冀教版三年級科學(xué)下冊

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1、冀教版三年級科學(xué)下冊練習(xí) 第一課 身邊的材料 一、 填空。 1、我們看的書是由（ ）做成的。 2、商場里買的衣服是用（ ）制成的。 3、汽車的輪胎是用（ ）制成的。 4、像棉花、沙子、木頭等都屬于（ ）材料。 5、日常用的杯子、鏡子、燈泡、酒瓶等，大都是用（ ）制成的，它們是（ ）材料。 6、鑰匙、剪刀、自行車、汽車等都是用（ ）制成的，屬于（ ）材料。 二、 判斷。 1、沒有天然材料，只靠人造材料我們同樣非常方便。（ ） 2、教室里的桌椅都是用天然材料做的。（ ） 3、我們的鉛筆是用木頭做

2、的，木頭是天然材料。（ ） 4、陶瓷能制成碗、杯等日用品，陶瓷屬于人造材料。（ ） 三、選擇。 1、該房用的磚頭是用（ ）制成的 A鐵 B泥土 C紙 2、日常生活中，是天然材料的有（ ） A汽油 B橡皮 C水 3、我們穿的衣服中，有一部分是由化學(xué)纖維制成的，化學(xué)纖維屬于（ ）材料 A天然 B人造 三、 簡答題。 1、 什么叫做人造材料？ 2、小明說玻璃石天然材料，你說對嗎？為什么？ 第二課 塑料 一、 填空題。 1、 光碟我們都見過，它是用（ ）制成的。 2、 塑料礦泉水瓶遇熱水會變（

3、）。又變涼后，礦泉水瓶會變（ ）。 3、 塑料在日常生活中已被廣泛應(yīng)用，其獨特的優(yōu)點有（ ）（ ）（ ）（ ）。 4、 在日常生活中，塑料制品雖然方便，但它的缺點是埋入地下后（ ）。 5、 像電視、洗衣機、空調(diào)等電器的外殼都是用（ ）塑料制成的，其優(yōu)點是（ ）。 6、 塑料是一種用途廣泛的（ ）材料。 7、（ ）可以代替鋼鐵作建筑材料。 8、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們會制造出更多的（ ）。 9、最近，科學(xué)家研制出一種晶粒（ ），強度卻（ ）的“納米材料”。 10、用（ ）材料制造的

4、小機器人，只有一粒塵埃那么大，可以在人體的血管里游泳，清掃血管，治療疾病。 二、判斷題。 1、樹脂眼鏡的鏡片是用塑料制成的。（ ） 2、用塑料可以完全代替鋼鐵。（ ） 3、為保護環(huán)境，減少白色污染，我們應(yīng)少扔廢紙，多用塑料袋。（ ） 4、因為數(shù)量的硬度很大，所以我們可以用塑料制成鍋。（ ） 5、塑料的防水性能一般都比較好。（ ） 6、塑料是一種用于很廣的材料，它可以應(yīng)用到所有領(lǐng)域。（ ） 7、天然材料能夠滿足人類的需要，人造材料是多余的。（ ） 8、納米材料是一種還沒有應(yīng)用的材料。（ ） 9、塑料杯遇到熱水會變軟。（ ） 10、棉手套與

5、塑料手套給手的感覺是一樣的。（） 三、選擇題。 1、用火烤死了制品，塑料制品會變（0.若將塑料制品放到火上，塑料制品會（）。 A軟、燒著 B硬、變硬 C軟、變硬 2、下列哪些物品時用塑料制成的（） A牙刷 B鍋 C鉛筆芯 3、用塑料制成的塑料袋容易造成污染，是因為塑料制品（） A易燃 B耐磨 C不易腐爛 4、礦泉水瓶遇到熱水會（） A變軟 B變硬 C不變化 5、下列不是塑料制品優(yōu)點的是（） A輕便 B防水性好 C耐高溫 D耐磨 6、1米等于（）納米。 A10億

6、 B8億 C7億 D6億 四、 簡答題。 1、 兒童玩具大部分是用什么做的？用這種材料有什么好處？ 2、 既然塑料的硬度大，那么我們完全可以用塑料制成一輛汽車。這種想法可能嗎？為什么？ 第三課 傾聽聲音 一、 填空題。 1、 聲音是由物體（ ）產(chǎn)生的。 2、用手撥動鋼尺時，聽到聲音，并發(fā)現(xiàn)鋼尺（ ）。 3、吹口琴時，聽到聲音，并感到空口琴在（ ）。 4、不同的物體發(fā)出的聲音（ ）。 二、判斷題。 1、各種物體發(fā)聲時，都在振動。（ ） 2、電鈴的聲音是電振動產(chǎn)生的。（ ） 3、只有固體振動能產(chǎn)生聲音，氣體和

