人教版語文選修4《中國民俗文化》第二單元《更衣記》同步練習(xí)C卷
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1、人教版語文選修4《中國民俗文化》第二單元《更衣記》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)攻堅。 (共10題;共20分) 1. (2分) 下列詞語中加線的字,每對讀音都不相同的一組是( ) A . 應(yīng)屆/應(yīng)用??? ?涇渭/脛骨???? 參與/與會???? B . 處方/處境???? 赦免/敕封???? 氛圍/憤慨???? C . 奢靡/風(fēng)靡??? ?剽悍/鏢局???? 信箋/漸染???? D . 祈禱/稽首?? ??信札/駐扎????蹩腳/別扭????? 2. (2分)
2、下列詞語中,字形和劃線字的讀音錯誤總數(shù)最少的一組是( ) A . 藩籬?????????? 雪中送碳?????????? 攢錢(zǎn)?????????? 半身不遂(suì) B . 通碟??????????? 璀燦奪目????????? 翹楚(qiáo)????????????? 涸轍之鮒(fù) C . 恢諧??????????? 蒼桑嬗變?????????? 央浼(měi)????????????? 隔三差五(chā) D . 萵筍??????????? 心勞日絀?????????? 青苔(tái)??????????????? 泉水淙淙(cóng) 3. (2分) (
3、2019高三上·廣州月考) 對下列句子中劃線的詞的解釋,不正確的一項是( ) A . 愿伯其言臣之不敢倍德也??????????????? 倍:通“背”,違背???? B . 料大王士卒足以當(dāng)項王乎??????????????? 當(dāng):通“擋”,抵擋???? C . 距關(guān),毋內(nèi)諸侯??????????????????????? 內(nèi):通“納”,接納???? D . 群臣驚愕,卒起不意,盡失其度??????? 卒:通“猝”,突然???? 4. (2分) 下列詞語中,劃線字注音全都正確的一項是( ) A . 韭菜(jiǔ)????????? 翹首(qiáo)?????????
4、?? 召喚(zhāo)??????????? 毛骨悚然(sǒng) B . 勻調(diào)(tiáo)?????? 馴(xùn)服?????????????????? 骨?。╤ái)????????????? 按捺(nài)不住 C . 恣意(zì )?????????? 昵稱(ní)?????????????? 茅舍 (shè)??????????? 拈(niān)輕怕重 D . 拋錨(máo)?????? 烙印(lào)???????????? 脊骨(jǐ)????????????????? 綠林好漢(lù) 5. (2分) 依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
5、 當(dāng)今時代飛速發(fā)展,人們的欣賞趣味也隨之改變。????????????。???????????。????????? 。???????????。???????????。???????????。不是嗎?如今觀眾看戲頗有觀賞古董之感,臺下T恤短裙,臺上黃袍馬褂。 ①否則,即便是美玉黃金,失去了時間的浸潤,也不過是昂貴值錢的東西而已? ②對于人們的偏好,他提出了自己的疑問,為什么人們對舊劇情有獨鐘 ③著名戲劇家李漁就嘗試改編過不少舊劇,并成功地將其搬上舞臺,這些劇目紅極一時 ④而作為人們精神文化生活重要組成部分的戲劇,更得“易以新詞,透人世三味,雖觀舊劇,如閱新篇” ⑤其實,這并不難回答,觀
6、舊劇“如看古董,妙在身前后世,眼對前朝”,就像今人欣賞古董一樣 ⑥年代久遠(yuǎn)的東西總能給人以歷史的厚重感,才能被稱為古董而受到追捧 A . ③④②⑥⑤①???? B . ④③②⑥①⑤???? C . ④③②⑤⑥①???? D . ③②④⑤①⑥???? 6. (2分) (2016高二上·景縣期末) 下列各項中劃線詞語活用類型不同的一項是( ) A . 寧許以負(fù)秦曲;畢禮而歸之???? B . 先國家之急而后私仇也? 大王必欲急臣???? C . 會盟而謀弱秦? 卻匈奴七百余里???? D . 天下云集響應(yīng)? 常以身翼蔽沛公???? 7. (2分) (2019高二上·伊
7、春期中) 與“復(fù)駕言兮焉求”不屬于同一文言句式的一項是( ) A . 樂夫天命復(fù)奚疑???? B . 奉晨昏于萬里???? C . 彼且奚適也???? D . 之二蟲又何知???? 8. (2分) 下列劃線詞語的活用相同的一項是( ) A . 糞土當(dāng)年萬戶侯/上食埃土???? B . 吾從而師之/孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃???? C . 非能水也/用心一也???? D . 而恥學(xué)于師/小學(xué)而大遺???? 9. (2分) 下列各句中劃線詞與例句中的“膏”用法相同的一項是? ( ) 例句:空以身膏草野 A . 使人止晉鄙軍,留軍壁鄴???? B .
