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1、2021-2022年一年級(jí)音樂上冊 咚咚 噠噠（第二課時(shí)）教案 湘教版
教學(xué)內(nèi)容
1.演唱歌曲《學(xué)做解放軍》
2.認(rèn)識(shí)打擊樂器大鼓、小鼓，并學(xué)習(xí)演奏方法
教學(xué)目標(biāo)
1.對鼓號(hào)的聲音感到好奇和有趣，能自尋音源模仿大鼓、小鼓和隊(duì)號(hào)的聲音。
2.用自然的聲音、神氣的表情演唱歌曲《學(xué)做解放軍》。
3.邊唱《學(xué)做解放軍》邊模仿解放軍列隊(duì)、走步、吹號(hào)等，在活動(dòng)中表現(xiàn)和體驗(yàn)威武、自豪的情緒，獲得模仿成功的快樂。
4.認(rèn)識(shí)打擊樂器大鼓、小鼓，并學(xué)習(xí)演奏方法，知道有隊(duì)號(hào)和軍號(hào)，能演奏簡單的二聲部少先隊(duì)鼓號(hào)曲。
教學(xué)重點(diǎn)
模仿解放軍神氣、自豪的精神面貌。
教學(xué)難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)
2、生自尋音源的創(chuàng)意，模仿活動(dòng)時(shí)威武、自豪的情緒表現(xiàn)。
教學(xué)課時(shí)
兩課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體、插圖
第 二 課 時(shí)
一、組織教學(xué)
師生問好，安定情緒
二、新課教學(xué)
（一）導(dǎo)入
師：上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了大鼓、小鼓，這節(jié)課就讓老師帶著你們敲起鑼、打起鼓，吹起小喇叭，排好了隊(duì)伍學(xué)做解放軍吧。
（二）老師范唱
（三）隨琴模唱旋律。
（四）朗讀歌詞
識(shí)字：zhěng qí??lǎ ba????guāng róng????yīng xióng
??????整????齊??喇 叭???? 光????榮??????英?? 雄
（五）隨琴分句學(xué)唱歌詞
3、難點(diǎn)：（多媒體）
節(jié)奏??X·X??X X X??XXX
1.采用按歌曲旋律節(jié)奏朗讀歌詞的方法解決節(jié)奏難點(diǎn)。
2.用聽唱法學(xué)唱歌曲。
（六）有表情的演唱歌曲
（七）歌曲處理
歌曲為進(jìn)行曲速度，基本情緒是神氣、自豪的，力度為mf。在演唱時(shí)學(xué)生容易激動(dòng)，要引導(dǎo)學(xué)生控制情緒，不要喊唱。
（八）律動(dòng)表現(xiàn)
1.邊唱邊律動(dòng)，模仿解放軍列隊(duì)、扛槍、打靶、吹軍號(hào)等多種多樣的姿態(tài)。（觀看媒體）
2.以小組為主練習(xí)的基本單位，設(shè)“班長”、“副班長”組織練習(xí)。
3.分組表演，互相學(xué)習(xí)。
（九）為歌曲伴奏
大鼓??2/4 咚 0???? │咚 0???? │咚?? 咚?
4、??? │咚 0 │
小鼓??2/4 噠 噠 噠 │噠 噠 噠 │噠 噠 噠 噠 │噠 噠 │
（十）表現(xiàn)
一部分學(xué)生演唱，一部分學(xué)生律動(dòng)，一部分學(xué)生用固定節(jié)奏伴奏。
（十一）評價(jià)
1.模仿解放軍神氣、自豪的精神面貌。
2.律動(dòng)的韻律感。
3.作為小組表演可以伴隨歌聲，整齊劃一的模仿幾個(gè)解放軍的動(dòng)作。
三、約束課業(yè)
板書設(shè)計(jì)
??????????????????咚咚噠噠
大鼓??2/4 咚 0???? │咚 0???? │咚?? 咚???? │咚 0 │
小鼓??2/4 噠 噠 噠 │噠 噠 噠 │噠 噠 噠 噠 │噠 噠 │
課后小記
《學(xué)
5、做解放軍》的歌詞樸實(shí)，口語化，學(xué)生容易掌握。歌譜節(jié)奏偏難，出現(xiàn)了三種較難的節(jié)奏，采用按歌曲旋律節(jié)奏朗讀歌詞的方法解決節(jié)奏難點(diǎn)，然后再用聽唱法學(xué)唱歌曲。
歌曲為進(jìn)行速度，基本情緒是神氣、自豪的、力度為mf。在演唱時(shí)學(xué)生容易激動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生控制情緒，不要喊唱。歌曲學(xué)會(huì)以后，邊唱邊做律動(dòng)，模仿解放軍列隊(duì)、扛槍、打靶、吹軍號(hào)等多種多樣的姿態(tài)。在律動(dòng)活動(dòng)的組織形式上，以小組為自主練習(xí)的基本單位，設(shè)“班長”、“副班長”組織練習(xí)，最后分組表演，互相學(xué)習(xí)。
附送：
2021-2022年一年級(jí)音樂上冊 國旗國旗真美麗 1教案 人教新課標(biāo)版
教學(xué)內(nèi)容：歌曲《國旗國旗真美麗》
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)知