7、液體振動都不能產(chǎn)生聲音。（ ） 4、人說話時，聲帶在振動。（ ） 5、聲音的強弱、高低變化與發(fā)聲物體的振動情況有關(guān)。（ ） 三、選擇題。 1、風(fēng)聲是由（ ）產(chǎn)生的。 A空氣的振動 B喇叭的振動 2、要讓正在發(fā)聲的鑼立刻停止發(fā)聲，應(yīng)該（ ）。 A不再敲了 B馬上用手捂住鑼，使鑼面不再振動 3、在瓶內(nèi)放一個小球，用嘴吹瓶子，瓶子會發(fā)出嗡嗡的聲音，小球在跳動，這是因為（ ）。 A小球跳動發(fā)出聲音 B瓶內(nèi)空氣振動產(chǎn)生聲音 C瓶子振動發(fā)出聲音 4、鋼琴發(fā)出的聲音是由（ ）產(chǎn)生的。 A琴弦的振動 B空氣的振動 四、簡答題。

8、 物體發(fā)聲時有什么共同特征？聲音是怎樣產(chǎn)生的？ 第四課 物體傳聲 一、填空題。 1、聲音能在（ ）（ ）（ ）中傳播。 2、我們在地球上能夠聽見聲音，是因為聲音可以通過（ ）傳到我們耳朵里。 3、把耳朵貼在鐵軌上，就可以斷定是否有火車要到來，這說明火車的聲音是通過（ ）傳送過來的。 4、上課了，同學(xué)們能在四面八方聽到鈴聲，說明聲音可以在（ ）傳播。 5、用鉛筆輕輕敲擊金屬管的一頭，在另一頭聽到的金屬管振動的聲音是通過（ ）傳到耳朵里來的。 二、判斷題。 1、潛水員在水底聽不到地面上的聲音。（ ） 2、只要你聽到聲音，說明一定有物體在振動。（ ）

9、3、醫(yī)生用聽診器能聽到心跳跳動的聲音，這聲音是通過空氣傳到醫(yī)生的耳朵里邊的。（ ） 4、聲音在空氣中比在固體中傳播得快。（ ） 5、水波只能沿水面向周圍傳播，而聲播還可以通過周圍的物體，向四面八方傳播。（ ） 三、選擇題。 1、聲音是以（ ）的方式傳播的。 A波浪 B水波 C聲波 2、聲音在（ ）中傳播本領(lǐng)最強。 A固體 B氣體 C液體 3、用槌敲擊鼓的左面，你將會發(fā)現(xiàn)（ ） A鼓的右面在振動 B鼓得右面不振動 4、做音叉發(fā)聲實驗時，用手按住音叉，使它停止振動，這時音叉（ ）。 A繼續(xù)發(fā)聲 B停止發(fā)聲

10、 C聲音變小 D聲音變大 四、簡答題。 為什么宇航員在月球上必須借助無線電通話？ 第五課 自制小樂器 一、填空題。 1、皮筋繃在紙盒上，繃得緊，振動發(fā)出的聲音（ ）繃得松，振動發(fā)出的聲音（ ）。 2、物體振動的越快，發(fā)出的音調(diào)越（ ），物體振動得越慢，發(fā)出的音調(diào)越（ ）。 3、用小棒敲擊裝有不同物體的杯子時，會聽到（ ）。 4、聲音的大小與物體振動的（ ）有關(guān)；聲音的高低與物體振動的（ ）有關(guān)。 二、判斷題。 1、大鼓與小鼓發(fā)出的聲音不一樣，只是因為敲擊鼓面的強度不一樣，跟其他因素?zé)o關(guān)。（ ） 2、同一根橡皮筋

11、，松緊程度不一樣，發(fā)出的聲音也不一樣。（ ） 3、在我國傳統(tǒng)樂器古箏上的弦長短不一，弦越短，發(fā)出的聲音越高、越脆。（ ） 4、杯子里裝有水，敲擊水越多的杯子發(fā)出的音越高，水越少的杯子，發(fā)出的音越渾厚。（ ） 三、選擇題。 1、敲擊下列哪種物體時，發(fā)出的聲音亮（ ） A空玻璃瓶 B裝多半瓶水的玻璃瓶 C裝滿水的玻璃瓶 2、敲擊拉緊后的粗鋼絲比敲擊拉緊后的細(xì)鋼絲發(fā)出的聲音（ ） A脆 B渾厚 C一樣 3、敲擊拉伸的彈簧發(fā)出的聲音，要比敲擊自然狀態(tài)下的彈簧發(fā)出的聲音（ ）A細(xì) B粗 C一樣 四、簡答題。 1、

12、說一說聲音的產(chǎn)生與哪些因素有關(guān)？ 2、敲擊裝有少量水的杯子和沒裝水的杯子發(fā)出的聲音一樣。這種說法對嗎？為什么？ 第六課 聲音與生活 一、填空題。 1、聲音與我們的生活有著非常密切的關(guān)系，有些聲音可以令我們（ ），我們稱之為噪音，要盡量減少噪音。 2、人們通過（ ）（ ）（ ）等措施來降低噪音的危害。 3、人們愛聽音樂是因為音樂能使我們（ ）。 4、人們在耳機里墊上厚厚的墊子是為了（ ）。 5、科學(xué)實驗證明：10米寬的樹帶能使噪音減弱（ ），20米寬的樹帶可以使噪音減弱（ ）。 6、（ ）現(xiàn)代社會的一大公害，人

