F(xiàn)在，小明需要將兩份經過修訂的文檔合并為一份，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.小明可以在一份修訂較多的文檔中，將另一份修訂較少的文檔修改容手動對照補充進去。 B.請一位老師在另

19、一位老師修訂后的文檔中再進行一次修訂。 C.利用Word比較功能，將兩位老師的修訂合并到一個文檔中。 D.將修訂較少的那部分舍棄，只保留修訂較多的那份論文做為終稿。 答案：C 5.在Word文檔中有一個占用3頁篇幅的表格，如需將這個表格的標題行都出現(xiàn)在各頁面首行，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.將表格的標題行復制到另外2頁中。 “重復標題行”功能。 “表格屬性”對話框，在列屬性中進行設置。 “表格屬性”對話框，在行屬性中進行設置。 答案：B 6.在Word文檔中包含了文檔目錄，將文檔目錄轉變?yōu)榧兾谋靖袷降淖顑?yōu)操作方法是（ ）。 A.文檔目錄本身就是純文本格式，不需要

20、再進行進一步操作。 B.使用 CTRL+SHIFT+F9組合鍵。 C.在文檔目錄上單擊鼠標右鍵，然后執(zhí)行“轉換”命令。 D.復制文檔目錄，然后通過選擇性粘貼功能以純文本方式顯示。 答案：B 第4組 7.小完成了畢業(yè)論文，現(xiàn)需要在正文前添加論文目錄以便檢索和閱讀，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 “手動目錄”功能創(chuàng)建目錄。 B.直接輸入作為目錄的標題文字和相對應的頁碼創(chuàng)建目錄。 C.將文檔的各級標題設置為置標題樣式，然后基于置標題樣式自動插入目錄。 D.不使用置標題樣式，而是直接基于自定義樣式創(chuàng)建目錄。 答案：C 8.小王計劃邀請30家客戶參加答會，并為客戶發(fā)送邀請函。快速制

21、作30份邀請函的最優(yōu)操作方法是（ ）。 A.發(fā)動同事幫忙制作邀請函，每個人寫幾份。 B.利用Word的合并功能自動生成。 C.先制作好一份邀請函，然后復印30份，在每份上添加客戶名稱。 D.先在Word中制作一份邀請函，通過復制、粘貼功能生成30份，然后分別添加客戶名稱。 答案：B 第5組 9.以下不屬于Word文檔視圖的是（ ）。 答案：B 10. 在Word文檔中，不可直接操作的是（ ）。 答案：A 第6組 11.下列文件擴展名，不屬于Word模板文件的是（ ）。 A..DOCX B..DOTM C..DOTX

22、 D..DOT 答案：A 12.小的畢業(yè)論文設置為2欄頁面布局，現(xiàn)需在分欄之上插入一橫跨兩欄容的論文標題，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.在兩欄容之前空出幾行，打印出來后手動寫上標題。 B.在兩欄容之上插入一個分節(jié)符，然后設置論文標題位置。 C.在兩欄容之上插入一個文本框，輸入標題，并設置文本框的環(huán)繞方式。 D.在兩欄容之上插入一個藝術字標題。 答案：C 13.在Word功能區(qū)中，擁有的選項卡分別是（ ）。 A.開始、插入、頁面布局、引用、、審閱等 B.開始、插入、編輯、頁面布局、引用、等 C.開始、插入、編輯、頁面布局、選項、等 D.開始、插入、編輯、頁面布局、

23、選項、幫助等 答案：A 14.在Word中，合并功能支持的數據源不包括（ ）。 答案：C 15.在Word文檔中，選擇從某一段落開始位置到文檔末尾的全部容，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.將指針移動到該段落的開始位置，按Ctrl+A組合鍵。 B.將指針移動到該段落的開始位置，按住Shift鍵，單擊文檔的結束位置。 C.將指針移動到該段落的開始位置，按Ctrl+Shift+End組合鍵。 D.將指針移動到該段落的開始位置，按Alt+Ctrl+Shift+PageDown組合鍵。 答案：C 16. Word文檔的結構層次為“章-節(jié)-小節(jié)”，如章“1”為一級

24、標題、節(jié)“”為二級標題、小節(jié)“”為三級標題，采用多級列表的方式已經完成了對第一章中章、節(jié)、小節(jié)的設置，如需完成剩余幾章容的多級列表設置，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 “章、節(jié)、小節(jié)”段落，分別粘貼到其他章節(jié)對應位置，然后替換標題容。 “章、節(jié)、小節(jié)”格式保存為標題樣式，并將其應用到其他章節(jié)對應段落。 C.利用格式刷功能，分別復制第一章中的“章、節(jié)、小節(jié)”格式，并應用到其他章節(jié)對應段落。 “章、節(jié)、小節(jié)”標題應用“多級列表”格式，并調整段落結構層次。 答案：B 17.在Word文檔編輯過程中，如需將特定的計算機應用程序窗口畫面作為文檔的插圖，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.使所需

