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1、2022年二年級語文下冊 語文園地四教案 語文A版
第一課時
教學(xué)目標(biāo):
1、積累詞語,學(xué)習(xí)詞語搭配和表示內(nèi)心感受的四個字詞語
2、讀讀寫寫,能說寫帶“像”的比喻句
3、閱讀欣賞
教學(xué)重難點(diǎn):積累詞語,
能說寫帶“像”的比喻句
教學(xué)過程:
一、詞語超市
1、 出示第一行詞語“興致勃勃、興高采烈、
悶悶不樂、垂頭喪氣”四個,學(xué)生讀。
2、請你選一個詞語說一句話
3、還有那些表示心情的詞語
4、練習(xí)詞語搭配
(1)學(xué)生自由讀
(2)齊讀詞語
5、出示詞語口頭填空
( ?。┰啊 。ā 。┱渲椤 ?
( ?。┧闪帧 。ā 。┬∠ ?
(
2、 )大河 ?。ā 。┐蠛?
二、讀寫
1、出示第一句話“青青的草坪像一塊綠色的地毯”學(xué)生自由讀,草坪和地毯有什么相似的地方?
2、說一說小露珠和珍珠有什么相似之處?
3、用“像”學(xué)生口頭練習(xí)說話
三、閱讀欣賞
1、請學(xué)生講講對小草的認(rèn)識
2、小草是很不起眼的,但他堅強(qiáng)、快樂的來到我們的生活中,每到春天小草就生機(jī)勃勃,今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)小草的詩《賦得古原草送別》板書
將解:這是一首應(yīng)考習(xí)作,相傳白居易16歲所作,按科舉考試規(guī)定,凡指定的試題,題目前都要加賦得二字。
3、教師范讀詩歌,生聽。
4、學(xué)生自由讀。
5、了解詩意。
(1)自讀,找出難懂的詞。
(2)
3、小組討論。
6、教師說詩意
7、學(xué)生體會詩歌表達(dá)的情感。
8、指導(dǎo)朗讀背誦
四、作業(yè)
板書設(shè)計:
第二課時
教學(xué)目標(biāo):
1、練習(xí)寫字,要求工整。
2、能與同學(xué)合作辦手抄報。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:
1、背誦古詩。
2、講白居易的故事。
二、寫字板:
1、寫字任務(wù)《賦得古原草送別》詩的前四句。
2、學(xué)生認(rèn)讀詩句。
3、學(xué)生觀察書寫格式,然后說一說。
4、教師重點(diǎn)指導(dǎo)以下幾個字:
離
原
野
5、學(xué)生寫,教師巡視指導(dǎo)。
6、評價學(xué)生書寫。
三、語文生活:
1、今天我們自己辦報。
2、小組合作--把你想說的話,想告訴大家的消息寫在或畫在手抄報上。
3、教師評價。
四、作業(yè):辦手抄報。