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1、2021-2022年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè) 圖形變化真奇妙教案 北京版
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)畫圖軟件中“翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)”對(duì)話框。
能力目標(biāo):掌握對(duì)選定圖形進(jìn)行翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)的方法,學(xué)會(huì)利用“拉伸/扭曲”命令,放大、縮小或扭曲選定圖形的方法。
情感目標(biāo):使學(xué)生喜歡圖形旋轉(zhuǎn)的方法,更愛動(dòng)手旋轉(zhuǎn)圖形。
教學(xué)重點(diǎn)
掌握“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”、“拉伸/扭曲”命令的用法。
教學(xué)難點(diǎn)
能夠根據(jù)實(shí)際需要合理進(jìn)行有關(guān)的設(shè)置。
教學(xué)準(zhǔn)備
屏幕廣播系統(tǒng)、教學(xué)用課件 學(xué)生素材。
教學(xué)過程
教師活動(dòng)
一、談話引入
同學(xué)們先看看這位“眼鏡先生”是不是很有意思?(師出示眼鏡先生的四幅圖,分別為正面的、翻轉(zhuǎn)的
2、、扭曲的)第一個(gè)正面的我們已經(jīng)用繪圖軟件畫也來了,如果不再重新畫,你知道后面幾個(gè)是怎么出來的嗎?
好,我們這節(jié)課就來解決這個(gè)有趣的問題。
二、新授內(nèi)容
(一)翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)
師:我們先來解決第一種頭朝下的眼鏡先生是怎么出來的,首先我們先復(fù)制一個(gè)正面的來。
翻轉(zhuǎn)圖形(師演示)
A.單擊“選定”工具,選中眼鏡先生;
B.打開“圖像”菜單,選擇“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”項(xiàng),彈出“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”對(duì)話框;
C.選擇“水平翻轉(zhuǎn)”或“垂直翻轉(zhuǎn)”;
D.單擊“確定”按鈕,翻轉(zhuǎn)選定的圖形;
E.單擊選定框外部,完成圖形的翻轉(zhuǎn)操作。
師:在操作的過程中注意觀察“翻轉(zhuǎn)和旋
3、轉(zhuǎn)”對(duì)話框,里面還有哪些內(nèi)容,一會(huì)兒要考考你。
師巡視并適當(dāng)指導(dǎo)。
師:好了這個(gè)對(duì)話框還有哪些功能?
那你自己試試。
師:你們把眼鏡先生都變成什么樣了?看一看。
(二)拉伸和扭曲
師:你們覺得這個(gè)對(duì)話框神奇嗎?像這樣的對(duì)話框還有。(師出示“拉伸和扭曲”) 里面有哪些神奇的功能,自己試試。
師:我們看看同學(xué)們的成果(分組展示學(xué)生作品)。說說你是怎么做的?
師:好的,幾位演示的同學(xué)很聰明,我想其它沒有成功的同學(xué)也應(yīng)和他們一樣聰明,再去試試吧!
三、小結(jié)
同學(xué)們運(yùn)用兩個(gè)對(duì)話框?qū)W會(huì)了不少本事,我們今天是針對(duì)“眼鏡先生”來完成的,你還能把其它圖像做成那些效果嗎?
附送:
4、2021-2022年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè) 圣誕快樂——添加文字教案 河大版
教學(xué)目標(biāo):
1. 知識(shí)目標(biāo):
了解在畫圖程序中輸入文字的方法。
2. 能力目標(biāo):
學(xué)會(huì)用文字工具在圖形中添加文字,并對(duì)文字進(jìn)行修飾。學(xué)會(huì)修改錯(cuò)誤的文字。
3. 情感目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
教學(xué)重點(diǎn):
利用文字工具在圖形中插入文字以及對(duì)文字的修飾。
教學(xué)難點(diǎn):
利用文字工具在圖形中插入文字。
第1課時(shí)
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:
在畫圖世界里,不僅可以畫出各種各樣漂亮的圖形,還可以在圖形中添加文字,并對(duì)文字進(jìn)行修飾,美化圖形,那么下面我們來學(xué)習(xí)。
二、“文字工具的使用”
1)單擊選擇文字工具。
2)將鼠標(biāo)移動(dòng)要插入文字的位置,單擊鼠標(biāo)左鍵,光標(biāo)所在位置出現(xiàn)一個(gè)矩形虛線框,同時(shí)屏幕上出現(xiàn)字體工具欄。
3)選擇輸入法(點(diǎn)擊任務(wù)欄右邊的En按鈕,不必強(qiáng)求學(xué)生用某種輸入法,可讓他們自由選擇輸入法)
4)將光標(biāo)移到畫圖區(qū)的矩形框內(nèi),單擊鼠標(biāo)左鍵,選擇顏色,輸入文字。
5)定位、取消虛線框。
第2課時(shí)
上機(jī)練習(xí):學(xué)生操作,學(xué)習(xí)文字工具的使用,并能使用一種中文輸入法。
教師巡回指導(dǎo)。