25、畫面窗口處于活動狀態(tài)，按下“PrintScreen”鍵，再粘貼到Word文檔指定位置。 B.使所需畫面窗口處于活動狀態(tài)，按下“Alt+PrintScreen”組合鍵，再粘貼到Word文檔指定位置。 “屏幕截圖”功能，直接將所需窗口畫面插入到Word文檔指定位置。 D.在計算機系統(tǒng)中安裝截屏工具軟件，利用該軟件實現(xiàn)屏幕畫面的截取。 答案：C 18.在Word文檔中，學生“小民”的名字被多次錯誤地輸入為“曉明”、“曉敏”、“曉民”、“曉名”，糾正該錯誤的最優(yōu)操作方法是（ ）。 A.從前往后逐個查找錯誤的名字，并更正。 “查找”功能搜索文本“曉”，并逐一更正。 “查找和替換”功能

26、搜索文本“曉*”，并將其全部替換為“小民”。 “查找和替換”功能搜索文本“曉?”，并將其全部替換為“小民”。 答案：D 19. 小王利用Word撰寫專業(yè)學術論文時，需要在論文結尾處羅列出所有參考文獻或書目，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.直接在論文結尾處輸入所參考文獻的相關信息。 B.把所有參考文獻信息保存在一個單獨表格中，然后復制到論文結尾處。 “管理源”和“插入書目”功能，在論文結尾處插入參考文獻或書目列表。 “插入尾注”功能，在論文結尾處插入參考文獻或書目列表。 答案：D 20.小明需要將Word文檔容以稿紙格式輸出，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.適當調整文檔容

27、的字號，然后將其直接打印到稿紙上。 “稿紙設置”功能即可。 “表格”功能繪制稿紙，然后將文字容復制到表格中。 “文檔網格”功能即可。 答案：B 21.下列操作中，不能在Word文檔中插入圖片的操作是： “插入對象”功能 “插入交叉引用”功能 C.使用復制、粘貼功能 “插入圖片”功能 答案：A 22.在Word文檔編輯狀態(tài)下,將光標定位于任一段落位置,設置1.5倍行距后,結果將是： 答案：D “標題1”樣式的所有段落格式調整為“段前、段后各12磅，單倍行距”，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 “段前、段后各12磅，單倍行距”。 “段前、段后各12磅，單倍

28、行距”，然后利用格式刷功能將格式復制到其他段落。 “標題1”樣式，將其段落格式設置為“段前、段后各12磅，單倍行距”。 D.利用查找替換功能，將“樣式：標題1”替換為“行距：單倍行距，段落間距段前：12磅，段后：12磅”。 答案：C 24.如果希望為一個多頁的Word文檔添加頁面圖片背景，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.在每一頁中分別插入圖片，并設置圖片的環(huán)繞方式為襯于文字下方。 B.利用水印功能，將圖片設置為文檔水印。 C.利用頁面填充效果功能，將圖片設置為頁面背景。 “插入”選項卡中的“頁面背景”命令，將圖片設置為頁面背景。 答案：C 25.在Word中，不能作為文本

29、轉換為表格的分隔符是（ ）。 C. D.## 答案：D 26.將Word文檔中的大寫英文字母轉換為小寫，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 “開始”選項卡“字體”組中的“更改大小寫”命令。 “審閱”選項卡“格式”組中的“更改大小寫”命令。 “引用”選項卡“格式”組中的“更改大小寫”命令。 D.單擊鼠標右鍵，執(zhí)行右鍵菜單中的“更改大小寫”命令。 答案：A 27.小正在Word中編輯一篇包含12個章節(jié)的書稿，他希望每一章都能自動從新的一頁開始，最優(yōu)的操作方法是： B.在每一章最后連續(xù)按回車鍵Enter，直到下一頁面開始處 “段前分頁” D.將每一章標題指定為標題

30、樣式，并將樣式的段落格式修改為“段前分頁” 答案：A 28. 小的打印機不支持自動雙面打印，但他希望將一篇在Word中編輯好的論文連續(xù)打印在A4紙的正反兩面上，最優(yōu)的操作方法是： A.先單面打印一份論文，然后找復印機進行雙面復印 B.打印時先指定打印所有奇數頁，將紙翻過來后，再指定打印偶數頁 “手動雙面打印”，等Word提示打印第二面時將紙翻過來繼續(xù)打印 “打印所選容”，將紙翻過來后，再選擇打印偶數頁 答案：C 29. 編輯休假前正在審閱一部Word書稿，他希望回來上班時能夠快速找到上次編輯的位置，在Word 2010中最優(yōu)的操作方法是： A.下次打開書稿時，直接通過滾動條找