13、們在減少（ ）方面想了許多辦法。 7、馬路兩旁的樹木不僅可以遮擋強烈的（ ），還可以降低（ ）的強度。 8、人的聽覺區(qū)域是（ ）。 二、判斷題。 1、人們植樹種草，不只是為了綠化，還可以減弱噪音。（ ） 2、裝消音器對噪音也沒有太大的作用，所以裝不裝都可以。（ ） 3、在屋子里，關(guān)上門窗要比開著門窗聽到的噪音小得多。（ ） 4、為了減少噪音的聲音，可以將所有的喇叭都拆掉。（ ） 5、使我們心情煩躁的聲音，叫做音樂，所以我們盡量少聽音樂。（ ） 6、噪聲對人們有百害無一利。（ ）7、電鋸鋸木頭的聲音是噪聲。（） 8、鳥

14、類鳴叫的聲大約20Db。（ ）9、聲音給我們傳來很多信息。（） 10、衡量聲音大小的單位是千克。（ ） 三、選擇題。 1、下列聲音能使我們心情愉快的是（ ） A鋸木頭的聲音B音樂會上拉小提琴的聲 C飛機起飛時發(fā)出的聲音 2、在城市里，有些地方有禁止鳴喇叭的警示，這是為了（ ） A減弱噪聲造成的污染 B美觀 C提醒人們塊走 3、放鞭炮捂耳朵是為（ ）。A防鞭炮炸傷 B減弱噪音危害 C保暖 4、人的痛覺區(qū)域在（）以上。A100分貝B90分C110分D130分貝 四、簡答題。 1、什么叫做噪聲？應(yīng)怎樣減弱噪聲造成的危害？ 2、有人說，為了減弱噪

15、聲的危害，我們可以在屋子里裝上吸音材料，整天不出去。這種說法對嗎？為什么？ 第七課 光的傳播 一、填空題。 1、能發(fā)光的物體叫做（ ）。 2、光是沿著（ ）傳播的。 3、太眼光是沿著（ ）向（ ）傳播的。 4、門窗或密林的縫隙透出來的陽光是（ ）的 5、光源發(fā)出的光能沿著（ ）向四面八方傳播。 二、判斷題。 1、沒有光源，我們就不能看到周圍世界的物體。（ ） 2、光源可以分為兩大類，一類是熱光源，一類是冷光源。（ ） 3、月亮石光源。（ ） 4、光只能在空氣中沿直線傳播，不能在其他物體中沿直線傳播。（ ）

16、 三、選擇題。 1、下列物體中（ ）是光源。 A月球 B手電筒 C貓的眼睛 D玻璃球 E鏡子 F電燈 G水 H蠟燭 I火柴 J太陽 K螢火蟲 2、光能在（ ）中傳播。 A水 B木頭 C石塊 D金屬 E空氣 F玻璃 G真空 3、螢火蟲的（ ）會發(fā)螢光。A頭部 B胸部 C腹部 四、事物分類。 太陽 日光燈 蠟燭 手電筒 火柴 螢火蟲 煤 柴油 水銀燈 1、靠燃燒發(fā)光的物體（ ）2、靠電能發(fā)光的物體（

17、） 3、靠物體內(nèi)部變化發(fā)光的物體（ ） 五、簡答題。 1、用紙卷一個細(xì)直筒，通過這個直筒看光，然后把這個直筒弄彎，再看燈光，兩次都能看見燈光嗎？這個實驗說明了什么問題？ 第八課 透明與不透明 一、填空題。 1、光在傳播過程中遇到不透明的物體時會（ ）。 2、用手電筒照射一圓形紙板時，會發(fā)現(xiàn)（ ）。 3、用光的透明程度來劃分物體，可以分為（ ）（ ）（ ）三種。 4、臺燈的燈罩通常是用（ ）材料或（ ）材料制成的。 5、用手電筒照射用泥制成的小兔時會出現(xiàn)（ ），前后移動一下小兔會發(fā)現(xiàn)（ ）；上下移動一下小兔會發(fā)現(xiàn)（

18、 ）。 二、判斷題。 1、假如光是可以轉(zhuǎn)彎的，就不會有影子。（ ） 2、光的直線傳播與影子的形成沒有關(guān)系。（ ） 3、所有的玻璃都是透明的。（ ） 4、人在面向燈時，背后會留下長長的影子。（ ） 5、在物體向光的一面，會形成影子。（ ） 6、我們在看電影時，能看到畫面，因為映布是透明的。（ ） 7、用光照射紗布時，光可全部通過。（ ） 三、選擇題。 1、屬于透明的物體的有（ ）。 A眼鏡片 B磚頭 C課本 D汽車擋風(fēng)玻璃 E蘋果 F照相機鏡頭 2、用手電筒照射一片樹葉時，會（ ）。 A出現(xiàn)樹葉形狀的影子B出現(xiàn)放大的亮亮的樹葉狀區(qū)域

