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1、2021-2022年四年級音樂下冊 我和提琴教案 人音版
教學(xué)內(nèi)容：
1. 學(xué)唱歌曲《我和提琴》。
2. 表演歌曲《我和提琴》。
3. 選用內(nèi)容：學(xué)習(xí)用器樂演奏歌曲。
教學(xué)目標(biāo)：
1. 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱歌曲《我和提琴》。學(xué)習(xí)找出曲調(diào)中的重復(fù)樂句，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)曲式打下基礎(chǔ)。
2. 表演、體驗歌曲《我和提琴》，了解挪威人民的風(fēng)格。表現(xiàn)了人們對美好生活的向往和對音樂執(zhí)著的追求。3/8拍，曲調(diào)輕盈跳躍、富有動感，形象地表現(xiàn)了“我和提琴”在一起時的歡樂心情，表達(dá)了音樂永遠(yuǎn)伴隨著我快樂的一生的美好愿望。
3. 繼續(xù)進(jìn)行器樂練習(xí)。加強(qiáng)器樂技巧練習(xí)，提高學(xué)生器樂的演奏能力。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
2、
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱歌曲《我和提琴》。學(xué)習(xí)找出曲調(diào)中的重復(fù)樂句，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)曲式打下基礎(chǔ)。
教學(xué)過程：
一、常規(guī)練習(xí)
1. 隨樂曲（自選樂曲）自編動作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍與節(jié)奏）。
2. 音樂知識：3/8拍（拍號的含義：每小節(jié)幾拍/以幾分音符為一拍。復(fù)習(xí)2/4、4/4、3/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律及其指揮圖式）——從3/4引入3/8拍（同樣是三拍子，但由于單位時值（以幾分音符為一拍）不同，產(chǎn)生不同拍號的三拍子）——結(jié)合《我和提琴》的旋律復(fù)習(xí)演唱，學(xué)習(xí)3/8拍：通過把3/4拍《平安夜》改寫成3/8拍，鞏固這一音樂知識。
3. 器樂小練習(xí)。（結(jié)合音樂知識3
3、/8拍練習(xí)進(jìn)行）
二、新課學(xué)習(xí)
（一）復(fù)習(xí)前課知識：尋找本地舞曲——交流——選擇其中一首熟悉的跳一跳。
（二）學(xué)唱歌曲《我和提琴》——器樂演奏歌曲——集體視唱歌曲旋律——復(fù)聽歌曲錄音范唱（第二次復(fù)聽時學(xué)生輕聲跟唱）——填上歌詞（注意起拍處的演唱）——表演歌曲（引導(dǎo)學(xué)生自創(chuàng)動作時，要引導(dǎo)學(xué)生把基本相同的樂句創(chuàng)編為重復(fù)動作，用以為今后學(xué)習(xí)曲式打基礎(chǔ)）——有感情地歌唱，請少數(shù)學(xué)生自選打擊樂器伴奏，有舞蹈特長的學(xué)生即興伴舞。
三、小結(jié)：
鼓勵與表揚(yáng)，指出不足之處。
附送：
2021-2022年四年級音樂下冊 我愛米蘭教案 蘇教版
教學(xué)目的
1. 學(xué)習(xí)深情、富有感情的歌唱。
2
4、. 二部合唱和諧，把對教師的熱愛、尊敬的感情在歌聲中充分體現(xiàn)出來。
3. 欣賞“山丹丹花開紅艷艷”。
教學(xué)過程
一、組織教學(xué)：
1. 師生問好。
2. 發(fā)聲練習(xí)。
二、欣賞“山丹丹花開紅艷艷”
1. 聽賞全曲，請同學(xué)們跟音樂哼唱。
2. 聽了兩種不同的表演形式后，說一說你的感想。
三、導(dǎo)入新課：,
師：9月10日是什么節(jié)？
答：教師節(jié)。
師：今天我們一起來學(xué)習(xí)一首新歌，一首尊師重教的歌曲《我愛米蘭》。
四、新授：
1. 復(fù)習(xí)C大調(diào)音符，告訴學(xué)生“do”是可以流動的，“do”的位置改變了，其它音的位置也會相應(yīng)改變。
2. 老師和學(xué)生一起給小音符“
5、搬家”，并結(jié)合歌曲的旋律，練唱旋律。
3. 學(xué)習(xí)歌譜：
采用視唱與聽唱、老師唱譜，學(xué)生找旋律的方法學(xué)習(xí)歌譜。（注意：第一樂段的兩個樂句，第一樂句有附點(diǎn)，第二樂句沒有附點(diǎn)）
這是本課的一個難點(diǎn)，老師要幫助學(xué)生多聽、多唱，注意兩聲部的和諧。
4. 學(xué)習(xí)歌詞。
5. 跟琴哼唱，聽錄音范唱。
6. 有感情地演唱。
7. 后半段如“啊，米蘭”、“我愛，老師”等處要唱得較連貫、激動，充滿感情，力度應(yīng)隨旋律的起伏而變化。
五、小結(jié)：
今天，我們學(xué)習(xí)了《我愛米蘭》這首歌，表達(dá)了學(xué)生對老師的尊敬、熱愛，請大家課后練好歌曲，在9月10日這天全體起立，向你們的任課老師深情地唱《我愛米蘭》，觀察你們的老師收到這份新穎而有意義的禮物時，臉上會出現(xiàn)何種表情，結(jié)束下課。
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2021-2022年四年級音樂下冊 我和提琴教案 人音版