31、到該位置 B.記住一個關鍵詞，下次打開書稿時，通過“查找”功能找到該關鍵詞 C.記住當前頁碼，下次打開書稿時，通過“查找”功能定位頁碼 D.在當前位置插入一個書簽，通過“查找”功能定位書簽 答案：D 30.在Word中編輯一篇文稿時，縱向選擇一塊文本區(qū)域的最快捷操作方法是： A.按下Ctrl鍵不放，拖動鼠標分別選擇所需的文本 B.按下Alt鍵不放，拖動鼠標選擇所需的文本 C.按下Shift鍵不放，拖動鼠標選擇所需的文本 D.按Ctrl+Shift+F8組合鍵，然后拖動鼠標所需的文本 答案：B 31.在Word中編輯一篇文稿時，如需快速選取一個較長段落文字區(qū)域，最快捷的操作

32、方法是： B.在段首單擊，按下Shift鍵不放再單擊段尾 D.在段首單擊，按下Shift鍵不放再按End鍵 答案：C 32.小使用Word編寫與互聯(lián)網相關的文章時，文中頻繁出現(xiàn)“”符號，他希望能夠在輸入“(a)”后自動變?yōu)椤啊?，最?yōu)的操作方法是： “(a)”定義為自動更正選項 “(a)”，最后再一次性替換為“” “(a)”定義為自動圖文集 “(a)”定義為文檔部件 答案：A 33.王老師在Word中修改一篇長文檔時不慎將光標移動了位置，若希望返回最近編輯過的位置，最快捷的操作方法是： B.按Ctrl+F5組合鍵 C.按Shift+F5組合鍵 D.按Alt+

33、F5組合鍵 答案：C 34. 郝秘書在Word中草擬一份會議通知，他希望該通知結尾處的日期能夠隨系統(tǒng)日期的變化而自動更新，最快捷的操作方法是： A.通過插入日期和時間功能，插入特定格式的日期并設置為自動更新 B.通過插入對象功能，插入一個可以到原文件的日期 C.直接手動輸入日期，然后將其格式設置為可以自動更新 答案：A 35.小馬在一篇Word文檔中創(chuàng)建了一個漂亮的頁眉，她希望在其他文檔中還可以直接使用該頁眉格式，最優(yōu)的操作方法是： A.下次創(chuàng)建新文檔時，直接從該文檔中將頁眉復制到新文檔中 B.將該文檔保存為模板，下次可以在該模板的基礎上創(chuàng)建新文檔 C.將該頁眉保存在頁

34、眉文檔部件庫中，以備下次調用 D.將該文檔另存為新文檔，并在此基礎上修改即可 答案：C 36.小江需要在Word中插入一個利用Excel制作好的表格，并希望Word文檔中的表格容隨Excel源文件的數據變化而自動變化，最快捷的操作方法是： “插入”→“對象”功能插入一個可以到原文件的Excel表格 B.復制Excel數據源，然后在Word過“開始”→“粘貼”→“選擇性粘貼”命令進行粘貼 C.復制Excel數據源，然后在Word右鍵快捷菜單上選擇帶有功能的粘貼選項 “插入”→“表格”→“Excel電子表格”命令Excel表格 答案：C Excel電子表格 1.在Exc

35、el工作表中存放了第一中學和第二中學所有班級總計300個學生的考試成績，A列到D列分別對應“學?！薄ⅰ鞍嗉墶?、“學號”、“成績”，利用公式計算第一中學3班的平均分，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A. =SUMIFS(D2:D301,A2:A301,"第一中學",B2:B301,"3班")/COUNTIFS(A2:A301,"第一中學",B2:B301,"3班") B. =SUMIFS(D2:D301,B2:B301,"3班")/COUNTIFS(B2:B301,"3班") C. =AVERAGEIFS(D2:D301,A2:A301,"第一中學",B2:B301,"3班") D. =A

36、VERAGEIF(D2:D301,A2:A301,"第一中學",B2:B301,"3班") 答案：C 2.Excel工作表D列保存了18位信息，為了保護個人隱私，需將信息的第9到12位用“*”表示，以D2單元格為例，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A. =MID(D2,1,8)+"****"+MID(D2,13,6) B. =CONCATENATE(MID(D2,1,8),"****",MID(D2,13,6)) C. =REPLACE(D2,9,4,"****") D. =MID(D2,9,4,"****") 答案：C 3.小金從上查到了最近一次全國人口普查的數據表格，他準備將

