2022年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第5單元 第19課《十二次微笑》習(xí)題 語(yǔ)文S版

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1、2022年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第5單元 第19課《十二次微笑》習(xí)題 語(yǔ)文S版 一、 用下面的字組詞。 　　項(xiàng) ( )( ) 表 ( )( ) 誤 ( )( ) 　　諒 ( )( ) 乘 ( )( ) 委 ( )( ) 　　二、 給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讀一讀，注意把語(yǔ)氣讀正確。 　　1．空姐面帶微笑地問(wèn) 先生 我能為您做點(diǎn)兒什么 　　2．空姐很有禮貌地說(shuō) 先生 為了您的安全 請(qǐng)稍等片刻 等飛機(jī)升空平穩(wěn)飛行后 我立刻把水給您送過(guò)來(lái) 好嗎 　　3． 空姐小心翼翼地把水送到那位乘客跟前 面帶微笑地說(shuō)

2、 先生 實(shí)在對(duì)不起 由于我的疏忽 延誤了您吃藥的時(shí)間 非常抱歉 　　三、 抄寫“詞語(yǔ)花籃”中和課文中自己喜歡的詞語(yǔ)。 　　_________________________________________________________ 　　_________________________________________________________ 　　_________________________________________________________ 　　四、 讀句子，并用帶下劃線的詞語(yǔ)造句。 　　1．? 她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前。 　　______

3、___________________________________________________ 　　_________________________________________________________ 　　2．? 她驚奇地發(fā)現(xiàn)，那位乘客在本子上寫下的并不是投訴信，而是一封熱情洋溢的表?yè)P(yáng)信。 　　_________________________________________________________ 　　_________________________________________________________ 　　3．? 空姐雖然心里很委屈，但還

4、是很有禮貌地把留言本交給了乘客。 　　_________________________________________________________ 　　_________________________________________________________ 　　4．? 如果有機(jī)會(huì)，我還將乘坐你們這趟航班。 　　_________________________________________________________ 　　_________________________________________________________ 　　五、 你喜歡那位乘客

5、嗎？為什么？寫一寫自己的想法。 　　_________________________________________________________ 　　_________________________________________________________ 　　_________________________________________________________ 　　_________________________________________________________ 　　_____________________________________

6、____________________ 附送： 2022年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第8單元 花的向往達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷（A卷） 長(zhǎng)春版 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(46分) 1．我會(huì)拼也會(huì)寫。(8分) fá　 zhàn　　　 lí　 míng qīng　 tíng　　　qīng　 xiè dàn shēng　　　zhēn　 xī jí　 bìnɡ　　　cháo　 shī 2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分) A．嫩嫩(nèn) 綻開(kāi)(dìng) 栗子(lì) 隆隆(nóng) B．展露(lòu) 朝廷(tíng) 疾風(fēng)

7、勁草(jìn) 猜想(cāi) C．校對(duì)(jiào) 露珠(lù) 玫瑰(méi) 午覺(jué)(jiào) 3．比一比，再組詞。(6分) 4. 補(bǔ)充詞語(yǔ)并按要求寫詞語(yǔ)。(8分) 雷電( )( ) ( )天( )地 ( )風(fēng)( )草 ( )打不( ) 一( )千( ) 如( )( )耳 你還能寫出兩個(gè)描寫天氣的成語(yǔ)嗎？寫在下面橫線上。 _______________________________________________________ 5. 我能選出下列引號(hào)的

8、用法。(填字母)(6分) A．表示直接引用別人的話。 B．表示突出強(qiáng)調(diào)?！　．表示反語(yǔ)。 (1)這樣自私自利的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。 ( ) (2)我很喜歡“千里之行，始于足下”這句名言。 ( ) (3)今年是“兔”年，養(yǎng)只可愛(ài)的小兔吧！ ( ) 6．我能將下列比喻句補(bǔ)充完整。(6分) (1)太陽(yáng)像個(gè)( )，烤得大地滾燙滾燙的。 (2)場(chǎng)地上的糧食堆得像(　 　)一樣高。 (3)他跑得飛快，像(　 　)似的。 7．在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的句子后打“√”。(4分) (1)他十分驚訝地說(shuō)：“啊，原

9、來(lái)是你！” ( ) (2)信封上寫著：“玉湖路18號(hào)，小蜻蜓收。” (　 　) (3)本周班會(huì)時(shí)間：周一下午第三節(jié)課。 ( ) (4)媽媽說(shuō)：“我很喜歡“千里之行，始于足下”這句名言。” (　 　) 8．按要求寫句子。(6分) (1)難道明天不會(huì)下雨嗎？(改為陳述句) ____________________________________________________ (2)你不覺(jué)得這樣做不對(duì)嗎？(改為陳述句) ____________________________________________________ (3)朝這個(gè)方向走，越走越遠(yuǎn)。(改為反問(wèn)句

