2022五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 3《我的房間》教案2 鄂教版

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1、《我的房間》   教學(xué)目標(biāo):   知識(shí)技能   1.會(huì)認(rèn)本課的生字,學(xué)習(xí)本課新詞。   2.朗讀課文、理解課文內(nèi)容。   過程與方法   通過反復(fù)朗讀,理解課文內(nèi)容。讀課文時(shí),展開合理的想象。   情感態(tài)度價(jià)值觀   感受文中的童趣和作者豐富的想象。   教學(xué)重點(diǎn):   讀懂課文   教學(xué)難點(diǎn):   感受作者豐富的想象   教  具:   課文朗讀帶  多媒體課件   課時(shí)安排:   一課時(shí)   教學(xué)方法:   引導(dǎo)、朗讀教學(xué)法   教學(xué)流程:   一、激情導(dǎo)入,引出課題   1.你有自己的房間嗎?向大家介紹一下你的房間。   2.揭題:讓我們一起去

2、看看另外一個(gè)房間。板書課題   二、初讀課文,了解大意   1.課件展示:房間。生觀后說一說:這是一個(gè)怎能樣的房間?   2.你看到的房間跟小作者介紹的房間是不是一樣的呢?請(qǐng)你到課本中去看一看。生自由讀課文。   3.要求:自學(xué)生字,查字典或聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語(yǔ),讀通句子。   你讀懂了什么?把沒有弄懂的地方作上記號(hào)。   4.檢查自學(xué)情況   三、再讀課文,理解內(nèi)容   1.學(xué)習(xí)課文第一部分   “我”的房間是怎樣的?生邊讀第1自然段邊思考。   出示“房間”圖,用課文中的語(yǔ)言介紹“我”的房間。   2.學(xué)習(xí)課文第二部分   生自第二部分。思考:“我”希望的房間是怎樣的?   自讀課文,把你最喜歡的一種“房間”多讀幾遍,然后動(dòng)手畫出來。   用課文中的語(yǔ)言向別人介紹:“我”最喜歡的“希望的房間”是這樣的……   3.學(xué)習(xí)第三部分   在這么多想象的房間中,“我”還是喜歡怎樣的房間?   四、朗讀感悟   1.生有感情地朗讀全文,邊讀邊想象畫面   2.感受小作者豐富的想象力   3.聯(lián)系自身想想,說說:你希望的你的房間是什么樣的?   4.學(xué)著小作者的方法,把你想象的房間寫下來。

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