2022年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 18《小鎮(zhèn)的早晨》教案2 浙教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):88842252 上傳時(shí)間:2022-05-11 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?3.55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 18《小鎮(zhèn)的早晨》教案2 浙教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
2022年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 18《小鎮(zhèn)的早晨》教案2 浙教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
2022年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 18《小鎮(zhèn)的早晨》教案2 浙教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 18《小鎮(zhèn)的早晨》教案2 浙教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2022年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 18《小鎮(zhèn)的早晨》教案2 浙教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 18《小鎮(zhèn)的早晨》教案2 浙教版 教學(xué)目標(biāo):   知識(shí)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課生字新詞;能在指定的詞語(yǔ)中正確使用“的”“得”“地”   2.會(huì)用“價(jià)廉物美”、“吸引”各寫(xiě)一個(gè)句子;能給句子加上頓號(hào),并能說(shuō)出頓號(hào)的作用。   能力目標(biāo):能用看課題推想課文內(nèi)容的方法閱讀課文;能有感情地朗讀課文;能背誦第1、2自然段。   情感目標(biāo):感受蠶鄉(xiāng)小鎮(zhèn)在改革開(kāi)放春風(fēng)沐浴下欣欣向榮的氣氛。 教學(xué)重點(diǎn):能用看課題推想課文的方法閱讀課文;有感情地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn):   1.能給指定的詞語(yǔ)正確使用“的”、“得”、“地”。   2.背誦1、2自然段。 教學(xué)過(guò)程:

2、   一、看課題推想課文內(nèi)容。   1.揭題,齊讀課題。   2.讀題后,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō),讀了課題,你知道了這篇課文主要寫(xiě)什么?你想知道些什么?師歸納問(wèn)題:課文寫(xiě)了小鎮(zhèn)早晨哪幾方面的特點(diǎn)?    二、初學(xué)課文。   1.自由讀課文思考: 課文寫(xiě)了小鎮(zhèn)早晨哪幾方面的特點(diǎn)?劃出三個(gè)概括小鎮(zhèn)早晨特點(diǎn)的句子。完成練習(xí)題一。   2.自學(xué)生字新詞:讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,借助工具書(shū)或聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)意思。完成練習(xí)題二。   3.不懂的地方打“?”。    三、檢查自學(xué)情況。   1.抽讀生字新詞。   2.把你認(rèn)為最難寫(xiě)的字書(shū)空一遍。   3.檢查練習(xí)題。    四、討論學(xué)習(xí)1、

3、2自然段。  ?。ㄒ唬┑?自然段。   1.自由讀。讀了第1自然段你知道了什么?有什么疑問(wèn)?   2.根據(jù)學(xué)生提出的問(wèn)題隨機(jī)討論解決。   著重理解“驚醒”和“喚醒”的意思。完成練習(xí)題三。   3.朗讀訓(xùn)練。自由試讀→說(shuō)說(shuō)怎么讀→個(gè)別讀→齊讀。   4.引背。  ?。ǘ┑?自然段。   過(guò)渡語(yǔ):被悠閑的搖櫓聲喚醒的小鎮(zhèn)早晨是怎樣的一番情景呢?(打投影)師用飽滿(mǎn)深情的語(yǔ)言描述小鎮(zhèn)恬靜的情景。   1.觀賞小鎮(zhèn)早晨的迷人風(fēng)光,談感受。   2.根據(jù)學(xué)生發(fā)言,品讀第二自然段。  ?。?)自由讀,思考:這段話(huà)在寫(xiě)作方法上,有什么特點(diǎn)?  ?。?)回憶閱讀總分段式方法(投影:①

4、先找出哪一句話(huà)是總起句,主要講什么。②是從哪個(gè)方面作具體說(shuō)明的?),自學(xué)。  ?。?)交流討論:   a.在自學(xué)過(guò)程中你讀懂了哪些問(wèn)題?   b.在自學(xué)過(guò)程中你有什么不懂的問(wèn)題?   c.你認(rèn)為哪些詞句值得與大家共同品味。   在學(xué)生品析朗讀中相機(jī)引導(dǎo),重點(diǎn)理解。   小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的。淡淡的霞光下,寬寬的河面閃爍著片片銀鱗;河水凈得透明,猶如一條碧綠的帶子,靜靜地穿過(guò)小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿(mǎn)了各式各樣的小船,一只緊挨著一只。一些油光發(fā)亮的烏篷船翹起尖尖的船頭,顯得格外醒目。兩座拱形石橋遙遙相對(duì),座落在小鎮(zhèn)兩頭,不時(shí)有一葉葉小舟從半月形的橋洞中悄悄鉆出來(lái),又在河上輕輕飄過(guò)。  ?。?)有感情地朗讀第二自然段,準(zhǔn)備背誦。   (5)師生合作,一邊再次觀賞小鎮(zhèn)早晨恬靜的風(fēng)光,一邊介紹。    五、小結(jié)。   1、學(xué)生小結(jié)學(xué)法。   2、教師小結(jié):同學(xué)們,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的。下節(jié)課,我們還將用同樣的閱讀方法繼續(xù)學(xué)習(xí)課文,領(lǐng)略小鎮(zhèn)早晨熱鬧、緊張的情景。    六、作業(yè)。   抄寫(xiě)生字各兩遍。 板書(shū)設(shè)計(jì):              小鎮(zhèn)的早晨                                 

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!