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1、2021-2022年二年級美術(shù)上冊 童話屋 2教案 湘美版
教學(xué)目標(biāo)：
通過教學(xué)，使學(xué)生掌握用碎紙片粘貼成畫的基本方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，開拓創(chuàng)新思維，鼓勵學(xué)生大膽想象，豐富童話知識。
教學(xué)重點：
使學(xué)生掌握用碎紙片粘貼成畫的基本方法和技巧。
教學(xué)難點：
激發(fā)學(xué)生大膽豐富的想象力，編制童話。
教學(xué)準(zhǔn)備：
碎紙片，剪刀，膠水，底紙
教學(xué)過程
一、 激趣導(dǎo)入
1.教師講小紅帽和七個小矮人的故事，激發(fā)學(xué)生的想象思維和學(xué)習(xí)興趣
2.引導(dǎo)學(xué)生展開想象的翅膀，幻想自己成了童話故事的角色，來到美麗的童話屋，并在童話屋發(fā)生了有趣的故事。
3.揭示課題，拼貼一個童話屋。
二
2、、 傳授新知
1. 欣賞書上的范作，激發(fā)創(chuàng)作靈感。
2. 講授、示范制作步驟
A. 選材
B. 用剪刀剪成基本等大的小紙片
C. 設(shè)計童話屋的外形
D. 拼帖
E. 作品基本成型后，修改裝飾
三、 學(xué)生分組制作，提出作業(yè)要求，
教師巡堂指導(dǎo)，強調(diào)要愛護教室衛(wèi)生
四、 作品展示，
看哪組創(chuàng)作的童話屋想象力最大膽，最漂亮。
五、 開展講童話故事大賽，
比一比，誰的故事現(xiàn)象力最豐富，
必須與自己創(chuàng)作出來的童話屋有關(guān)。
六、教師總結(jié)下課。
附送：
2021-2022年二年級美術(shù)上冊 童話屋 3教案 湘美版
教學(xué)目標(biāo)：
1．掌握排列組織和色彩搭配的簡單方法。
3、
2．鍛煉學(xué)生紙工表現(xiàn)的折、剪、貼技能。
3．發(fā)展創(chuàng)造思維，促進情感內(nèi)化。
教學(xué)重點：通過折、剪、貼方法的學(xué)習(xí)掌握相關(guān)知識和技能。
教學(xué)難點：房子形狀的設(shè)計及粘貼過程中通過顏色區(qū)分房子的結(jié)構(gòu)。
教學(xué)準(zhǔn)備：底紙、彩紙（整齊的小紙片）、剪刀、膠棒。
教學(xué)過程：
1．童話導(dǎo)入（1分鐘）-白雪公主
師：同學(xué)們你們知道白雪公主與七個小矮人的故事嗎？
生：知道
師：簡要的講故事
白雪公主和七個小矮人一起戰(zhàn)勝了惡毒的皇后以后啊，就和王子幸福的生活在城堡里，一直到了現(xiàn)在，昨天，白雪公主就給我說想請我們幫她設(shè)計一座更漂亮的房子，我們每個人都是小建筑師，來一起幫她的忙好不好？--好。
2．房
4、子的形狀（3分鐘）
那么要設(shè)計房子，我們首先得了解房子會有一些什么樣的形狀呢？
①．一邊講解，看，這些房子有幾十層的摩天大廈，也有精致典雅的花園別墅，有古老的歐洲城堡，也有現(xiàn)代的高科技小區(qū)，居民公寓等房子分為那兩個部分呢？--房頂和房身
a.身體是什么形狀的：方的、圓的，三角形的？還是不規(guī)則的…… b.屋頂什么樣的：三角形、圓錐形、平頂、彩條狀的？或者瓦楞形的……
②．下面老師來畫一座房子，圓圓的屋頂，長長的身體……這個房子還少了點什么?。?-窗戶和門，請一個同學(xué)來把它畫上好嗎？我們千萬不要忘記了的窗戶和門。
3．制作方法（5分鐘）
①．欣賞
師：那我們一起來看看七個小矮人幫白雪
5、公主設(shè)計的房子漂不漂亮。
師：我們仔細觀察一下，看看這些房子和我們平時畫的房子有什么不同呢？ ---是通過用剪好的小紙片帖畫完成的。
師：那我們今天一起學(xué)習(xí)用帖畫的方法來幫白雪公主設(shè)計房子好不好？--好
②．制作步驟
a、 畫--設(shè)計房子，用鉛筆畫在白紙，注意構(gòu)圖，注意形狀，門、窗。
b、 涂—用膠棒涂要貼紙的部分，注意涂的面積要適當(dāng)。
c、 貼—把小紙塊貼在底紙上，用手壓一壓，注意用顏色區(qū)分不同的部分，注意整潔。
d、 添—完善畫面，變得更加漂亮。
老師小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，強調(diào)要注意的地方
a、 貼的速度要快，貼牢
b、 區(qū)分顏色
c、 注意整潔
5．課堂練習(xí)。（音樂響起
6、）（16分鐘）
要求：運用帖紙的方法，幫白雪公主設(shè)計一座想象中的童話屋。貼完后貼到前面展版上。
兩人合作設(shè)計制作，老師巡回輔導(dǎo)作業(yè)。
貼完后作業(yè)貼到前面展版上。（2分鐘）
6．總結(jié)（2分鐘）
今天我們每個小朋友都幫白雪公主設(shè)計了最漂亮的房子，它們設(shè)計新穎，創(chuàng)意獨特，白雪公主一定會很喜歡，很高興的，把它們建到一起就變成了大大的城堡，我們一起把它送給白雪公主好不好？
7．督促學(xué)生收拾工具和材料，整理桌面，保持教室環(huán)境衛(wèi)
教學(xué)反思：
本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)基本達到，掌握排列組織和色彩搭配的簡單方法，大部分學(xué)生都能進行紙工的折剪技能。學(xué)生們少部分才有進行合作，大部分學(xué)生都運用自己制作的形式，速度變慢了。不足：有的學(xué)生在排列是，十分混亂，折剪不工整。優(yōu)點：有幾個同學(xué)對于房子的外形有了比較大膽的創(chuàng)新，本班學(xué)生在衛(wèi)生保持方面較好的，大多數(shù)都積極主動地收拾，不過還沒有做到完美。備課時看似很完美，可在教學(xué)過程中，卻亂了分寸，有的漏講，可能沒有記住吧。添畫部分沒有講出了，遺漏了好多的知識點。
2021-2022年二年級美術(shù)上冊 童話屋 2教案 湘美版