37、這份表格中的數據引用到Excel中以便進一步分析，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.對照網頁上的表格，直接將數據輸入到Excel工作表中。 B.通過復制、粘貼功能，將網頁上的表格復制到Excel工作表中。 “自獲取外部數據”功能，直接將網頁上的表格導入到Excel工作表中。 D.先將包含表格的網頁保存為 .htm或 .mht格式文件，然后在Excel中直接打開該文件。 答案：C 4. 小胡利用Excel對銷售人員的銷售額進行統(tǒng)計，銷售工作表中已包含每位銷售人員對應的產品銷量，且產品銷售單價為308元，計算每位銷售人員銷售額的最優(yōu)操作方法是（ ）。 “=銷量×308”計算銷售額

38、。 “單價”，然后在計算銷售額的公式中引用該名稱。 C.將單價308輸入到某個單元格中，然后在計算銷售額的公式中絕對引用該單元格。 D.將單價308輸入到某個單元格中，然后在計算銷售額的公式中相對引用該單元格。 答案：B 5. 在Excel某列單元格中，快速填充2011年～2013年每月最后一天日期的最優(yōu)操作方法是（ ）。 “2011-1-31”，然后使用 MONTH 函數填充其余35個單元格。 “2011-1-31”，拖動填充柄，然后使用智能標記自動填充其余35個單元格。 “2011-1-31”，然后使用格式刷直接填充其余35個單元格。 “2011-1-31”，然后執(zhí)行

39、“開始”選項卡中的“填充”命令。 答案：A 6. 如果Excel單元格值大于0，則在本單元格中顯示“已完成”；單元格值小于0，則在本單元格中顯示“還未開始”；單元格值等于0，則在本單元格中顯示“正在進行中”，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.使用IF函數。 B.通過自定義單元格格式，設置數據的顯示方式。 C.使用條件格式命令。 D.使用自定義函數。 答案：A 7.小用Excel 2010制作了一份員工檔案表，但經理的計算機中只安裝了Office 2003，能讓經理正常打開員工檔案表的最優(yōu)操作方法是（ ）。 A.將文檔另存為Excel 97-2003文檔格式。 B.將文檔

40、另存為PDF格式。 C.建議經理安裝Office 2010。 D.小自行安裝Office 2003，并重新制作一份員工檔案表。 答案：A 8.在Excel工作表中，編碼與分類信息以“編碼|分類”的格式顯示在了一個數據列，若將編碼與分類分為兩列顯示，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.重新在兩列中分別輸入編碼列和分類列，將原來的編碼與分類列刪除。 B.將編碼與分類列在相鄰位置復制一列，將一列中的編碼刪除，另一列中的分類刪除。 C.使用文本函數將編碼與分類信息分開。 D.在編碼與分類列右側插入一個空列，然后利用Excel的分列功能將其分開。 答案：D 9.以下錯誤的Excel公式

41、形式是（ ）。 A.=SUM(B3:E3)*$F$3 B.=SUM(B3:3E)*F3 C.=SUM(B3:$E3)*F3 D.=SUM(B3:E3)*F$3 答案：B 10. 以下對Excel高級篩選功能，說確的是（ ）。 “數據”選項卡中的“排序和篩選”組的“篩選”命令可進行高級篩選 答案：A 11. 初二年級各班的成績單分別保存在獨立的Excel工作簿文件中，老師需要將這些成績單合并到一個工作簿文件中進行管理，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.將各班成績單中的數據分別通過復制、粘貼的命令整合到一個工作簿中。 B.通過移動或復制工作表功能，將各班成

42、績單整合到一個工作簿中。 C.打開一個班的成績單，將其他班級的數據錄入到同一個工作簿的不同工作表中。 D.通過插入對象功能，將各班成績單整合到一個工作簿中。 答案：B 12.某公司需要統(tǒng)計各類商品的全年銷量冠軍。在Excel中，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.在銷量表中直接找到每類商品的銷量冠軍，并用特殊的顏色標記。 B.分別對每類商品的銷量進行排序，將銷量冠軍用特殊的顏色標記。 C.通過自動篩選功能，分別找出每類商品的銷量冠軍，并用特殊的顏色標記。 D.通過設置條件格式，分別標出每類商品的銷量冠軍。 答案：D 13.在Excel中，要顯示公式與單元格之間的關系，可通過以

