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1、六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit3 My weekend plan教案
Unit 3 My weekend plan
B Let’s learn and Role-play
一、教學(xué)目標(biāo)與要求
1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞和短語(yǔ)：dictionary, comic book, word book, postcard.
2. 能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀句子：Where are you going? We’re going to ...What’re you going to buy? I’m going to buy … 進(jìn)行簡(jiǎn)單的提問(wèn)與回答并能運(yùn)用簡(jiǎn)單的句型討論交流有關(guān)購(gòu)物的話題。
3.能聽(tīng)讀表演本節(jié)
2、課的對(duì)話和課文。
4.在學(xué)習(xí)中樂(lè)于交流，敢于表達(dá)，養(yǎng)成熱心幫助他人的良好品質(zhì)在對(duì)話交流中運(yùn)用英語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)音語(yǔ)感。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析
1、能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞詞組comic book, dictionary, postcard, word book.
2、能運(yùn)用簡(jiǎn)單的句型討論交流有關(guān)購(gòu)物的話題。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。單詞圖片
四、教學(xué)步驟:
Step1．Warm up
1、Sing a song : 教師借助多媒體，讓學(xué)生唱What are you going to do?復(fù)習(xí)be going to 句型結(jié)構(gòu).
2、Let’s
3、 chant: 帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)簡(jiǎn)單的歌謠.讓學(xué)生復(fù)習(xí)A 部分的重點(diǎn)詞匯和句型。
I’m going to take a trip. I’m going to see a film.
I’m going to the supermarket! I’m going to have a good day!
Step2 . Presentation
1. Let’s learn的學(xué)習(xí)
運(yùn)用chant 和課件圖片引出本節(jié)課的生詞，加以學(xué)習(xí)，展示四副圖片加以討論 comic book, dictionary, postcard, word book. What’s this
4、 in English? It’s a ? 教師采用各種方式教讀單詞，并在句子中領(lǐng)讀。
2.教師組織學(xué)生運(yùn)用chant 和Let’s talk在小組進(jìn)行交流復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)單詞和短語(yǔ)。
Step3 .Practice
1、快看快讀快記：教師指著課件上的圖片讓學(xué)生說(shuō)單詞，然后讓學(xué)生快速認(rèn)讀，給學(xué)生幾秒鐘讓他們知道拼讀，看誰(shuí)記得快。
2、展示本部分的教學(xué)圖片，向?qū)W生提出問(wèn)題，What are you going to buy?并讓學(xué)生回答。教師組織學(xué)生分為3-4人一個(gè)小組進(jìn)行交流，嘗試說(shuō)出課件圖片中的東西，用英語(yǔ)運(yùn)用問(wèn)答句進(jìn)行初步的交流，了解場(chǎng)景。
3、Role pla
5、y
(1)展示給學(xué)生購(gòu)物的場(chǎng)景讓學(xué)生熟悉本部分對(duì)話的情境并展示購(gòu)物時(shí)的重點(diǎn)句子加以學(xué)習(xí)。 Can I help you ? Yes,I want...
(2)展示對(duì)話，讓學(xué)生回答下列問(wèn)題 Where are they？What is the boy going to buy？
(3)展示重點(diǎn)句子，加以學(xué)習(xí)。
Can I help you? Yes. Do you have comic books?
Yes. Here they are. What are you going to buy?
I’m going to buy s
6、ome word books.
(4)小組內(nèi)表演Role play中的對(duì)話復(fù)習(xí)上述重點(diǎn)句子。
2、教師設(shè)置情境讓學(xué)生編寫(xiě)對(duì)話利用之前學(xué)過(guò)的句型。
Step4. Homework :
1）學(xué)生背誦并抄寫(xiě)本課時(shí)的四會(huì)單詞
2）做配套相應(yīng)的練習(xí)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
Unit 3 My weekend plan
B Let’s learn and Role-play
What are you going to buy… ?
I’m going to buy a/an +單數(shù).
some+復(fù)數(shù).
Where are you going ? We are going to…
Can I help you ? / What can I do for you ?
六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit3 My weekend plan教案
