《明確目標(biāo) 展望未來！雙峰小學(xué)開展數(shù)學(xué)教研活動-小學(xué)數(shù)學(xué)教研計劃》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《明確目標(biāo) 展望未來！雙峰小學(xué)開展數(shù)學(xué)教研活動-小學(xué)數(shù)學(xué)教研計劃（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、明確目的 展望將來！雙峰小學(xué)開展數(shù)學(xué)教研活動:小學(xué)數(shù)學(xué)教研方案
九江新聞網(wǎng)訊〔蔡孟秋〕一年之計在于春，新學(xué)期，新希望小學(xué)數(shù)學(xué)教研方案。3月5日下午，九江市雙峰小學(xué)庾亮校區(qū)和濂溪校區(qū)全體數(shù)學(xué)老師，同頻共進(jìn)，在兩個會場同步開展新學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)教研活動——解讀方案，細(xì)化要求。
教研組長廖玫和汪陳賡老師主持本次活動，并對本學(xué)期教研重點(diǎn)工作做了重點(diǎn)解讀和安排小學(xué)數(shù)學(xué)教研方案。老師們認(rèn)真傾聽、做記錄，進(jìn)一步明確了本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)要求以及方案目的。
馬克思·范梅南說：“老師從事理論性研究的最好方法，就是說出和不斷說出一個個真實的教育故事小學(xué)數(shù)學(xué)教研方案。〞為了鼓勵老師說出自己的故事
2、，在學(xué)校教育工作中留下自己的印記，雙峰小學(xué)將出版?師說?一書，收錄老師們教育生活一個個真實、動人的細(xì)節(jié)。
涂俊珂副校長和教研組長蔡孟秋老師對?師說·雙峰人的教育敘事?做了全方位詮釋，讓老師們深化理解什么是教育敘事、為什么要寫教育敘事、教育敘事寫什么、怎樣寫教育敘事等問題，希望每一位老師都積極投稿，針對教育中的疑點(diǎn)、痛點(diǎn)、亮點(diǎn)問題進(jìn)展針對性反思小學(xué)數(shù)學(xué)教研方案。
活動最后，涂俊珂副校長和汪浩浩主任對對新學(xué)期科研考核中的評分變更作了比照說明，向老師們詳細(xì)闡述了評分變更的內(nèi)容和緣由，鼓勵老師們繼續(xù)積極參與聽課評課、課題申報工作，讓數(shù)學(xué)教研組工作向著更科學(xué)、更務(wù)實、更有效的方向順利開展小學(xué)數(shù)學(xué)教研方案。
學(xué)無止境，教無止境，研無止境，本學(xué)期，數(shù)學(xué)組的全體老師定會乘風(fēng)破浪，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，相信在所有數(shù)學(xué)老師的共同努力下，雙峰小學(xué)數(shù)學(xué)教研之路會走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研方案。
明確目標(biāo) 展望未來！雙峰小學(xué)開展數(shù)學(xué)教研活動-小學(xué)數(shù)學(xué)教研計劃
