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1、快樂的羅嗦
教學(xué)目標(biāo)
1、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)，為學(xué)生接受和喜愛民族音樂打下感性基礎(chǔ)，對音樂中所表達(dá)的幸福生活形成情感共鳴
2、過程與方法目標(biāo)
通過情景設(shè)置、音樂活動，體驗音樂并感受音樂情緒
3、知識與技能目標(biāo)
能夠用動作體會和表現(xiàn)彝族音樂《快樂的羅嗦》的風(fēng)格，并能記住樂曲的主題旋律。
教學(xué)重點
擊拍唱譜的方法獨(dú)立演唱《快樂的羅嗦》
教學(xué)難點
感受彝族舞曲的音樂風(fēng)格
教學(xué)內(nèi)容分析
《快樂的羅嗦》是一首根據(jù)彝族民間舞曲音樂改變而成的彈撥樂合奏曲。這是一首富有濃郁民族風(fēng)格的樂曲，曲調(diào)簡樸、短小精悍、旋律優(yōu)美、流暢。帶有誤導(dǎo)性的音樂，給人一種輕松活潑的感覺，再現(xiàn)
2、了彝族人民輕歌曼舞、歌唱美好生活的歡快熱烈的場面。
教學(xué)策略
教學(xué)中運(yùn)用聽唱動使學(xué)生充分感受音樂
教具學(xué)具媒體準(zhǔn)備
鋼琴，課件
教 學(xué) 過 程
教學(xué)程序
教師教的活動
學(xué)生學(xué)的活動
教具、學(xué)具以及媒體運(yùn)用
教與學(xué)的評價手段運(yùn)用
教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖
導(dǎo)入階段
播放民樂合奏《快樂的羅嗦》
向?qū)W生介紹羅嗦的含義，在彝語中羅嗦的意思就是彝族
感受歌曲歡快的情緒
討論問題，并欣賞樂器演奏。
多媒體
適當(dāng)評價
1、師生情感交流
2、營造學(xué)習(xí)氣氛，吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
展開階段
拍一拍，聽音樂，引導(dǎo)學(xué)生拍節(jié)拍
出示主題節(jié)奏，請學(xué)生拍拍讀讀
3、節(jié)奏
播放歌曲1、學(xué)習(xí)主題旋律，放慢樂曲速度。
師：我們來聽一聽放慢為樂曲加入伴奏
串鈴x x ︱ x x
鈴鼓x x ︱ x x
學(xué)唱二聲部
老師鋼琴輔助，學(xué)生學(xué)習(xí)獨(dú)立擊拍演唱二聲部
1聽歌曲伴奏，全班齊唱第一聲部
2聽歌曲伴奏，全班齊唱第二聲部
3全班隨音樂，合唱歌曲兩個聲部
感受二拍子的強(qiáng)弱規(guī)律
學(xué)習(xí)主題旋律
1聽歌曲伴奏，全班齊唱第一聲部
2聽歌曲伴奏，全班齊唱第二聲部
3全班隨音樂，合唱歌曲兩個聲部
課件
鋼琴
課件
適當(dāng)評價
1、培養(yǎng)學(xué)生良好聆聽的習(xí)慣，讓學(xué)生音樂有個初步的印象與了解
2、通過伴奏，身臨其境，沉浸音樂當(dāng)中，感受樂曲歡樂的情緒。
拓展階段
再次欣賞，感受主題每次重復(fù)是否有變化，怎么變化
再次欣賞，感受主題每次重復(fù)是否有變化，怎么變化
及時評價
結(jié)束階段
總結(jié)
課后反思
設(shè)計時間： 年 月 日
2022春一年級音樂下冊 第10課《快樂的羅嗦》教案 花城版