43、下方式實現(xiàn)（ ）。 A.“公式”選項卡的“函數庫”組中有關功能 B.“公式”選項卡的“公式審核”組中有關功能 C.“審閱”選項卡的“校對”組中有關功能 D.“審閱”選項卡的“更改”組中有關功能 答案：B 14.在Excel中，設定與使用“主題”的功能是指（ ）。 答案：D 15.在Excel成績單工作表中包含了20個同學成績，C列為成績值，第一行為標)題行，在不改變行列順序的情況下，在D列統(tǒng)計成績排名，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 “=RANK(C2,$C2:$C21)”，然后向下拖動該單元格的填充柄到D21單元格。 “=RANK(C2,C$2:C$

44、21)”，然后向下拖動該單元格的填充柄到D21單元格。 “=RANK(C2,$C2:$C21)”，然后雙擊該單元格的填充柄。 “=RANK(C2,C$2:C$21)”，然后雙擊該單元格的填充柄。 答案：D 16.在Excel工作表A1單元格里存放了18位二代，在A2單元格中利用公式計算該人的年齡，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.=YEAR(TODAY())-MID(A1,6,8) B.=YEAR(TODAY())-MID(A1,6,4) C.=YEAR(TODAY())-MID(A1,7,8) D.=YEAR(TODAY())-MID(A1,7,4) 答案：D 17.在

45、Excel工作表多個不相鄰的單元格中輸入相同的數據，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.在其中一個位置輸入數據，然后逐次將其復制到其他單元格。 B.在輸入區(qū)域最左上方的單元格中輸入數據，雙擊填充柄，將其填充到其他單元格。 C.在其中一個位置輸入數據，將其復制后，利用Ctrl鍵選擇其他全部輸入區(qū)域，再粘貼容。 D.同時選中所有不相鄰單元格，在活動單元格中輸入數據，然后按Ctrl+Enter鍵。 答案：D 18.Excel工作表B列保存了11位手機信息，為了保護個人隱私，需將手機的后4位均用“*”表示，以B2單元格為例，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.=REPLACE(B2,7,4,

46、"****") B.=REPLACE(B2,8,4,"****") C.=MID(B2,7,4,"****") D.=MID(B2,8,4,"****") 答案：B 19.小在Excel中整理職工檔案，希望“性別”一列只能從“男”、“女”兩個值中進行選擇，否則系統(tǒng)提示錯誤信息，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.通過If函數進行判斷，控制“性別”列的輸入容。 B.請同事幫忙進行檢查，錯誤容用紅色標記。 C.設置條件格式，標記不符合要求的數據。 D.設置數據有效性，控制“性別”列的輸入容。 答案：D 20.小在Excel工作表中計算每個員工的工作年限，每滿一年計一年工作年限，

47、最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.根據員工的入職時間計算工作年限，然后手動錄入到工作表中。 B.直接用當前日期減去入職日期，然后除以365，并向下取整。 C.使用TODAY函數返回值減去入職日期，然后除以365，并向下取整。 D.使用YEAR函數和TODAY函數獲取當前年份，然后減去入職年份。 答案：C 21.在Excel工作表單元格中輸入公式時，F(xiàn)$2的單元格引用方式稱為： 答案：B 相對引用：如A1、B3等，此時公式復制到另一個位置時行和列都要變。絕對引用：如$A$1、$B$3等，此時公式復制到另一個位置時行和列都不變。 混合引用：如$A1、B$3等，$A

48、1表示公式復制到另一個位置時行要變、列不變；B$3表示公式復制到另一個位置時行不變、列要變。 故答案為B。 22.在同一個Excel工作簿中,如需區(qū)分不同工作表的單元格，則要在引用地址前面增加： 答案：C 23.在Excel中，如需對A1單元格數值的小數部分進行四舍五入運算，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.=INT(A1) B.=INT(A1+0.5) C.=ROUND(A1,0) D.=ROUNDUP(A1,0) 答案：C 24.Excel工作表D列保存了18位信息，為了保護個人隱私，需將信息的第3、4位和第9、10位用“*”表示，以D2單元格為例，最優(yōu)

49、的操作方法是（ ）。 A.=REPLACE(D2,9,2,"**")+REPLACE(D2,3,2,"**") B.=REPLACE(D2,3,2,"**",9,2,"**") C.=REPLACE(REPLACE(D2,9,2,"**"),3,2,"**") D.=MID(D2,3,2,"**",9,2,"**") 答案：C 25.將Excel工作表A1單元格中的公式SUM(B$2:C$4）復制到B18單元格后，原公式將變?yōu)椋? ）。 A.SUM(C$19:D$19） B.SUM(C$2:D$4） C.SUM(B$19:C$19） D.SUM(B$2:C$4） 答

