《2022秋一年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第5課 摸一摸教案 青島版六三制》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022秋一年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第5課 摸一摸教案 青島版六三制(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、摸一摸
小學(xué)科學(xué)學(xué)科一年級(jí)上冊(cè)(青島版本)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題名稱
摸一摸
教學(xué)目標(biāo)
1. 使學(xué)生感知物體的冷熱、軟硬、粗糙、光滑等特征,發(fā)展感知能力。
2. 使學(xué)生學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的感覺。
3. 培養(yǎng)學(xué)生用手觸摸感知物體的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的興趣。
教材分析
本課是在學(xué)習(xí)完《看一看》《聽一聽》的基礎(chǔ)上來進(jìn)行的學(xué)習(xí)。主要讓孩子學(xué)習(xí)一種新的觀察方法,讓學(xué)生知道用皮膚感知物體的冷熱、干濕等,還是在觀察。
重點(diǎn)難點(diǎn)
用手感知物體的特征、用語言表達(dá)自己的感覺。
教學(xué)方法
討論法、問答法、游戲法
教學(xué)過程
2、
個(gè)性修改
一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。
同學(xué)們都學(xué)過《人有兩件寶》這首兒歌,我們一起跟著音樂來唱一唱好不好?(學(xué)生跟著音樂唱兒歌)。
你們唱的真棒!這節(jié)課我們就來研究這兩寶之一的雙手。
二、 活動(dòng)探究。
1、觀察我們的皮膚。
請(qǐng)同學(xué)們伸出你的小手,仔細(xì)觀察一下自己和同桌小手上的皮膚,看上面有什么?
2、 小游戲:摸箱子。
下面我們來玩一個(gè)有趣的游戲:這有一個(gè)箱子,上面留了一個(gè)口,現(xiàn)在老師把這幾樣?xùn)|西放進(jìn)箱子里,請(qǐng)同學(xué)來摸一摸并說一說自己摸到的是什么。
要求:摸得時(shí)候不能看,先說摸到的是什么,再拿出來讓同學(xué)們看看說的對(duì)不對(duì)。
3、 深入探究,觀察異同。
同學(xué)們剛
3、才玩的都很開心,發(fā)現(xiàn)我們的小手有這么大的作用。其實(shí),我們的小手還有更神奇的作用呢。下面我們就來試一試。老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了四組物品,每個(gè)小組選擇一種,摸一摸,看有什么發(fā)現(xiàn)。
第一組:一條濕毛巾、一條干毛巾
第二組:一杯溫水、一杯涼水
第三組:一張復(fù)印紙、一張紙板
第四組:一張復(fù)印紙、一張砂紙
學(xué)生進(jìn)行分組小游戲,用皮膚感知它們的不同,引導(dǎo)學(xué)生說出它們干濕、冷熱、厚薄、平滑與粗糙的區(qū)別。
總結(jié):用皮膚感知物體的冷熱、干濕等,還是在觀察。
三、 意猶未盡,小小拓展。
這節(jié)課同學(xué)們的表現(xiàn)非常棒,發(fā)現(xiàn)了我們雙手皮膚的神奇作用。今天老師給同學(xué)們留了一個(gè)小作業(yè):放學(xué)回家后蒙上眼睛,摸一摸,分辨出爸爸、媽媽。
板書設(shè)計(jì) 5、摸一摸
干濕
冷熱 觀察
厚薄
平滑 粗糙
教學(xué)反思