《2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第7課 認(rèn)識(shí)動(dòng)畫教案 浙江攝影版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第7課 認(rèn)識(shí)動(dòng)畫教案 浙江攝影版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第7課 認(rèn)識(shí)動(dòng)畫教案 浙江攝影版
教學(xué)目標(biāo):
1. 知識(shí)目標(biāo):
了解GIF動(dòng)畫的基本原理;認(rèn)識(shí)“Ulead GIF Animator”四個(gè)工具欄。
2. 技能目標(biāo):
在幻燈片中插入GIF動(dòng)畫;能打開“Ulead GIF Animator”,并在這個(gè)軟件中播放動(dòng)畫。
3. 情感目標(biāo):
培養(yǎng)同學(xué)們使用計(jì)算機(jī)處理信息的興趣。
教學(xué)重點(diǎn):
1. 在幻燈片中插入GIF動(dòng)畫。
2. GIF動(dòng)畫的原理。
教學(xué)難點(diǎn):
?GIF動(dòng)畫的原理。
教學(xué)過程:
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
一、引入
一、 激趣引入
教
2、師可以先展示一個(gè)自我介紹的演示文稿,其中插入幾幅漂亮的GIF動(dòng)畫。引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。然后提出本課的主要目標(biāo),用GIF動(dòng)畫“打扮”演示文稿。
學(xué)生看到了 各種各樣的gif動(dòng)畫后,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣、好奇心,增強(qiáng)學(xué)生的求知欲。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、知識(shí)構(gòu)建
二、下載動(dòng)畫
教師可以告訴學(xué)生因特網(wǎng)上有許多像這樣有趣的動(dòng)畫,快去找一找。
可以讓學(xué)生先利用搜索引擎找一找,如果發(fā)現(xiàn)效果不理想,教師可介紹學(xué)生到專門的素材網(wǎng)站上去下載動(dòng)畫。并說明GIF動(dòng)畫的保存與普通圖片一樣。
要求下載各種類型的GIF動(dòng)畫,如線、小動(dòng)物、人物等。
放手讓學(xué)生在操作中感受gif動(dòng)畫的樂趣。
3、?
認(rèn)識(shí)、了解gif圖片,應(yīng)用搜索引擎知識(shí)找到學(xué)習(xí)樂趣。
?
?
三、美化幻燈片。
告訴學(xué)生,在幻燈片中插入動(dòng)畫的方法與插入普通的圖片沒有什么不同。然后,讓學(xué)生將下載的人物動(dòng)畫插入到幻燈片中。
還可讓學(xué)生上臺(tái)演示,以加深印象。并且說明只有當(dāng)演示文稿播放時(shí),才能播放動(dòng)畫。
教師小結(jié)后,讓學(xué)生美化幻燈片。
在制作ppt的過程中感受gif圖片的優(yōu)點(diǎn)、樂趣。
好此好玩的gif圖片是怎么來(lái)的呢,思考疑惑,感受軟件的魅力。
通用應(yīng)用gif圖片制作幻燈片、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到gif的妙處。
?
四、 探索奧秘
現(xiàn)成的動(dòng)畫雖然很美,但如果我們掌握了動(dòng)畫的奧秘,就可
4、以在動(dòng)畫中加入自己的信息,并且可以自己制作動(dòng)畫。
(1)教師介紹“Ulead GIF Animator”界面。要解釋幾個(gè)術(shù)語(yǔ)。
(2)學(xué)生用“Ulead GIF Animator”打開動(dòng)畫。
(3)在“Ulead GIF Animator”中播放動(dòng)畫,并統(tǒng)計(jì)動(dòng)畫中的幀數(shù)與對(duì)象數(shù)。
(4)同桌互相討論動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)的原因。
進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)“Ulead GIF Animator”界面的興趣,并且通過練習(xí)鞏固它。
進(jìn)一步讓學(xué)明白,這些可愛的動(dòng)畫圖片是用軟件做出來(lái)的。
?