50、案：B 26.不可以在Excel工作表中插入的迷你圖類型是（ ）。 答案：C 27.小明希望在Excel的每個工作簿中輸入數據時，字體、字號總能自動設為Calibri、9磅，最優(yōu)的操作方法是： A.先輸入數據，然后選中這些數據并設置其字體、字號 B.先選中整個工作表，設置字體、字號后再輸入數據 C.先選中整個工作表并設置字體、字號，之后將其保存為模板，再依據該模板創(chuàng)建新工作簿并輸入數據 D.通過后臺視圖的常規(guī)選項，設置新建工作簿時默認的字體、字號，然后再新建工作簿并輸入數據 答案：D 28.小正在Excel中編輯一個包含上千人的工資表，他希望在編輯過程中總

51、能看到表明每列數據性質的標題行，最優(yōu)的操作方法是： A.通過Excel的拆分窗口功能，使得上方窗口顯示標題行，同時在下方窗口中編輯容 C.通過Excel的新建窗口功能，創(chuàng)建一個新窗口，并將兩個窗口水平并排顯示，其中上方窗口顯示標題行 答案：B 29.老王正在Excel中計算員工本年度的年終獎金，他希望與存放在不同工作簿中的前三年獎金發(fā)放情況進行比較，最優(yōu)的操作方法是： A.分別打開前三年的獎金工作簿，將他們復制到同一個工作表中進行比較 B.通過全部重排功能，將四個工作簿平鋪在屏幕上進行比較 C.通過并排查看功能，分別將今年與前三年的數據兩兩進行比較 D.打開前三年的獎金

52、工作簿，需要比較時在每個工作簿窗口之間進行切換查看 答案：B 30.錢經理正在審閱借助Excel統(tǒng)計的產品銷售情況，他希望能夠同時查看這個千行千列的超大工作表的不同部分，最優(yōu)的操作方法： A.將該工作簿另存幾個副本，然后打開并重排這幾個工作簿以分別查看不同的部分 B.在工作表合適的位置凍結拆分窗格，然后分別查看不同的部分 C.在工作表合適的位置拆分窗口，然后分別查看不同的部分 D.在工作表中新建幾個窗口，重排窗口后在每個窗口中查看不同的部分 答案：C 31.小王要將一份通過Excel整理的調查問卷統(tǒng)計結果送交經理審閱，這份調查表包含統(tǒng)計結果和中間數據兩個工作表。他希望經理無法看

53、到其存放中間數據的工作表，最優(yōu)的操作方法是： C.將存放中間數據的工作表隱藏，然后設置保護工作表隱藏 D.將存放中間數據的工作表隱藏，然后設置保護工作簿結構 答案：D 32.小在Excel中制作了一份通訊錄，并為工作表數據區(qū)域設置了合適的邊框和底紋，她希望工作表中默認的灰色網格線不再顯示，最快捷的操作方法是： “頁面設置”對話框中設置不顯示網格線 “頁面布局”選項卡上的“工作表選項”組中設置不顯示網格線 C.在后臺視圖的高級選項下，設置工作表不顯示網格線 D.在后臺視圖的高級選項下，設置工作表網格線為白色 答案：B 33.在Excel工作表中輸入了大量數據后，若要在

54、該工作表中選擇一個連續(xù)且較大圍的特定數據區(qū)域，最快捷的方法是： A.選中該數據區(qū)域的某一個單元格，然后按Ctrl+A組合鍵 B.單擊該數據區(qū)域的第一個單元格，按下Shift鍵不放再單擊該區(qū)域的最后一個單元格 C.單擊該數據區(qū)域的第一個單元格，按Ctrl+Shift+End組合鍵 答案：B 34.小在Excel中對產品銷售情況進行分析，他需要選擇不連續(xù)的數據區(qū)域作為創(chuàng)建分析圖表的數據源，最優(yōu)的操作方法是： B.按下Ctrl鍵不放，拖動鼠標依次選擇相關的數據區(qū)域 C.按下Shift鍵不放，拖動鼠標依次選擇相關的數據區(qū)域 D.在名稱框中分別輸入單元格區(qū)域地址，中間用西文半角逗