19、C什么也不出現(xiàn)，跟沒樹葉一樣 3、透明與不透明的區(qū)分是（ ）。 A能否讓光線通過 B看哪個最薄 C看哪個輕 四、簡答題。 1、毛玻璃片也能讓光通過，我們可以說毛玻璃片是透明的。這種說法對嗎？為什么？ 2、影子是怎樣形成的？影子的大小與什么有關(guān)？ 第九課 鏡子 一、填空題。 1、表面是（ ）鏡子，叫做平面鏡。2、平面鏡成像是由于（ ）形成的。3、在鏡子里可以看到物體的（ ）。 4、用兩面（ ）可以制作一架潛望鏡。 5、利用潛望鏡可以從（ ）處觀察（ ）處的物體，也可以從水（ ）觀察水（

20、 ）的情況。 6、在做實驗時，不要用鏡子把陽光反射到同學(xué)的（ ）上。 7、當(dāng)光照物體上時，有一部分（ ）被物體的表面反射回去，這就是（ ）。 8、（ ）年（ ）宇航員登上月球，利用鏡面反射光的原理，計算出地球到月球的準(zhǔn)確距離為（ ）千米。 二、判斷題。 1、把書放在平面鏡前，鏡中的字是正的。（ ） 2、反射面為平面的鏡子稱為平面鏡。（ ） 3、光滑的金屬表面也具有平面鏡的作用，能夠形成清晰的像。（ ） 4、沒有光，平面鏡也能成像。（ ） 5、物體發(fā)出或反射的光照射到平面鏡上，鏡面能把光反射回來。（

21、） 6、汽車的反光鏡是平面鏡。（ ）7、鏡子是反光能力很強的物體。（ ） 8、潛望鏡的鏡片是曲面鏡。（ ）9、光的傳播路線是無法改變的。（ ） 10、光盤與橡皮的反光能力是相同的。（ ） 三、選擇題。 1、如果不往后看，要看到你后邊的東西，必須把鏡子放在你的（ ）。 A前邊 B后邊 C左邊 D右邊 2、小明在屋內(nèi)窗戶下照鏡子，想仔細(xì)看看自己的臉，他應(yīng)該（ ）。 A鏡面對著窗戶，再把臉對著鏡面看B臉對著窗戶，再用鏡子照臉 C臉背對著窗戶，再用鏡子照臉 3、下面（ ）是平面鏡。A汽車反光鏡B穿衣鏡C哈哈鏡D放大鏡 4、物體的顏色越（）

22、，反光能力越好。A深 B淺 C多 D少 5、物體的表面越（），反光能力越差。A光滑 B粗糙 C大 D小 四、簡答題。 1、人站在湖邊，平靜的水面就能映出你的像。請說一說你的像是什么樣子的？ 2、平面鏡用途很廣，說說它有什么用途？ 第十課 七色光 一、填空題。 1、彩虹是下雨時（ ）空中懸浮著很多（ ）它們會像（ ）一樣，將陽光分散成（ ）種色光而形成的。 2、陽光是由（ ）種光混合而成的。 3、瀑布前和噴水池上有很多彌漫的（ ），被陽光一照就會形成（ ）。 4、如果把七種顏色的光混合在一起，會有（ ）出現(xiàn)。 二

23、、判斷題。 1、白色光能分解成七色光，二七色光不能合成白色光。（ ） 2、三棱鏡是由透明材料制成的，截面是等邊三角形的光學(xué)儀器。（ ） 3、陽光通過水面就會分散成七色光。（ ） 4、彩虹常常出現(xiàn)在雨前、雨中和雨后。（ ） 只要陽光穿過透明玻璃，就可以得到七色光。（ ） 三、選擇題。 1、紅、綠、藍三色光混合可以得到（ ）。A黑光 B白光 C紫光 2、用紅光和綠光混合可以得到（ ）A黃光 B藍光 C白光 3、下列情況下可以看到彩虹或類似彩虹的七色光的是（ ） A陰天還沒下雨的時候B小朋友玩肥皂泡泡時C用電燈照平面鏡時 4、下面是七種色

