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1、《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》
教學(xué)目標(biāo)：
1、運(yùn)用聽(tīng)唱法，學(xué)習(xí)歌曲《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》，利用聽(tīng)賞模擬動(dòng)物的叫聲記憶歌詞，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。
2、積極的參與到學(xué)唱、表演西班牙歌曲《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》中，體驗(yàn)歌曲帶給人們的歡快情緒，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。
3、認(rèn)識(shí)呼吸記號(hào)，并能在歌曲演唱中正確運(yùn)用。
教學(xué)重點(diǎn)：
用明亮輕巧的聲音、熱烈興奮的情緒表現(xiàn)歌曲《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、搜尋資料制作課件。
2、制作頭飾。
教學(xué)過(guò)程：
一、激情導(dǎo)入
師：今天老師要帶大家到西班牙的村莊去看看，聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái)
2、，村莊里有很多可愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)歡迎我們呢，你們聽(tīng)都有哪些可愛(ài)的小動(dòng)物呢？——播放音樂(lè)《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》
（1）提問(wèn)：它們都是哪些可愛(ài)的小動(dòng)物呢？（找學(xué)生回答）
出示小動(dòng)物及它們的叫聲（師生接龍練習(xí)）。
（2）師：剛才我們聽(tīng)得這首歌曲名字叫《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》（點(diǎn)擊多媒體出示課題）。
（3）再聽(tīng)歌曲生模仿小動(dòng)物叫聲。
二、學(xué)唱歌曲：
（1）現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)音樂(lè)書(shū)24頁(yè)，帶著愉快的情緒隨著音樂(lè)一起放聲歌唱吧。（師彈琴教唱歌曲第一段）
（2）通過(guò)剛才的演唱，你感覺(jué)哪一句比較難？歌詞中“奧巴哥拉馬” 是襯詞，表達(dá)的是高興的心情。
（3）在這里老師也遇到了一個(gè)難題：這些符號(hào)是什么
3、意思？講換氣記號(hào)。
老師示范一下如何換氣，象聞花香唱一樣，注意要不露聲色，老師示范唱第一段，指導(dǎo)學(xué)生唱第一段，告訴學(xué)生其他各段都是這樣。
（4）師彈琴教唱第二段，生學(xué)唱。
（5）跟琴學(xué)唱三、四段歌詞:老師對(duì)學(xué)生歌唱的不足之處及時(shí)給予糾正和指導(dǎo)。
（6）完整地演唱歌曲。
三、表現(xiàn)歌曲。
這首歌曲的情緒是什么樣的？生：歡快的、活潑的、很熱烈。
師：對(duì)，從歌曲中我們感受到了小動(dòng)物們的熱情，他們非常歡迎我們的到來(lái)。我們用什么樣的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲？
1、學(xué)生分組演唱。
2、找學(xué)生分角色表演唱。
3、可以變換順序唱。
四、小結(jié)：同學(xué)們這次的旅行你高興嗎？今天我們結(jié)識(shí)了這么多的動(dòng)物朋友，你覺(jué)得他們可愛(ài)嗎？讓我們共同愛(ài)護(hù)小動(dòng)物去和他們真心地做朋友。
2022春一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第4課《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》教案 湘藝版
