六年級體育下冊 籃球 4 行進間單手高手投籃教案

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1、行進間單手高手投籃 教材 內(nèi)容 籃4：行進間單手高手投籃 年級 六年級 人數(shù) 男： 周次 6 日期 執(zhí)教 女： 課次 18 教 學 目 標 1、 改進行進間單手高手投籃動作，提高學生的協(xié)調(diào)性和綜合身體素質(zhì)； 2、 采用分層、合作探究的學習方式，提高掌握動作的能力； 3、 展示學練成果，享受同伴間的默契及成功的快樂； 4、 培養(yǎng)學生頑強拼搏、團結合作的集體主義精神及競爭意識。 重點 與 難點 重點：糾正動作技術 難點： 全身的協(xié)調(diào)用力、配合能力的培養(yǎng) 課序 一 二 三 四 五 時間 2＇ 5－7＇ 18——

2、28＇ 3＇ 教 學 內(nèi) 容 課堂常規(guī) 準備活動 1、 球操 2、 繞籃球場運球慢跑 行進間高手投籃 1、 復習行進間高手投籃動作 2、 分層、合作探究各種學練方法 3、 集體講評與練習 4、展示與評價 5、素質(zhì)練習 1、放松操 2、小結 3、布置回家作業(yè) 4、師生再見 教 師 活 動 1、 檢查常規(guī) 2、 向?qū)W生問好 3、 宣布本課內(nèi)容、目標與要求 4、安排見習生 1、 講解練習要點 2、 引導學生由小組長帶領練習 3、 巡視、指導 4、 語言鼓勵、適當參與 1、 安全提示，講解練習要點，引導學生按掌握情況分組，并選出小組長

3、 2、 啟發(fā)學生分層、合作探究學練并由小組長負責帶領練習 3、 巡視點撥、語言鼓勵、關注較弱小組學生的學習情況 4、及時點評，幫助學生糾正動作及選擇恰當?shù)膶W練方法，鼓勵學生展示與評價，并互相學習 5、在老師指導下集體進行縱跳摸高及左右移動 1、由小組長帶領進行放松練習 2、學生自評、教師小結 3、布置回家作業(yè)：學會運用籃球健身 4、師生再見 學 生 活 動 1、 體育委員整隊、清點人數(shù)、報告 2、 明確上課目標與要求 3、快、靜、齊 1、認真聽講，由小組長帶領練習 2、互相配合，注意隊形整齊。 3、提高控球能力 1、 積極思考，注意運動安全，按掌握

4、情況分組并選出小組長 2、 明確動作要點與方法，分層合作學練與探究，鞏固投籃技術 3、各小組針對自己實際選擇本小組的學練方法進行練習，進一步理解動作要點 4、各小組在小組長的帶領練習，互相糾錯，互相學習并積極展示與評價 5、有競爭意識，配合默契，動作協(xié)調(diào)，基本掌握動作 1、 學生主動放松 2、 動作柔和、協(xié)調(diào) 3、 學生針對老師的提問自評 4、 主動接受回家作業(yè) 5、 師生再見 教 學 形 式 隊形：四列橫隊 ************* ************* ************* ************* 隊形：四列橫隊

5、 ************* ************* ************* ************* 彌散形 隊形： 彌散形 隊形：四列橫隊 ************* ************* ************* ************* 設 計 意 圖 1、 讓學生養(yǎng)成練好的上課習慣 2、 讓學生注意力集中、精神飽滿、積極參與并在課上富于表現(xiàn)。 1、 培養(yǎng)學生做準備操的意識，提升學生的體育美感，養(yǎng)成做好操的習慣 2、 隊形整齊，培養(yǎng)團隊精神。 1、采用分層合作探究的學習方式，鞏固知識，提高學生控

6、球，投籃的信心，基本掌握行進間高手投籃動作要領，激發(fā)學生的學習興趣及對籃球運動的熱情 2、培養(yǎng)學生互相鼓勵，互相提示，互相合作的意識 3、培養(yǎng)敢于拼搏與人合作的精神 4、培養(yǎng)學生勇于展示自我與評價的意識，享受籃球運動帶來的快樂及同伴間的默契與友誼 5、提高學生的身體素質(zhì)練習 1、讓學生在小組長的帶領下，積極放松，養(yǎng)成積極放松的好習慣 2、從緊張的情緒中逐漸緩和下來 3、心情愉快，為身體訓練的恢復奠定良好基礎。 運 動 負 荷 時間 3＇ 16＇——18＇ 1＇ 強度 小 中 中－大 小 課 前 準 備 籃球24只 球場2片 課 的 預 計 全課練習密度 55％左右 課 后 小 結 基本部分密度 60％左右 全課平均心率 126次/分鐘左右