24、光的排列順序，其中正確的是（） A紅橙黃綠藍靛紫 B紅橙黃綠靛藍紫 C紅橙綠黃靛藍紫 四、簡答題。 1、在噴霧器的瓶子里裝如水，背著陽光噴射，你看到什么現(xiàn)象？停止噴水后，還能看到同樣的現(xiàn)象嗎？ 2、拿一個三棱鏡，讓陽光照在鏡面上，慢慢轉(zhuǎn)動它，會看到什么呢？ 第十一課 電在我家中 一、填空題。 1、我們家里的電器使用的電是由（ ）供給的。 2、在發(fā)明電之前，人們照明時靠（ ），熱了靠（ ），衣服臟了要用（ ）。 3、在今天，人們可以用（ ）來納涼，可以用（ ）來照明。 4、手電筒、電子表所用的電是由（ ）供給的；電燈、電視機、電冰

25、箱所用的電是由（ ）供給的。 5、冰箱、洗衣機、錄音機等只有（ ）后才能工作。 二、判斷題。 1、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中，用電的地方很多，我們要節(jié)約用電。（ ） 2、電是從發(fā)電站，經(jīng)多種變電設(shè)備才通到用戶家的。（ ） 3、風(fēng)、水能夠推動發(fā)動機轉(zhuǎn)動，從而發(fā)出電。（ ） 4、假如停了電，對我們的生活一點影響都沒有。（ ） 5、電風(fēng)扇、洗衣機、電冰箱等家用電器用的電，都是由發(fā)電站輸送過來的。（ ） 三、選擇題。 1、電吹風(fēng)是由（ ）供電來工作的。 A干電池 B發(fā)電站通過電線輸送電能 C太陽能電池 2、下列行為屬于節(jié)約用電行為的是

26、（ ）. A離開屋時，隨手關(guān)燈 B白天開著路燈 C樓道中換上聲控開關(guān) 3、停電后，下列物品不能工作的是（ ）。 A自行車 B電腦 C機械手表 D電爐 4、電器的廣泛使用是（ ）。A1752年B18世紀(jì)中期C19世紀(jì)后期 四、簡答題。1、電是怎樣得到的？ 2、為什么要節(jié)約用電？ 第十二課 讓燈亮起來 一、填空題。 1、當(dāng)我們將電池的（ ）與小燈泡兩接線處接通時，小燈泡就會亮起來。 2、開關(guān)連入電路中，能夠控制小燈泡的（ ）。 3、干電池有兩個電極銅帽的一端為（ ）極；鋅皮一端為（ ）極。

27、4、廢舊電池會（ ）不能隨便丟棄。 5、世界上第一個電池是二百多年前，（ ）科學(xué)家（ ）發(fā)明的。 6、一個簡單電路至少要由（ ）（ ）（ ）（ ）組成。 二、判斷題。 1、要使小燈泡亮起來，除有電池、導(dǎo)線外，還必須有開關(guān)才行。（ ） 2、廢舊電池應(yīng)該回收，只是因為廢舊電池還可以重新利用。（ ） 3、在一個簡單電路中，如果調(diào)換電池的正負(fù)極，小燈泡還會亮，而且亮度不變。（ ） 4、合住開關(guān)之后，電路中的電流才能流動。（ ） 5、用開關(guān)太麻煩，只要將導(dǎo)線、電源和用電器接起來就行了。（ ） 三、選擇題。 1、在一個

28、簡單電路中，缺少下列哪一個，燈泡仍能發(fā)光（ ）。 A燈泡 B電線 C電池 D開關(guān) 2、家用手電筒的電池是（ ）。 A銀鋅電池 B干電池 C太陽能電池 四、簡答題。 1、既然用導(dǎo)線接通電源和用電器后，用電器就可以工作了，那么開關(guān)就沒有必要再接了？這種說法對嗎？為什么？ 2、在組成簡單電路中，各元件的作用分別是什么？ 第十三課 導(dǎo)體和絕緣體 一、填空題。 1、（ ）叫做導(dǎo)體，如：（ ）（ ）（ ）。 2、（ ）叫做絕緣體，如：（ ）（

29、）（ ）。 3、用銅、鋁橡膠、塑料做電線，（ ）（ ）可以做電線芯，（ ）（ ）可以做電線皮。 4、人體、（ ）和（ ）都是導(dǎo)體。 5、當(dāng)有較強的電流從人體流過時，會使（ ），所以我們應(yīng)注意（ ）。 二、判斷題。 1、空氣是導(dǎo)體。（ ） 2、濕了的絕緣體會變成導(dǎo)體。（ ） 3、小明拉開電閘盒玩。（ ） 4、因干棉線是絕緣體，所以可以在有電線的地方放風(fēng)箏。（ ） 5、開燈后，發(fā)現(xiàn)燈泡上布滿灰塵，可以用濕過的抹布擦干凈。（ ） 6、絕緣體就是絕緣體，無論在什么條件下，它都不會變成導(dǎo)體。（ ） 7、電只會給