6、目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學(xué)習(xí)歌曲《國旗國旗真美麗》這首歌曲；模唱小段旋律。
技能目標(biāo)：通過《國旗國旗真美麗》這首歌曲的學(xué)唱與表演，懂得種子生長離不開雨露的科學(xué)道理，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)意識(shí)與表現(xiàn)能力。
情意目標(biāo)：進(jìn)一步鞏固音樂課的課堂常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)音樂的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學(xué)習(xí)歌表演《國旗國旗真美麗》這首歌曲和舞步——踵趾步。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)歌曲《國旗國旗真美麗》這首歌曲和舞步——踵趾步。
教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī) 歌曲錄音帶 鋼琴
7、
教學(xué)過程：
一 、組織教學(xué)：
1.師生問好：
2.發(fā)聲練習(xí)：
1=G —— 1=D 2/4
1 2 | 3 ——| 3 2 | 1 —— ||
（師） 輪 船 叫，（生）嘟 嘟 嘟 。
公 雞 叫， 喔 喔 喔。
青 蛙 叫， 呱 呱 呱。
汽 車 叫， 嘀 嘀 嘀。
要求：用輕快的聲音
8、演唱，避免喊叫。
3.模唱練習(xí)：
a． 5 3 | 5 3 | 1 1 1 | 1 1 1||
b． 53 3 | 53 56| 5 —— ||
要求：教師彈奏后，學(xué)生輕聲模唱。
二 、 展示目標(biāo)：
欣賞歌曲錄音，觀看教師表演《國旗國旗真美麗》。
三 、 導(dǎo)達(dá)目標(biāo)：
1.請學(xué)生觀看書站書中圖片，
并提問：請你描繪春雨和她帶來的景象；春雨的聲音是怎樣的？
2.教師帶讀歌詞2—3遍。
3.用聽唱法熟悉歌譜。教師用琴演奏，學(xué)生模唱2—3遍。
4.學(xué)生集體跟琴模唱歌譜，注意保持良好的姿勢。
5.教唱歌詞
9、，比一比誰學(xué)得快。
6.集體演唱歌曲，并進(jìn)行單個(gè)檢查。
7.分析討論：這首歌怎么唱最好聽？（請學(xué)生看歌詞，看圖片）
第一 、二樂句要運(yùn)用輕柔、甜美、富有彈性的聲音演唱，仿佛探聽種子在小雨沙沙中的秘密；第三、四樂句聲音要明亮、飽滿、充滿喜悅的情感，以表現(xiàn)種子在雨水中就要破土發(fā)芽。
8.有感情的演唱全歌。
9.男女同學(xué)演唱比賽，并進(jìn)行自評。
四 、 檢查反饋：小結(jié)課堂紀(jì)律，表揚(yáng)部分同學(xué)。
第一課（第二課時(shí)）
教學(xué)內(nèi)容：歌表演《國旗國旗真美麗》
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)知目標(biāo)：
指導(dǎo)學(xué)生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學(xué)習(xí)歌表演《國旗國旗真美麗》這首歌曲和舞步——踵趾
10、步。
技能目標(biāo)：
通過《國旗國旗真美麗》這首歌曲的學(xué)唱與表演，懂得種子生長離不開雨露的科學(xué)道理，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)意識(shí)與表現(xiàn)能力。
情意目標(biāo)：
進(jìn)一步鞏固音樂課的課堂常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)音樂的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學(xué)習(xí)歌表演《國旗國旗真美麗》這首歌曲和舞步——踵趾步。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)歌表演《國旗國旗真美麗》這首歌曲和舞步——踵趾步。
教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī) 歌曲錄音帶 鋼琴
教學(xué)過程：
一 、組織教學(xué)：
1.師生問好：
2.發(fā)聲練習(xí)：
11、 1=G ——1=D 2/4
1 2 | 3 ——| 3 2 | 1 —— ||
（師） 輪 船 叫，（生）都 都 都。
公 雞 叫， 喔 喔 喔。
青 蛙 叫， 呱 呱 呱。
汽 車 叫， 嘀 嘀 嘀。
要求：用輕快的聲音演唱，避免喊叫。
3.律動(dòng)游戲：
學(xué)習(xí)踵趾步，先讓學(xué)生學(xué)習(xí)踵趾步的分解動(dòng)作，待全班同學(xué)基本上都掌握物步的要領(lǐng)后，在進(jìn)行和樂的練習(xí)（即學(xué)生和著教師彈奏的旋
12、律進(jìn)行訓(xùn)練）?；拘扇缦拢?
