2022年六年級英語下冊 Module 7 Unit 1 Shenzhou V flew into space(VII)導(dǎo)學(xué)案 外研版

上傳人:xt****7 文檔編號:88847402 上傳時(shí)間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?2.05KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022年六年級英語下冊 Module 7 Unit 1 Shenzhou V flew into space(VII)導(dǎo)學(xué)案 外研版_第1頁
第1頁 / 共2頁
2022年六年級英語下冊 Module 7 Unit 1 Shenzhou V flew into space(VII)導(dǎo)學(xué)案 外研版_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022年六年級英語下冊 Module 7 Unit 1 Shenzhou V flew into space(VII)導(dǎo)學(xué)案 外研版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年六年級英語下冊 Module 7 Unit 1 Shenzhou V flew into space(VII)導(dǎo)學(xué)案 外研版(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年六年級英語下冊 Module 7 Unit 1 Shenzhou V flew into space(VII)導(dǎo)學(xué)案 外研版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.理解短文的意思,能夠完整地談?wù)撘患^去發(fā)生的事情。 2.掌握連詞‘a(chǎn)nd’的用法。 3.識別單詞;flew,became,spent, hour,son,proud. 預(yù)習(xí)學(xué)案 1.預(yù)習(xí)生詞;flew,became,spent, hour,son,proud. 2.找出疑難點(diǎn);不會讀的單詞,不明白的句子。 回答問題 1.When did Shenzhou v fly into space? 2.How much time

2、 did he spend in space? 導(dǎo)學(xué)案教學(xué)流程 一、自主交流,預(yù)習(xí)新知 以小組為單位交流預(yù)習(xí)本單元時(shí)遇到的問題,由小組長把他們預(yù)習(xí)時(shí)遇到的生詞板書到黑板上,板書的原則是;生詞表上的四會單詞一定板書,不會的疑難詞匯要板書。 二、激趣熱身,導(dǎo)入課題 因?yàn)檫@一課的功課的功能是用動(dòng)詞過去式描述過去發(fā)生的事情。所以教師應(yīng)先引領(lǐng)學(xué)生回顧一下學(xué)過的 動(dòng)詞過去式,特別是不規(guī)則的動(dòng)詞過去式??刹扇⌒〗M比賽的形式。并給計(jì)分。 三、小組合作,初學(xué)單詞 1.聽錄音,把握正確的語音語調(diào)。 為保正學(xué)生學(xué)到正確的語音語調(diào),先帶領(lǐng)學(xué)生聽一遍課文錄音,整體感知課文,并畫出生詞,教師強(qiáng)調(diào)認(rèn)真聽講

3、。用磁帶播放課文,確保學(xué)生邊聽邊看自己的課本。這樣可以給沒完作業(yè)的學(xué)生感知課文的機(jī)會。 2.第二遍聽錄音,邊聽邊讀出黑板上的生詞,個(gè)別難詞應(yīng)該反復(fù)跟讀,掌握正確的發(fā)音。個(gè)別學(xué)生讀不準(zhǔn)的詞教師要適當(dāng)領(lǐng)讀。如flew, spent, saw ,proud. 小組合作學(xué)習(xí)黑板上的生詞,包裹灰度,會翻譯,能聯(lián)想相關(guān)詞匯,運(yùn)用技巧初步記憶,運(yùn)用生詞造句等。討論解決黑板上的生詞及課文中不理解的地方,組內(nèi)解決不了的問題可以由其他小組的同學(xué)幫助解決,哪個(gè)組解決其他組的問題的可以幫忙,并得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì);也可以在老師巡視時(shí)請老師幫助解決。老師巡回檢查指導(dǎo)每組的學(xué)習(xí)情況,并隨時(shí)將情況進(jìn)行評介。 四、導(dǎo)學(xué)單詞,

4、強(qiáng)化鞏固 以小組為單位檢查并展示學(xué)習(xí)成果。檢查和 展示的方式很多主要從讀音,漢義,拼寫或單詞的不同時(shí)態(tài)的表現(xiàn)形式等幾個(gè)方面檢查??梢札R讀單詞,小老師領(lǐng)讀,英漢互譯,單詞造句句型替換等。 五、閱讀課文,合作探究 1.聽錄音并跟讀,進(jìn)一步糾正發(fā)音。 2. 讀課文回答問題 3細(xì)讀,進(jìn)一步對課文做更細(xì)致的閱讀。這一環(huán)節(jié)要在小組內(nèi)進(jìn)行,可以合作互助讀課文,要求會流利地有感情地朗讀課文,翻譯課文。最后嘗試角色表演。 六、小組展示,鞏固課文 各小組以不同的方式展示表演課文。有的組齊讀,有的組兩人讀英語,兩人讀漢語,有的組分角色讀課文,有的組表演情景劇。 七、課堂檢測 1.Who is YangLiwei? 2.Where is he from? 3.How much time did he spend in space? 八、課堂小結(jié),綜合評價(jià) 學(xué)生自主總結(jié)本課所學(xué)知識。 九、課后作業(yè):寫一篇短文My last weekend

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!