30、人們帶來方便，對人們沒有危害。（ ） 8、我們不能用濕毛巾擦亮著的燈泡。（ ） 9、家用電器出了故障，我們可以自己任意拆裝。（ ） 10、人們應(yīng)該遠(yuǎn)離高壓變電站。（ ） 三、選擇題。 1、下列情形中，不安全的是（）。 A赤手給收音機裝電池 B在切斷電源的情況下修理家用電器 C在有電線的地方放風(fēng)箏。 2、雷雨天的閃電可以擊壞物體，潮濕的空氣是（ ）。A導(dǎo)B絕緣體 3、如果發(fā)現(xiàn)有人觸電，我們應(yīng)該（）。 A立即上前把他（她）拉下來 B切斷電源 4、鉗子、試電筆、電線等，外面的塑料橡膠皮是為了（ ）。 A看起來漂亮 B用起來耐用 C絕緣盒防

31、止漏電 5、下列物品（ ）是絕緣體。A橡皮 B干木條 C曲別針D塑料尺 四、簡答題。 1、為什么不能在電線上晾曬衣服？ 2、在使用各種電器時，怎樣做才能保證安全？ 第十四課 磁鐵的力量 一、填空題。 1、磁鐵能吸（ ），磁鐵還有（ ）的性質(zhì)。 2、當(dāng)磁鐵兩極相互接近時，同極（ ），異極（ ）。 3、磁鐵指南的一端叫（ ）極，用（ ）表示；指北的一端叫（ ）極，用（ ）表示。 4、把一塊磁鐵的中間用細(xì)線吊起來，磁鐵的一端指向（ ），一端指向（ ）。 5、磁鐵讓我們知道了一種神奇的力|—

32、—（ ）。磁鐵的（ ）磁力特別強，我們稱為（ ），不論什么形狀的磁鐵，都有（ ）個磁極。 二、判斷題。 1、磁鐵只有接觸到鐵釘時，才會將鐵釘子吸起。（ ） 2、磁鐵隔著紙板也能想吸。（ ） 3、磁鐵隔著東西能吸所有金屬。（ ） 4、條形磁鐵有兩個磁極，蹄形磁鐵有三個磁極。（ ） 5、磁鐵兩端吸引的鐵釘最少，磁鐵的中間吸引的鐵釘最多。（ ） 三、選擇題。 1、下列能被磁鐵吸引的有（ ）A玻璃瓶 B銅線C牙膏皮 D鐵皮 2、如果一個小車被磁鐵的N極需要過去，則（ ）。 A小車內(nèi)肯定有磁鐵 B小車內(nèi)肯定沒有磁鐵 C無法確定小車內(nèi)

33、是否有磁鐵 四、簡答題。 1、磁鐵的什么部位吸引力最強？ 2、被磁鐵吸引的物體是用什么材料做的？ 第十五課 制作小磁針 一、填空題。 1、如果把磁鐵的N極與N極接近時，會出現(xiàn)（ ）現(xiàn)象。 2、如果把磁鐵的S極與S極接近時，會出現(xiàn)（ ）現(xiàn)象。 3、如果把磁鐵的N極與S極接近時，會出現(xiàn)（ ）現(xiàn)象。 4、我們可以用（ ）（ ）以及具有（ ）的磁鐵來自制小磁針。 5、每個磁鐵都有（ ），同性磁極（ ），異性磁極（ ）。 二、判斷題。 1、一個條形磁鐵截成兩端后，一端有兩個磁極，一端沒有磁極。（ ） 2、用支撐法，把條形磁

34、鐵放在能旋轉(zhuǎn)的支架上，也能做磁鐵演示指南北的實驗。（ ） 3、指南針最重要的零部件是磁鐵。（ ） 4、用懸吊的方法制作指南針，有的線一定要細(xì)。（ ） 5、把一條形磁鐵截成若干段，每一段就是一個新的小磁鐵。（ ） 三、選擇題。 1、可以用作演示“制作小磁針”實驗材料的有（ ）。 A大頭針 B縫衣針 C曲別針 D按釘 2、下列物體中具有磁極的是（ ） 。 A方磚 B條形磁鐵 C地球 D鋼尺 3、用縫衣針和（ ）摩擦后能自制小磁針。 A木板 B磁鐵 C石塊 D鋼尺 四、

35、簡答題。 1、怎樣自制小磁針？制作時應(yīng)注意什么？ 2、自制小磁針能吸引曲別針嗎？能用幾種方法找出小磁針的N極和S極？ 第十六課 磁的應(yīng)用 一、填空題。 1、z指南針是我國四大發(fā)明之一。（ ）年前，中國人最早發(fā)現(xiàn)了（ ），制作了（ ）。 2、磁的應(yīng)用十分廣泛，常用在（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）方面。 3、在日常生活中我們接觸的磁鐵應(yīng)用的事物也不少，像（ ）（ ）（ ）等家用電器。 4、在現(xiàn)在所用列車中，（ ）列車是利用磁力是列車懸浮起來。 5、磁鐵還可以用來（ ）。（ ）就是用磁帶記錄聲音的，（ ）

