《五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 16《An Email is fast》教案 (新版)冀教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 16《An Email is fast》教案 (新版)冀教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、An Email is fast
課題
Lesson 16 An Email is fast
課型
新授
授課人
授課時(shí)間
課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀并書(shū)寫(xiě)下列詞匯:Email 、idea 、computer 、use
2、學(xué)生能學(xué)會(huì)如何書(shū)寫(xiě)電子郵件的內(nèi)容和地址以及如何發(fā)送電子郵件。
3、學(xué)生將學(xué)會(huì)唱電子郵件之歌。
教學(xué)重點(diǎn)
1、句式want to 的用法。
2、用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)電子郵件。
教學(xué)難點(diǎn)
1、句式want to 的用法。
2、用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)電子郵件。
教具準(zhǔn)備
錄音機(jī),磁帶
教學(xué)過(guò)程
1、greetings
2、當(dāng)學(xué)生到達(dá)教室時(shí),問(wèn)候他們。
教師:good morning \afternoon students !did you tell your parents about postcards ? who knows where the post office is in our city ?who can describe how to go there ?
2、presentation
導(dǎo)入:讓學(xué)生翻開(kāi)教科書(shū),看第44頁(yè)。告訴學(xué)生,今天他們將學(xué)習(xí)怎樣寫(xiě)電子郵件。他們還會(huì)學(xué)一首新歌。
(1)send an email
介紹新單詞Email,idea,computer,us
3、e。
讓學(xué)生看教科書(shū)44頁(yè),part 1。讓他們從圖框1中選出可以認(rèn)讀并會(huì)說(shuō)的詞。他們應(yīng)該能夠選出關(guān)鍵詞postcard,stamp,send,father,computer等。
讀圖框中的內(nèi)容,讓學(xué)生看書(shū)傾聽(tīng)。
然后,播放兩遍錄音,讓學(xué)生跟讀。
演示:
找一名學(xué)生:
教師:what does Danny want to use to write home ?
學(xué)生:an Email 。
教師:why not a postcard or letter ?
學(xué)生:an Email is fast 。It doesn’t need stamps 。
針對(duì)這個(gè)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
4、叫另一位學(xué)生。
教師:what does liming say to Danny ?
學(xué)生:good idea 。
教師:what do they need to send an Email ?
學(xué)生:A computer 。
現(xiàn)在讓學(xué)生看第44頁(yè)底部大的電子郵件。先瀏覽電子郵件的各個(gè)部分。
To:此部分表示電子郵件將會(huì)被發(fā)送到哪里。在這封電子郵件中,收件人是李大明(李明的爸爸),他的郵箱地址是:lidaming@ 。指著地址的各個(gè)部分,向?qū)W生解釋,先是人名,然后是@符號(hào)和互聯(lián)網(wǎng)地址。
From:這封電子郵件來(lái)自iming@。
向?qū)W生解釋,這是黎明的郵箱地址,是他在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)送
5、和接收電子郵件的地址。他的爸爸會(huì)看到這個(gè)地址,知道是誰(shuí)發(fā)給他的郵件。
讀郵件的內(nèi)容,然后找學(xué)生朗讀,其他人傾聽(tīng)。
當(dāng)學(xué)生理解了大部分的詞匯后,播放錄音,讓學(xué)生聽(tīng)錄音跟讀。
練習(xí):
和全班一起寫(xiě)一封電子郵件范例,要如實(shí)寫(xiě)下學(xué)生說(shuō)出的內(nèi)容。把學(xué)生的名字寫(xiě)在他\她所說(shuō)的那句話后面的括號(hào)里以示肯定。讓學(xué)生在全班面前讀出自己的句子。
然后讓全班一起朗讀整篇電子郵件。
(2)let’s sing .
現(xiàn)在,教唱電子郵件之歌。讓學(xué)生看45頁(yè)part 2 。
逐行讀一遍歌詞。把每一行寫(xiě)在黑板上,讓學(xué)生聽(tīng)教師朗讀并跟讀。
播放歌曲,學(xué)生看書(shū)上的歌詞。邊聽(tīng)邊指出唱到的每個(gè)單詞。
播放三四遍,
6、鼓勵(lì)學(xué)生在聽(tīng)的時(shí)候站起來(lái)在教室里走動(dòng)。
合唱歌曲:
給每個(gè)小組指定一行歌曲,小組練習(xí),然后一起唱。
現(xiàn)在所有人站起來(lái)唱。
(3)let’s do it 。
讓學(xué)生看45頁(yè),part 3 。
解釋如何進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)。用幾分鐘的時(shí)間來(lái)討論電子郵件。向?qū)W生解釋,在英語(yǔ)中,同一件事可以用更多的方式來(lái)表達(dá),寫(xiě)電子郵件就是這樣。電子郵件比正式的信件更隨意一些。
Hi _____.\Dear ______.\Hello _______.
向?qū)W生解釋,每封電子郵件的正文——想讓閱讀郵件的人了解的主要事情,是不同的。
Your friend ,\Love ,\All the best ,\Thanks .
(4)鞏固檢驗(yàn)。
(5)家庭作業(yè)。
隨堂練習(xí)冊(cè)。
(6)結(jié)束課堂教學(xué)。
個(gè)性化建議
板書(shū)設(shè)計(jì)
Lesson 16 An Email is fast
Email 、idea 、computer 、use
And it doesn’t need stamps 。
I want to send an Email to my father 。
Mum and I will go back home tomorrow 。
Don’t forget to write my name 。
教學(xué)反思