2022年四年級(jí)語文下冊(cè) 第5課《女孩兒烏塔》拔高練習(xí) 冀教版

《2022年四年級(jí)語文下冊(cè) 第5課《女孩兒烏塔》拔高練習(xí) 冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年四年級(jí)語文下冊(cè) 第5課《女孩兒烏塔》拔高練習(xí) 冀教版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年四年級(jí)語文下冊(cè) 第5課《女孩兒烏塔》拔高練習(xí) 冀教版 一、給加橫線字注音。 洗漱（　　　）　 愜（　　?。┮? 反駁（　　?。? 邏輯（　　?。? 書籍（　　?。　　∶杀€（　　?。? 二、多音字注音并組詞。 假（　　?。　　。ā　　。　　? 便（　　?。　　。ā　　。　　? 三、我會(huì)補(bǔ)充詞語。 （　　?。┢ＡΡM?。ā　　。┭勖杀€ 電話號(hào)（　　?。? 游歷（　　 ?。? 抓緊（　　 ?。? 旅居（　　 　?。? 理由（　　　　） （　　?。┘?jí)市場(chǎng) 四、選擇正確的解釋。（填序號(hào)） 香：①（氣味）好聞。②食物味道好。③睡得踏實(shí)。④受

2、歡迎；被看重。 1．這朵花真香。（　?。? 2．一個(gè)金發(fā)小姑娘睡得正香。（　?。? 3．這種貨在農(nóng)村很吃香。（　?。? 4．媽媽做的飯很香。（　　） 五、我能選擇正確詞語填空。 愜意　　　　　疲倦 1．晚上八點(diǎn)多，我（　　　　）地回到旅館。這時(shí)，小姑娘正（　　　　）地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看書。 感動(dòng)　　　　　激動(dòng) 2．意大利的美麗深深（　　　　）了我。 3．在這里碰到祖國的人，真是太（　　　?。┝?！ 六、帶著問題來讀書。 1．課文題目的特點(diǎn)是________。 A．以人物名稱命題 B．以文章主要內(nèi)容命題 2．課文是按________順序來寫的。 A．地點(diǎn)

3、變化 B．事情發(fā)展 七、我會(huì)照樣子改寫句子。 例：她告訴我她叫烏塔，已經(jīng)14歲了。 她告訴我：“我叫烏塔，已經(jīng)14歲了。” 1．烏塔說，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。 ______________________________________________________________________ 2．她說，自己用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。 ______________________________________________________________________ 八、課內(nèi)閱讀。 烏塔說，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查

4、警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。她還說，自己用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。然后，她問我，中國的孩子是不是也這樣旅游。我一時(shí)語塞，想了一會(huì)兒才說：“在中國，像你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛他們，會(huì)帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個(gè)人出遠(yuǎn)門?！? 1．烏塔為旅游做了哪些準(zhǔn)備工作，用“____”畫出來。 2．根據(jù)上下文理解“語塞”的意思是：________________。“我”語塞的原因是______________

5、__________________________________________________________。 3．從中可以看出烏塔是一個(gè)____________ ______的女孩。 4．你對(duì)一位年僅14歲的德國小姑娘，獨(dú)自一人游歐洲，有什么看法和見解。把你的看法寫下來和大家交流交流。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、_____________________________________________________________________ 九、課外閱讀。 打傘的女孩 南天門是花果山上的一個(gè)景點(diǎn)。我們快到這個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會(huì)兒，有三個(gè)伙伴見到一位打傘的女孩，就鉆進(jìn)她的雨傘里去，變成了四個(gè)人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個(gè)蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。我這時(shí)打量起這個(gè)打傘的女孩。先還當(dāng)她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常衣服，又不像。問她是做啥的。她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說是帶路的，帶到山頂兩塊錢。說著，扭頭看背后的林間小路。我望過去，路邊

7、有民居。是她的家？到底是孩子，不會(huì)招攬生意，要不是躲雨，要不是問她，都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠帶路來賺一點(diǎn)錢，窮人的孩子早當(dāng)家呀。 雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個(gè)打雨傘的孩子，好比菜場(chǎng)上的又一個(gè)“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問她今天帶過幾個(gè)人了。她說，帶過一個(gè)，得了兩塊錢?？礃幼樱ü缴嫌幸粋€(gè)“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會(huì)拿幾把傘來賣呢？賣給躲雨的人，價(jià)格可以上浮呢。 我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來給她兩寫個(gè)帶路歌吧。 “啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只要

8、花上兩塊錢，水簾瀑布可以直達(dá)?！? 希望以后她們能唱著這首《帶路歌》給游客們帶路，這樣她們可能生意興旺起來呢！ 1．給下面的字選出正確的讀音，畫上“√”號(hào)。 打量（liáng　liàng）　　上?。╢ú　fóu） 興（xǐng　xīng）旺 2．從第3自然段中找出一個(gè)錯(cuò)別字，改正過來。__________改__________。 3．從文中找出一個(gè)比喻句，畫上“　　”。在這個(gè)句子中，作者把__________比成__________。 4．聯(lián)系上下文理解“因地制宜”的意思?！耙虻亍痹谖闹兄竉_________，“制宜”在文中指__________。 5．文中說兩位女孩很“木訥”，

9、理由是____________________。聯(lián)系上下文來看，“木訥”這個(gè)詞可以理解為__________。 參考答案 二、jiǎ真假jià放假　biàn方便pián便宜 三、筋　睡　碼　歐洲　時(shí)間　國外　充分　超 四、1.①　2.③　3.④　4.② 五、1.疲倦　愜意　2.感動(dòng)　3.激動(dòng) 六、1.A　2.B 七、1.烏塔說：“我在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程?！薄?.她說：“我用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行?！? 八、1烏塔說，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困

10、難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。她還說，自己用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。　2.由于激動(dòng)、氣憤或理虧等原因而一時(shí)說不出話。中國的孩子一般不像烏塔那樣單獨(dú)出門，只好婉轉(zhuǎn)地回答她。告訴她中國的父母愛孩子，出門由大人陪著。　3.獨(dú)立　4.烏塔真了不起。我覺得長輩愛孩子也應(yīng)該讓孩子獨(dú)自一人出門，這樣才能更好地培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和獨(dú)立生活的能力。 九、2.兩　倆　3.他們佝僂著身子像四個(gè)蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑?！∝E的身子　四個(gè)蒜瓣　4.花果山上的南天門　給游客帶路　5.她們只會(huì)帶路，說話斷斷續(xù)續(xù)，不會(huì)招攬生意　樸實(shí)遲鈍，不善于說話。