了解“Ulead GIF Animator”界面。
五、學(xué)生練習(xí)
結(jié)合課堂完成書本練習(xí) 一
學(xué)生
5、練習(xí)
三、總結(jié)
六、小結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?
鞏固知識(shí)
教后錄:
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷深入,現(xiàn)在我們?cè)跒g覽網(wǎng)站時(shí)常??匆娋W(wǎng)站有大量的動(dòng)畫,其中主要是FLASH動(dòng)畫和GIF動(dòng)畫,特別是GIF動(dòng)畫,由于文件小,制作方便,受到很多人的喜歡。特別是那些可愛卡通人物的GIF動(dòng)畫更是小學(xué)生的最好。在課堂上學(xué)生打開了中國(guó)素材網(wǎng),在上面找到了很多的動(dòng)畫小文件,同學(xué)們都迫不及待地下載到了自己的文件夾中。最后這些可愛的GIF小動(dòng)畫都插入到了學(xué)生的幻燈片中,讓制作的幻燈片動(dòng)感十足,同時(shí)也為后面的制作GIF動(dòng)畫,打下了一個(gè)興趣的基礎(chǔ)。
6、
附送:
2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第8課 修改動(dòng)畫教案 浙江攝影版
教學(xué)目標(biāo):
1. 知識(shí)目標(biāo):進(jìn)一步理解GIF動(dòng)畫的原理;初步理解“動(dòng)象”概念。
2. 技能目標(biāo):能創(chuàng)建快捷方式;能改變動(dòng)畫的播放速度; 能給GIF動(dòng)畫增加內(nèi)容。
3. 情感目標(biāo):培養(yǎng)同學(xué)們完成任務(wù)的成就感;培養(yǎng)解決實(shí)際問題的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn):
1. 快捷方式的創(chuàng)建。
2. 在GIF動(dòng)畫中增加內(nèi)容。
教學(xué)難點(diǎn): 在GIF動(dòng)畫中增加內(nèi)容。
課時(shí)安排:1課時(shí)。
課前準(zhǔn)備:
為上一節(jié)課中下載的動(dòng)畫加上內(nèi)容。
教學(xué)流程:
一、談話導(dǎo)入。
7、在了解動(dòng)畫的基本原理后,我們就能對(duì)動(dòng)畫作一些簡(jiǎn)單的修改,讓動(dòng)畫更有個(gè)性。
二、學(xué)習(xí)新課
1.改變播放速度。
(1)創(chuàng)設(shè)情景,引出問題
(2)以現(xiàn)實(shí)生活中翻書為例,講清動(dòng)畫的速度問題。
(3)教師演示如何更改一幀的停留時(shí)間。
(4)學(xué)生練習(xí)。
2.個(gè)性化動(dòng)畫
要讓動(dòng)畫更加有個(gè)性,我們還可以給動(dòng)畫加上我們的個(gè)人標(biāo)志!
(1)簡(jiǎn)單討論一下可以加入什么內(nèi)容。
(2)以文字對(duì)象為例演示如何增加內(nèi)容。
(3)為了避免在每一幀上改變內(nèi)容,我們一般會(huì)增加一個(gè)對(duì)象,然后讓這個(gè)對(duì)象在各個(gè)幀上顯示出來(lái)。而文字對(duì)象會(huì)自動(dòng)成為一個(gè)對(duì)象。
(4)在第一幀上輸入文字。
(5)通過對(duì)象管理器和幀面板,讓文字在每一幀上顯示出來(lái)。
(6)按一定的順序調(diào)整文字對(duì)象的位置。
(7)教師演示如何插入一幅畫。
三、練習(xí)
四、總結(jié)
課后反思:
本節(jié)課進(jìn)一步學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作,學(xué)會(huì)了動(dòng)畫速度的調(diào)節(jié)。進(jìn)一步了解了動(dòng)畫的原理。