《2021-2022年五年級科學(xué)上冊 發(fā)霉教案 首師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年五年級科學(xué)上冊 發(fā)霉教案 首師大版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年五年級科學(xué)上冊 發(fā)霉教案 首師大版
一、教學(xué)目標(biāo):
認(rèn)識霉的形態(tài)和成長條件。了解防止物品發(fā)霉的方法。初步具有探索事物發(fā)霉的興趣,發(fā)展學(xué)生想象能力和推理能力。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
二、教學(xué)重點:
認(rèn)識霉的形態(tài)和成長條件。了解防止物品發(fā)霉的方法。
三、教學(xué)難點:
學(xué)生認(rèn)識霉的生長條件
四、教學(xué)準(zhǔn)備:
放大鏡 塑料袋 霉的樣品
五、教學(xué)過程:
教 師 活 動
媒體
學(xué) 生 活 動
一、聯(lián)系生活實際導(dǎo)入:
1.展示發(fā)霉物體或觀察課文圖示,引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)霉現(xiàn)象(學(xué)困)
2.關(guān)于食物、物品發(fā)霉現(xiàn)象的想法
2、
學(xué)生觀察
學(xué)生交流
二、學(xué)習(xí)新課:
1.讓學(xué)生觀察食物上的發(fā)霉現(xiàn)象和橘皮上的霉。(學(xué)困)
2.指導(dǎo)學(xué)生推想霉產(chǎn)生的原因和條件。
3.學(xué)生小結(jié):
潮濕和溫暖的條件下容易發(fā)霉。
4.顯微鏡下認(rèn)識霉的顏色和形態(tài)。
5.總結(jié):霉是一點點生長成絲狀,最后使物品發(fā)霉,發(fā)霉是霉的生長發(fā)育過程。
課件
學(xué)生觀察
學(xué)生討論
學(xué)生觀看
三、體會、鞏固
發(fā)霉需要一定的條件,那么不讓物體發(fā)霉你準(zhǔn)備怎么辦?
小結(jié):防止物體發(fā)霉的方法。
談話:介紹霉和人類的關(guān)系。
學(xué)生分組討論
附送:
2021-2022
3、年五年級科學(xué)上冊 合金教案 首師大版
目標(biāo):
1.通過學(xué)生觀察活動,使學(xué)生認(rèn)識幾種常見的合金制品,不銹鋼制成的壺、勺、鑰匙。了解合金材料的發(fā)展。
2.具有搜集合金資料的興趣和表達(dá)交流信息的能力。
3.感受新材料高技術(shù)給人們生活帶來的便利。
重點:
1.通過學(xué)生觀察活動、及教師的講述活動,知道什么是合金。
2.使學(xué)知道保險絲、焊絲有哪些性質(zhì)及用途。
難點:通過實驗知道保險絲、焊絲的性質(zhì)。
教學(xué)具準(zhǔn)備:保險絲、焊絲、電鉻鐵、不銹鋼鍋、黃銅鑰匙。
教學(xué)過程:
一、通過介紹合金物品,使學(xué)生明確合金概念:
1.講述:下面請同學(xué)們觀看一個短片,是介紹(合金的)板書:合金,請大家認(rèn)真
4、觀看,仔細(xì)傾聽。
播放短片(飛機(jī)圖片(鋁與鎂的合金),不銹鋼的大壺,除鐵外還有鉻、鎳、鋁)黃銅鑰匙是銅和鋅的合金。
2.聽匯報:問:通過聽,誰發(fā)現(xiàn)這些合金制品有什么特點?
估計1,有生發(fā)現(xiàn)有幾種金屬組成,對策:其他同學(xué)注意到了嗎?請再觀看一次。
估計2:沒有發(fā)現(xiàn)有二種或2種以上的金屬組成,對策:他們都是由幾種金屬組成?
3.再次觀看短片,再次體會合金的含義。
4.師講:介紹有些合金是金屬和非金屬熔合而成的。
二、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識保險絲、焊絲有哪些性質(zhì)。
1.談話:出示兩樣合金制品,保險絲、焊絲,問:猜猜他們各是由哪些金屬熔合而成的?
師介紹它們的組成:
保險絲是錫、鋁的合金,還
5、有銅、銀的合金,軟焊料焊錫是鋁錫的合金。
2.小組活動:觀察甚至可以動手看看,保險絲、焊絲有什么特點。
3.小組匯報:聽他們對顏色及軟硬的描述。
4.談話:保險絲用在生活中的哪些地方?為什么要用保險絲、焊錫絲呢?
估計1:學(xué)生可能回答不上來或是回答的不全面,對策:出示視頻:保險絲燒斷的情景;用電鉻鐵焊金屬。
5、學(xué)生觀看到教師的補(bǔ)充內(nèi)容:
師提問(生看完后):保險絲用途是什么?焊絲呢?
三、通過介紹各種合金制品在生活中的應(yīng)用,使學(xué)生體會到新材料給人類生活帶來的便利。
1.播放視頻:介紹幾種記憶合金;鎳鈦合金、金鎘合金、銅鋁、鎳合金。
2.通過觀看這幾種合金制品,以及剛才我們認(rèn)識的合金制品,你們有什么感受或有什么話想說?
3.講述:這些新型的合金制品,給我們的生活帶來了很大的便利,老師更期望你們長大之后也發(fā)明制造出一種新的合金材料,使我們?nèi)祟惖纳罡憷?
隨堂檢測;
判斷:
1.合金是多種金屬混合在一起形成的。(? ?)
2.不銹鋼,不是一種金屬,而是多種金屬組成的。(? ?)
3.純銅不是合金,白銅、黃銅是合金。(? ?)
4.鋼不是合金。(? ? )
板書:
合金
含義:兩種或兩種以上的金屬(或金屬和非金屬)
合金制品:保險絲、鋁錫合金、焊絲(鋁、錫合金)