《2022年(春)一年級數(shù)學(xué)下冊 第六單元《小小存錢罐 人民幣的認(rèn)識》整理和復(fù)習(xí)教案1 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年(春)一年級數(shù)學(xué)下冊 第六單元《小小存錢罐 人民幣的認(rèn)識》整理和復(fù)習(xí)教案1 （新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年(春)一年級數(shù)學(xué)下冊 第六單元《小小存錢
罐 人民幣的認(rèn)識》整理和復(fù)習(xí)教案1 （新版）新人
教版
教學(xué)目的：
使學(xué)生進一步鞏固100以內(nèi)的加減口算方法，幫助學(xué)生在頭腦中獲得相對系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。
重點難點：
整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的口算方法。
用語言表達口算過程。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教 學(xué) 過 程
（一）、基本練習(xí)
今天我們一同來回顧一下本單元所學(xué)的內(nèi)容。
1、獨立完成78頁上第1題并讓學(xué)生說口算方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生討論：
想一想，這些題目可以分為幾類？（加法和減法）
按照
2、小朋友自己的想法，加法又可以分為幾種情況？減法呢？
在口算時，比較難的哪幾道題？（引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注進位加法和減法的復(fù)習(xí)）根據(jù)學(xué)生回答的情況板書。
3、說算法：
39+40，怎樣想能很快算出得數(shù)？（先說出一般的算法；然后再說怎樣算得快。）
36+7，怎樣想能很快說出得數(shù)？先說出一般算法；然后再說怎樣算得快。
97-60，得多少？你是怎么想的？再想：怎樣能很快算出得數(shù)？
65-7，你是怎樣想的？得多少？怎樣想能很快算出得數(shù)呢？
（二）、教學(xué)效果測評
1、聽算：
25+40= 45+9= 63-6= 37+2= 55-30= 78-4=
指名讓學(xué)生說一說口算方法。
2、
3、判斷：
54-6=58（ ） 76+6=72（ ）
錯誤的原因是什么？怎樣才能不出錯、少出錯呢？
3、練習(xí)十四的第1題。
（1）、全體學(xué)生獨立完成。
（2）、教師組織交流，集體訂正，學(xué)生用手勢判別。
4、 練習(xí)十四的第2題。
練習(xí)十四的第3題。
（1）學(xué)生口算各題的結(jié)果。
（2）引導(dǎo)學(xué)生把口算的結(jié)果與另一個數(shù)比較。
（3）填上“〈”、“〉”和“=”。練習(xí)十四的第4題。
十、課后小結(jié)：
二次備課
附送：
2022年(春)一年級數(shù)學(xué)下冊 第六單元《小小存錢
罐 人民幣的認(rèn)識》整理和復(fù)習(xí)教案2 （新版）新人
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教學(xué)目標(biāo)
1．通過對全單元
4、所學(xué)知識進行回憶整理，使學(xué)生體驗分類總結(jié)，歸納整理的方法。
2．使學(xué)生進一步掌握100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)十與兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的計算方法，加深學(xué)生對其計算方法的理解。
教學(xué)重點
進一步掌握計算方法
教學(xué)難點
熟練計算100以內(nèi)加減法
教具學(xué)具
課件
教學(xué)流程
創(chuàng) 新 設(shè) 計
一、分類整理
1．出示一組口算卡片（貼在黑板上）。
25+8 39+40 36+7 59+2
50+16 21+6 42+3 47+30
師：請你認(rèn)真觀察這些題目，把它們分一類好嗎？誰愿意來試一試？可能出現(xiàn)以下兩種情況：
第一種：a.25+8 21+6 36+7
5、 59+2 42+3
b.50+16 39+40 37+40
第二種a.21+6 42+3
b.25+836+759+2
c.50+1639+40 47+30
師：告訴小朋友們你為什么這樣分好嗎？（板書：兩位數(shù)加一位數(shù) 進位加不進位加，兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)。）
2．計算各題，總結(jié)計算方法。
師：這些題都是我們學(xué)過的知識，你能很快計算出來嗎？
a.比一比看誰算得快。請算得快的同學(xué)說一說是怎么算的？
總結(jié)：相同數(shù)位上的數(shù)相加。
b.突出進位加法。師：（指25+8）誰來告訴大家這一題是怎樣算的？生1：5+8＝13 20+13＝33生2：25+5＝30 30+3＝33
c.練習(xí)：師：
6、這一類的題目有很多，同時也是一個難點，誰愿意再給大家出幾道這類題？找學(xué)生出題大家回答。
二、分小組活動
1．談話明確任務(wù)、要求。
師：剛才我們一起進行了加法的有關(guān)練習(xí)，這一單元我們還學(xué)習(xí)了減法，減法這一部分和加法有些相似，怎樣總結(jié)呢每個小組都有這樣一張表。請你們把表填寫完整，各個小組四個朋友合作完成。
2．小組活動。教師巡視。
3．交流匯報。（把匯報表放在實物投影儀上，請小代表做講解。重點提問退位減法的計算方法。）
三、小結(jié)
本節(jié)課，我們大家一起回憶了100以內(nèi)的加法和減法（板書課題）。小朋友們自己出題，自己做題都很棒。課本上有這樣一組題（P78第1題），請直接寫在書上。比一比誰做得又對又快。
板書設(shè)計
教學(xué)反思
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