一年級音樂下冊 第4課《母雞叫咯咯》教案2 湘藝版

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1、《母雞叫咯咯》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過聆聽、表演,培養(yǎng)學(xué)生對小動物的喜愛之情。 2、認(rèn)識鈴鼓和響板等打擊樂器,并通過學(xué)習(xí)掌握其演奏方法。 教學(xué)重點: 用輕快、活潑的聲音演唱歌曲《母雞叫咯咯》。 教學(xué)難點: “脖子伸伸兩翼撲撲……”這一句的演唱,以及一個3度音準(zhǔn)的把握。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入: 1﹑請學(xué)生閉上眼睛聽一段公雞母雞的叫聲,讓學(xué)生說出他們聽到了什么? 2﹑請個別學(xué)生模仿公雞,母雞的叫聲。 二、新歌教學(xué)。 1﹑演唱歌曲《母雞叫咯咯》。 首先讓學(xué)生帶著問題聽一遍歌曲,師提出問題: (1)母雞在干嘛?它是用什么樣的聲音來告訴大家的?(教師范唱)。 師:母雞們

2、在干嘛呢?母雞是怎樣叫的呀?(答案:叫咯咯)。 (2)打開書本朗讀歌詞,回答以下問題。教師介紹歌曲。 師:在跟讀歌詞之前,同學(xué)們先看看歌詞,你們有不認(rèn)識的字嗎?(讓我們來熟悉“兩翼”的“翼”,“添”快樂的“添”還有“報喜”寫到黑板上)。 歌曲《母雞叫咯咯》旋律輕快、節(jié)奏明朗,表現(xiàn)了母雞生蛋后向人報喜的可愛形象。 歌曲《母雞叫咯咯》是一首活潑有趣的德國民歌,2/4拍,由帶再現(xiàn)的兩段體構(gòu)成。歌曲的節(jié)奏規(guī)整,旋律巧妙地運用了同音反復(fù)和小跳、重復(fù)和變化重復(fù)等手法模仿了母雞生蛋的啼叫聲,很形象、有趣。歌詞譯配也很有特點;生動地描繪出母雞生蛋時“脖子伸伸、兩翼撲撲”的高興樣子。歌曲只有六度,也只用

3、了六個音,易唱易記,是一首能博得學(xué)生喜愛的外國民歌。 (3)按節(jié)奏拍手朗誦。 出示“脖子伸伸兩翼撲撲,向人報喜添快樂!”解釋“兩翼”。邊念邊做動作。請跟琴完整學(xué)唱,注意音高。然后師生對唱,唱這一句。 (4)教師電子琴伴奏,學(xué)生小聲的跟唱。(拍手拍腿) (5)老師唱譜,學(xué)生跟著唱詞。 師:同學(xué)們,你們說剛才我們那樣唱,能表達(dá)母雞高興的心情嗎?(師請同學(xué)們再次有感情的跟唱,一起分享雞媽媽的快樂。) (6)分組唱一組唱詞,一組唱:叫咯咯)還可自由帶動作唱。 (7)師介紹一些簡單的打擊樂器,并示范演奏。 (8)學(xué)生選用自帶的打擊樂器為歌曲伴奏。 三、小結(jié)。 創(chuàng)編歌詞:編一編,唱一唱。 小貓小貓叫喵喵,叫喵喵,叫喵喵,小貓小貓叫喵喵,老鼠已捉住。絨毛抖抖尾巴翹翹向人報喜添快樂!小貓小貓叫喵喵,老鼠已捉住! 小鴨小鴨叫嘎嘎,河邊來玩耍,身子擺擺,腦袋探探,快樂無比忘回家。

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