1=F 2/4
1 ３?。怠。啊。薄。场。怠。啊。担? ５４｜ ３４ 5 | 6 4 | 5 —— | 1 3 | 5 0 | 1 3 | 5 0 | 5 6 54 | 3 2 | 1 3 27| 1—— ||
二 、展示目標(biāo)：
欣賞歌曲錄音，觀看教師表演《國旗國旗真美麗》。
三 、導(dǎo)達(dá)目標(biāo)：
1.復(fù)習(xí)歌曲，進(jìn)行演唱。
2.進(jìn)行歌表演：
教師講解并示范,注意表情和動(dòng)作 。
3.集體表演唱。
4.男
13、女同學(xué)分別扮演不同的角色，進(jìn)行歌表演。
5.個(gè)別抽查，并請大家提出不足之處或值得學(xué)習(xí)的地方。
提示：要做到聲音明亮、悅耳，且舞蹈優(yōu)美，有表情地表演。
6.教師彈琴，全班歌表演。
四 、檢查反饋：
表揚(yáng)能遵守紀(jì)律的小朋友及能積極學(xué)習(xí)參與的小朋友，希望每一位同學(xué)能向他們學(xué)習(xí)。
板書設(shè)計(jì)：
國旗國旗真美麗
第一課（第三課時(shí)）
教學(xué)內(nèi)容：
歌曲《國旗國旗真美麗》
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)知目標(biāo)：
指導(dǎo)學(xué)生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學(xué)習(xí)歌曲《國旗國旗真美麗》這首歌曲；模唱小段旋律。
技能目標(biāo)：
通過《國旗國旗真美麗》這首歌曲的學(xué)唱與表演，
14、懂得種子生長離不開雨露的科學(xué)道理，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)意識(shí)與表現(xiàn)能力。
情意目標(biāo)：
進(jìn)一步鞏固音樂課的課堂常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)音樂的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學(xué)習(xí)歌表演《國旗國旗真美麗》這首歌曲和舞步——踵趾步。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)歌曲《國旗國旗真美麗》這首歌曲和舞步——踵趾步。
教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī) 歌曲錄音帶 鋼琴
教學(xué)過程：
一 、組織教學(xué)：
1.師生問好：
1 2 3 4 | 5 — | 1 5 |6 3 | 5 4 3 2 | 1 —||
（師）同學(xué)們
15、 好（生）您好， 您好， 老師您 好。
2.發(fā)聲練習(xí)：
1=G —— 1=D 2/4
1 2 | 3 ——| 3 2 | 1 —— ||
（師） 輪 船 叫，（生）嘟 嘟 嘟 。
公 雞 叫， 喔 喔 喔。
青 蛙 叫， 呱 呱 呱。
汽 車 叫， 嘀 嘀 嘀。
要求：用輕快的聲音演唱，避免喊叫。
3.模唱練習(xí)：
a． 1 5 | 5 6 | 55 5 | 33 1||
b． 53 3 | 53 56| 5 —— ||
要求：教師彈奏后，學(xué)生輕聲模唱。
二 、 展示目標(biāo)：
復(fù)習(xí)踵趾步，歌曲《國旗國旗真美麗》。
三 、 導(dǎo)達(dá)目標(biāo)：
1.請學(xué)生復(fù)習(xí)歌曲，《國旗國旗真美麗》。
2.進(jìn)行歌表演。
3.小組進(jìn)行比賽。
4.復(fù)習(xí)踵趾步，慢速練習(xí)。
5.配合音樂，進(jìn)行踵趾步的練習(xí)。
6.請個(gè)別同學(xué)進(jìn)行表演，大家向他模仿、學(xué)習(xí)。
四 、檢查反饋：
小結(jié)課堂紀(jì)律，表揚(yáng)部分同學(xué)。
五、 教學(xué)后記：
2021-2022年一年級(jí)音樂上冊 咚咚 噠噠（第二課時(shí)）教案 湘教版