10、) ____________________________________________________ 二、綜合展示廳(6分) 9．到了花園，看到百花爭(zhēng)艷的景象后，有同學(xué)想摘些花回去，你怎樣勸說(shuō)他們呢？(4分) _______________________________________________________ 10．看圖連一連。(2分) 郁金香 菊花 玫瑰花 梅花 三、課本直通車(10分) 11. 我能判斷下列說(shuō)法的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(6分) (1)《小池》的作者是宋代的楊萬(wàn)里，這首詩(shī)主要描寫了春天池塘美麗的景致。 ( )

11、 (2)《紫色的小花》一文告訴我們多姿多彩的世界才是美的。( ) (3)《花兒學(xué)?！肥怯《茸骷姨└?duì)柕囊皇變和?shī)。這首詩(shī)運(yùn)用豐富的想象勾畫(huà)出花兒甜美純凈的世界。 ( ) 12．默寫古詩(shī)《小池》。(4分) _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ 四、閱讀檢閱臺(tái)(13分) 荷　花 雷雨過(guò)后的夏夜，空氣清新，星星和月亮像剛剛洗過(guò)似的。此時(shí)此刻，去北海公園散步，實(shí)在是一種美的享受。單是北海里的一大片荷花就讓人①心情舒暢，精神愉快，②留戀

12、不止，舍不得離去。一片片荷葉挨挨擠擠，一顆顆水滴在荷葉上滾來(lái)滾去，一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中盛開(kāi)著，散發(fā)出一陣陣清香。 荷花從不孤傲，要開(kāi)就是滿池塘，方圓一片，給人一種壯觀的美。 荷花也不嬌貴。只要有泥土和水，她就能生根、開(kāi)花、結(jié)果。荷花根莖節(jié)生，老根縱橫，新枝交叉。雷雨驟來(lái)，荷花依舊，真是風(fēng)也不怕，雨也不怕，任憑九天雷電鳴，她在水中仍獨(dú)放！ 荷花毫無(wú)私心 把自己的根 莖 葉 花 果實(shí)毫無(wú)保留地全部獻(xiàn)給了人類 荷花啊，荷花，你多美??！人們?cè)跄懿毁澝滥?，稱頌?zāi)隳兀? 13．給第四自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(3分) 14．根據(jù)畫(huà)線語(yǔ)句寫出相應(yīng)的成語(yǔ)。(

13、2分) ①____________?、赺_____________ 15．在第一自然段中，作者從哪些方面描寫了荷花？(2分) ______________________________________________________ 16．為什么說(shuō)“此時(shí)此刻，去北海公園散步，實(shí)在是一種美的享受”？(3分) ____________________________________________________________________________________________________________ 17．作者贊美了荷花的什么品質(zhì)？(3分) ________

14、____________________________________________________________________________________________________ 五、習(xí)作百花園(25分) 18．題目：我最喜愛(ài)的花 要求：①描寫具體。?、诓簧儆?00字。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ _____________________________________

15、_________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________參考答

16、案： 第8單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 一、1.罰站　黎明　 蜻蜓　傾瀉　 誕生　珍惜 疾病　潮濕 2．C 3.　　　 　　 4．交　作　歡　喜　疾　勁　雷　動(dòng)　瀉　里　雷　貫　示例：驕陽(yáng)似火　電閃雷鳴 5．(1)C　(2)A　(3)B 6．(1)大火球　(2)小山　(3)離弦的箭 7．(1)√　(3)√ 8．(1)明天會(huì)下雨。 (2)你應(yīng)該覺(jué)得這樣做不對(duì)。 (3)朝這個(gè)方向走，難道不會(huì)越走越遠(yuǎn)嗎？ 二、9.示例：同學(xué)們，花兒很漂亮，但是是用來(lái)欣賞和美化環(huán)境的，愛(ài)護(hù)它們是我們每個(gè)人的責(zé)任。 10. 郁金香 菊花 玫瑰花 梅花 三、11.(1)×　(2)√　(3)√ 12．泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 四、13.，　、　、　、　、　。 14．心曠神怡　流連忘返 15．從葉、花兩個(gè)方面描寫了荷花。 16．因?yàn)橛旰罂諝馇逍拢淮笃苫ㄗ屓嗣詰伲瑤Ыo人們美的享受。 17．從不孤傲，也不嬌貴，毫無(wú)私心的品質(zhì)。 五、18.思路導(dǎo)航：①寫清楚自己最喜愛(ài)的花的名稱，可用詩(shī)歌、歌詞或形象到位的描寫開(kāi)頭。②具體描寫最喜愛(ài)的花的生長(zhǎng)習(xí)性，根、莖、葉、花的特點(diǎn)。③表達(dá)自己對(duì)花兒的喜愛(ài)之情，前后呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。　例文略。