36、也是用磁鐵來儲存信息的。 6、中國第一列磁懸浮列車是（ ）年研制出來的。 7、___命名為（ ）的磁懸浮列車下線，將出現(xiàn)在___的（ ）。 8、現(xiàn)代社會中，（ ）在許多方面發(fā)揮了重要的作用。 二、判斷題。 1、司南對我國的航空和航海事業(yè)有很大的幫助。（ ） 2、指南針形狀多樣，但它們的構(gòu)造基本相同。（ ） 3、羅盤是世界上最早的指示方向的儀器。（ ） 4、指南針是利用磁鐵能吸鐵的性質(zhì)制成的。（ ） 5、磁不可以用來記錄和儲存信息。（ ） 6、磁懸浮列車是利用磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)制成的。（ ） 7、鴿子是依靠地球的磁性來尋找回家的路線的。（ ）

37、 8、中國人最早發(fā)現(xiàn)了磁石，制成了汽車羅盤。（ ） 9、收音機的喇叭沒用到磁鐵。（ ）10、磁還可以用在醫(yī)療方面。（ ） 三、選擇題。 1、世界上最早指南儀器叫（ ）A指南魚 B司南C羅盤D指南針 2、司南的勺柄指向（ ）方.A東B西C南D北 3、屬于磁的應(yīng)用的有（ ）A電冰箱B國際象棋C錄音機D磁盤 4、磁懸浮列車是利用磁鐵的（ ）原理制成的。 A同極相斥B異極相吸C吸引鐵塊D指示南北 5、指南針利用（ ）性質(zhì)制成的 A磁鐵有磁性可以吸鐵磁鐵B可以指示南北C同極相斥異極相吸 四、簡答題。 1、磁在哪些方面發(fā)揮了重要的作用？ 2、在你家中都有哪些電器用到了

38、磁鐵？ 第十七課 傳遞信息 一、填空題。 1、生產(chǎn)（ ）打仗（ ）經(jīng)商等都需要獲得最新的（ ）或把（ ）及時傳送給別人。 2、信息是由（ ）傳遞的。 3、不同文化、不同語言的人們經(jīng)常用（ ）來傳遞信息。 4、我們傳遞信息的方式多種多樣，像最普遍的有（ ）（ ）標(biāo)牌（ ）（ ）以及啞語手勢等。 5、“神州5號”飛船上天后，需要和地面的人保持聯(lián)系，也就是需要（ ），那就得用到（ ）（ ）（ ）等通訊方式。 二、判斷題。 1、向遠(yuǎn)方傳遞信息可以用鼓聲、號聲。（ ） 2、用電話、電報

39、可以徹底信息。（ ） 3、信號是由信息傳遞的。（ ）（ ） 4、電話是目前傳遞信息的最快方法。（ ） 5、教師授課不是一種信息傳遞的方式。（ ） 三、簡答題。 1、信息傳遞的過程一般可分為幾個步驟？ 第十八課 通信的發(fā)展 一、填空題。 1、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）都是通信的方式。聲、（ ）、電、（ ）的廣泛應(yīng)用，使快遞、簡便、準(zhǔn)確的遠(yuǎn)距離通信成為可能。 2、古時候，人們利用（ ）（ ）（ ）（ ）等方式傳遞信息。后來，隨著社會的發(fā)展，又發(fā)明了用（ ）（

40、 ）等傳遞信息的方法。直至因特網(wǎng)通布全球的今天（ ）（ ）已成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚耐ㄐ欧绞健? 二、判斷題。 1、現(xiàn)代人還常用烽煙，騎馬送信傳遞信息。（ ） 2、“飛鴿傳書”是一種古代常用的通信手段。（ ） 3、微笑、對話不是通信的形式。（ ） 4、現(xiàn)在已有了能使聾啞人通話的“聾人電話”。（ ） 5、至今還有能充當(dāng)“值班秘書”的電話。（ ） 6、在現(xiàn)代化迅速發(fā)展的今天，烽火、馬、信鴿等古代常用的通信設(shè)備已完全沒有用武之地了。（ ） 三、選擇題。 1、對于我們學(xué)生來說，最適合的通信形式是（ ） A書信 B報紙 C電話

41、 D對話 2、古時候戰(zhàn)場上最常用的通信方式是（ ）。 A烽火 B電話 C騎馬 D信鴿 3、安出現(xiàn)的時間先后排列下列通信方式正確的是（ ）。 A B C D 第十九課 暢想通信 一、填空題。 1、未來通信將向（ ）（ ）（ ）的方向發(fā)展。 2、就現(xiàn)在的通信事業(yè)迅速發(fā)展的今天來看，明天一定是（ ）大行其道的時代。 3、明天我們將會利用（ ）的成果，把世界裝扮的更加豐富多彩。 4、我們可以利用本學(xué)期所學(xué)的（ ）（ ）（ ）（ ）等后面的知識設(shè)計一種具有（