55、號分隔 答案： B 35.老師在Excel中為400位學生每人制作了一個成績條，每個成績條之間有一個空行分隔。他希望同時選中所有成績條及分隔空行，最快捷的操作方法是： B.單擊成績條區(qū)域的某一個單元格，然后按Ctrl+A組合鍵兩次 C.單擊成績條區(qū)域的第一個單元格，然后按Ctrl+Shift+End組合鍵 D.單擊成績條區(qū)域的第一個單元格，按下Shift鍵不放再單擊該區(qū)域的最后一個單元格 答案：C 36.小曾希望對Excel工作表的D、E、F三列設置相同的格式，同時選中這三列的最快捷操作方法是： A.用鼠標直接在D、E、F三列的列標上拖動完成選擇 “D:F”，按回車鍵完成

56、選擇 “D,E,F”，按回車鍵完成選擇 D.按下Ctrl鍵不放，依次單擊D、E、F三列的列標 答案:A PowerPoint演示文稿 1.如需將PowerPoint演示文稿中的SmartArt圖形列表容通過動畫效果一次性展現(xiàn)出來，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 “整批發(fā)送” “一次按級別” “逐個按分支” “逐個按級別” 答案：A 2.在PowerPoint演示文稿過分節(jié)組織幻燈片，如果要選中某一節(jié)的所有幻燈片，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.按Ctrl+A組合鍵 B.選中該節(jié)的一幻燈片，然后按住Ctrl鍵，逐個選中該節(jié)的其它幻燈片 C.選中該節(jié)的第一幻燈片

57、，然后按住Shift鍵，單擊該節(jié)的最后一幻燈片 答案：D 3.小梅需將PowerPoint演示文稿容制作成一份Word版本講義，以便后續(xù)可以靈活編輯及打印，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 “大綱/RTF文件”格式，然后在Word中打開 “創(chuàng)建講義”功能，直接創(chuàng)建Word講義 “大綱”視圖，將大綱容直接復制到Word文檔中 答案：B 4.小正在整理公司各產品線介紹的PowerPoint演示文稿，因幻燈片容較多，不易于對各產品線演示容進行管理?？焖俜诸惡凸芾砘脽羝淖顑?yōu)操作方法是（ ）。 A.將演示文稿拆分成多個文檔，按每個產品線生成一份獨立的演示文稿 B.為不同的產品

58、線幻燈片分別指定不同的設計主題，以便瀏覽 C.利用自定義幻燈片放映功能，將每個產品線定義為獨立的放映單元 D.利用節(jié)功能，將不同的產品線幻燈片分別定義為獨立節(jié) 答案：D 5在一次校園活動中拍攝了很多數碼照片，現(xiàn)需將這些照片整理到一個PowerPoint演示文稿中，快速制作的最優(yōu)操作方法是（ ）。 B.創(chuàng)建一個PowerPoint演示文稿，然后批量插入圖片 C.創(chuàng)建一個PowerPoint演示文稿，然后在每頁幻燈片中插入圖片 D.在文件夾中選中所有照片，然后單擊鼠標右鍵直接發(fā)送到PowerPoint演示文稿中 答案：A 6.如果需要在一個演示文稿的每頁幻燈片左下角相同位

59、置插入學校的?；請D片，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.打開幻燈片母版視圖，將校徽圖片插入在母版中。 B.打開幻燈片普通視圖，將?；請D片插入在幻燈片中。 C.打開幻燈片放映視圖，將?；請D片插入在幻燈片中。 D.打開幻燈片瀏覽視圖，將校徽圖片插入在幻燈片中。 答案：A 7.小利用PowerPoint制作產品宣傳方案，并希望在演示時能夠滿足不同對象的需要，處理該演示文稿的最優(yōu)操作方法是（ ）。 A.制作一份包含適合所有人群的全部容的演示文稿，每次放映時按需要進行刪減。 B.制作一份包含適合所有人群的全部容的演示文稿，放映前隱藏不需要的幻燈片。 C.制作一份包含適合所有人群的全

60、部容的演示文稿，然后利用自定義幻燈片放映功能創(chuàng)建不同的演示方案。 D.針對不同的人群，分別制作不同的演示文稿。 答案：C 8.江老師使用Word編寫完成了課程教案，需根據該教案創(chuàng)建PowerPoint課件，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.參考Word教案，直接在PowerPoint中輸入相關容。 B.在Word中直接將教案大綱發(fā)送到PowerPoint。 C.從Word文檔中復制相關容到幻燈片中。 D.通過插入對象方式將Word文檔容插入到幻燈片中。 答案：D 9.可以在PowerPoint置主題中設置的容是（ ）。 A.字體、顏色和表格 B.效果、背景和圖片 C