42、 ）的通信方式，與遠(yuǎn)在加拿大的小朋友進行交流。 二、判斷題。 1、未來的通信一定會更加便利、快捷。（ ） 2、便利的通信事業(yè)的發(fā)展在未來是大有益處的。（ ） 3、未來的通信方式一定不會和現(xiàn)在通信方式相同。（ ） 4、未來的通信可能會傳遞氣味和冷熱。（ ） 5、明天我們不用讀書，光靠通信就能發(fā)家致富。（ ） 三、選擇題。 1、未來的通信會讓（ ） A世界變得越來越小 B視野變得越來越大 C你我變得越來越近 D生活變得越來越美 2、未來的通信發(fā)展方式是（ ） A智能化 B快捷化 C便利化

43、D準(zhǔn)確化 四、簡答題。 1、通信能傳遞氣味和冷熱嗎？為什么？ 2、 根據(jù)自己的想象，設(shè)計一種未來的通信方式。 1.易拉罐的包裝是用什么材料制成的？該材料屬于什么材料？ 答：是用鋁制成的。屬于人造材料。 2．“白色污染”是怎么回事？我們應(yīng)該怎樣減少“白色污染”？ “白色污染”是人們大量使用塑料而造成的污染。自覺少用或不用塑料袋，積極宣傳，做保護環(huán)境的小衛(wèi)士。 3.塑料雖然應(yīng)用廣泛，但也有許多地方不適用。實際情況是否如此？為什么？請舉例說明實際生活中不適合用塑料的情況。 答：是這樣的。因為塑料仍然有許多缺點，像是熔化，強度及耐磨度不夠等。如：汽車的輪軸不適合用塑料，而適合用耐磨的

44、鋼鐵。此外，鍋也不適合用塑料而適合用耐高溫的鋁鐵等。 4.有三根長度不同的鋼條分別固定在木板上。彈撥鋼條，發(fā)出的聲音相同嗎？為什么？ 答：發(fā)出的聲音不同，鋼條越長發(fā)出的聲音越低，鋼長越短發(fā)出的聲音越高，這說明聲音的高低與鋼條的長短直接有關(guān)。 5.當(dāng)你走到小河邊，水面的小魚便立即游開，這是怎么回事？ 答：因為聲音能在固體和液體中傳播，腳步聲音通過大地和水傳給小魚，小魚聽到腳步聲音便游開了。 6.在月球上聲音能傳播嗎？為什么？在月球上宇航員怎樣通話？ 答：不能，因為月球上沒有空氣，聲音無法傳播。用無線電話互相通信。 7.鋼琴不彈的時候，能聽到聲音嗎？彈完一曲，停止彈奏后，還能聽到琴聲

45、，是怎么回事？ 答：不能。是因為鋼琴雖然不彈了，但琴弦仍在振動，聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，所以停止演奏后，琴聲仍能持續(xù)一會兒。 8.為什么在古代，人趴到地上聽一會兒就知道遠(yuǎn)方有人來了沒有？ 答：因為土地能夠傳聲，而且比空氣傳播聲音要快，遠(yuǎn)處腳步聲通過土地傳過來，使我們聽到聲音。 9.音樂可以使人心情愉快，所以我們可以用喇叭大聲播放音樂，使大家心情愉快。這種觀點對嗎？為什么？ 答：這種觀點不對。因為音樂在恰當(dāng)?shù)臅r候音量大小適度時，才能使人心情愉快。音量過大的的持續(xù)播放音樂，會使音樂變成噪聲。 10.光的直線傳播與影子的形成有沒有關(guān)系？假如光是可以轉(zhuǎn)彎的，還會有影子嗎？ 答：有關(guān)系。

46、假如光是能轉(zhuǎn)彎的，便不會有影子。 11.在噴霧器的瓶子里裝入水，背著陽光噴射，你能看到什么現(xiàn)象？停止噴水后，還能看到同樣的現(xiàn)象嗎？ 答：看到空中懸浮著的許多小雨滴，被太陽一照能出現(xiàn)彩虹。停止噴水后不能看到同樣的現(xiàn)象。 12.既然光是沿直線傳播的，那么潛望鏡是彎曲的，但光仍能傳播過去的，可見光不是沿直線播的。這種說法對嗎？為什么？ 答：不對。因為潛望鏡雖然是轉(zhuǎn)軸的但在每個拐角處都有一顆斜450的平面鏡，使光線沿直線射出彎曲的潛望鏡。 13.電燈和蠟燭都是光源，但它們不亮的時候就不是光源了。這種觀點對嗎？為什么？ 答：不對。因為光源就是能夠發(fā)光的物體，與物體發(fā)不發(fā)光沒有關(guān)系。 14.光是沿直線傳播的，但我們可以在一個黑屋子里通過門縫射進來的光，使整個屋子亮起來，可見光是可以沿彎曲的線傳播的。這種說法對嗎？為什么？ 答：不對。因為能在黑屋子里能看到東西是從門縫中透過的光經(jīng)多次反射后的結(jié)果，并非光可以沿曲線傳播。