61、.字體、顏色和效果 D.效果、圖片和表格 答案：C 10.在PowerPoint演示文稿中,不可以使用的對象是: 答案：D 11.小負責新員工的入職培訓。在培訓演示文稿中需要制作公司的組織結構圖。在PowerPoint中最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.通過插入SmartArt圖形制作組織結構圖。 B.直接在幻燈片的適當位置通過繪圖工具繪制出組織結構圖。 C.通過插入圖片或對象的方式，插入在其他程序中制作好的組織結構圖。 D.先在幻燈片中分級輸入組織結構圖的文字容，然后將文字轉換為SmartArt組織結構圖。 答案：A 12.老師在用PowerPoint制

62、作課件，她希望將學校的徽標圖片放在除標題頁之外的所有幻燈片右下角，并為其指定一個動畫效果。最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.先在一幻燈片上插入徽標圖片，并設置動畫，然后將該徽標圖片復制到其他幻燈片上。 B.分別在每一幻燈片上插入徽標圖片，并分別設置動畫。 C.先制作一幻燈片并插入徽標圖片，為其設置動畫，然后多次復制該幻燈片。 D.在幻燈片母版中插入徽標圖片，并為其設置動畫。 答案：D 13.在PowerPoint中，幻燈片瀏覽視圖主要用于（ ）。 答案：A 14.在PowerPoint中，旋轉圖片的最快捷方法是（ ）。 答案：C 15

63、.PowerPoint演示文稿包含了20幻燈片，需要放映奇數頁幻燈片，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 C.將演示文稿的所有奇數幻燈片添加到自定義放映方案中，然后再放映 D.設置演示文稿的偶數幻燈片的換片持續(xù)時間為0.01秒，自動換片時間為0秒，然后再放映 答案：C 16.將一個PowerPoint演示文稿保存為放映文件，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 “文件”后臺視圖中選擇“保存并發(fā)送”，將演示文稿打包成可自動放映的CD 答案：B 17.老師制作完成了一個帶有動畫效果的PowerPoint教案，她希望在課堂上可以按照自己講課的節(jié)奏自動播放，最優(yōu)的操作方法是（

64、）。 A.為每幻燈片設置特定的切換持續(xù)時間，并將演示文稿設置為自動播放 B.在練習過程中，利用“排練計時”功能記錄適合的幻燈片切換時間，然后播放即可 C.根據講課節(jié)奏，設置幻燈片中每一個對象的動畫時間，以及每幻燈片的自動換片時間 答案：B 18.若需在PowerPoint演示文稿的每幻燈片中添加包含單位名稱的水印效果，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.制作一個帶單位名稱的水印背景圖片，然后將其設置為幻燈片背景 B.添加包含單位名稱的文本框，并置于每幻燈片的底層 “水印”功能實現(xiàn) 答案：C 19.邱老師在學期總結PowerPoint演示文稿中插入了一個SmartArt

65、圖形，她希望將該SmartArt圖形的動畫效果設置為逐個形狀播放,最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.為該SmartArt圖形選擇一個動畫類型，然后再進行適當的動畫效果設置。 B.只能將SmartArt圖形作為一個整體設置動畫效果，不能分開指定。 C.先將該SmartArt圖形取消組合，然后再為每個形狀依次設置動畫。 D.先將該SmartArt圖形轉換為形狀，然后取消組合，再為每個形狀依次設置動畫。 答案：A 20.小江在制作公司產品介紹的PowerPoint演示文稿時，希望每類產品可以通過不同的演示主題進行展示，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 A.為每類產品分別制作演示文稿，每份演

66、示文稿均應用不同的主題。 B.為每類產品分別制作演示文稿，每份演示文稿均應用不同的主題，然后將這些演示文稿合并為一。 C.在演示文稿中選中每類產品所包含的所有幻燈片，分別為其應用不同的主題。 “主題分布”功能，直接應用不同的主題。 答案：C 21.如需在PowerPoint演示文檔的一幻燈片后增加一新幻燈片，最優(yōu)的操作方法是： “文件”后臺視圖的“新建”命令 “插入”選項卡中的“插入幻燈片”命令 “視圖”選項卡中的“新建窗口”命令 答案：D 22.在PowerPoint中關于表格的敘述，錯誤的是: A.在幻燈片瀏覽視圖模式下，不可以向幻燈片中插入表格 B.只要將光標定位到幻燈片中的表格，立即出現(xiàn)“表格工具”選項卡 答案：D 23.設置PowerPoint演示文稿中的SmartArt圖形動畫，要求一個分支形狀展示完成后再展示下一分支形狀容，最優(yōu)的操作方法是（ ）。 “整批發(fā)送”。 “一次按級別”。 “逐個按分支”。 “逐個按級別”。 答案：C 24.在PowerPoint演示文稿過分節(jié)組織幻燈片，如果要求一節(jié)的所有幻燈片切換方式一致