8、 其一人夜亡???? C . 單于壯其節(jié)???? D . 欲因此時降武???? 10. (2分) 在古漢語中還有這樣一種語言現(xiàn)象,兩個意義相近或相反的詞組合在一起,其中只有一個來表示意義,另一個只是作陪襯,我們稱這種現(xiàn)象為“偏義復(fù)詞”。下面各項句子中加點的詞,不全是“偏義復(fù)詞”的一項是( ) A . 晝夜勤作息?????????? ? ? ? ? ? ? ?????? 忘路之遠(yuǎn)近???????? B . 陟罰臧否,不宜異同??? ? ?? ????? 我有親父兄???? C . 冀緩急或可救助????????? ? ? ? ? ?? 地也,你不分好歹何為地????? D .
9、 先國家之急而后私仇也???? ? ?? 便可白公姥???? 二、 補寫出下列句子中的空缺部分。 (共9題;共21分) 11. (3分) 柳永在《________》詞中寫道:“都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。________,________?!? 12. (2分) 《逍遙游》中寫宋榮子看淡了世間的榮辱,不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是:________,________。 13. (2分) 《勸學(xué)》指出:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?!边@與韓愈《師說》中“________, ________”的觀點是相同的。 14. (1分) 其志潔,________。其行廉,故死而不容。(《
10、屈原列傳》) 15. (4分) 張養(yǎng)浩在《山坡羊·潼關(guān)懷古》這首曲中,對在離亂中遭受苦難的人民深表同情且點明該曲主旨的句子是:________,________。________,________。 16. (4分) 愛人者,________;________,人恒敬之。心存________之意,胸懷________之念。 愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。心存善良仁厚之意,胸懷平等博愛之念。 17. (2分) 《岳陽樓記》中由“古仁人”的闊大胸襟和高尚道德而得出的論斷是:________,________。 18. (2分) 曹操感嘆人生短暫“譬如朝露”,蘇軾則云:“______
11、__?, ________??!保ㄓ谩冻啾谫x》里面的句子回答) 19. (1分) 《陋室銘》中表現(xiàn)作者對自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語句是:________。 三、 閱讀題。 (共1題;共12分) 20. (12分) (2017高二上·宜昌期末) 閱讀下面文章,完成后面各題。 遙遠(yuǎn)的島 在天氣晴和的日子,遼闊的水面上可以清清楚楚看到一個孤獨的小島;打從漢奈斯和別卡記事的時候,他們就總是對那個小島懷著永不減退的興趣。 島上密密層層長著一片茂密的、異常高大的松林,因此小島宛若一束絕妙的花束,插在一望無垠的大?;ㄆ坷?。它從早到晚一直沐浴在陽光之中。當(dāng)太陽的巨輪在東方天際剛一露
12、頭,這一瞬間,陽光就已經(jīng)在愛撫小島上那些參天大樹的樹梢了;而當(dāng)紅日西沉的時候,它又仿佛依依惜別,用熊熊燃燒著的余暉把那些樹梢染得紅艷艷的。風(fēng)和暴雨在小島上比在其他任何地方都更加猖獗,不管風(fēng)從哪邊吹來,無依無靠的小島總是懷著快樂而輕信的態(tài)度迎接它。每當(dāng)風(fēng)暴大作,海浪撞擊著岸邊的巖石,浪花四濺,幾乎一直飛上松樹梢頭。風(fēng)在濃密的樹冠間狂暴、兇狠地猖狂肆虐。陰雨的時候,小島仿佛裹在一片灰蒙蒙的霧幕里,看起來神秘得像一個謎。 “真有意思,在近處它像什么樣呢?”兩個孩子多次互相詢問。 他們竭力想探聽小島上的情況,常常向父親提出一連串無窮無盡的問題,然而得到的卻只是一些很簡短的回答。小島實在是太沒有價值
13、了,怎么能引起一個成年男人的興趣呢。 不過孩子們從遠(yuǎn)處用自己的眼睛眺望著小島,他們決不能相信,它是像父親所斷言的那樣索然無味。他們從前就已發(fā)現(xiàn),世界上有不少事物,它們的美不能打動父親的心。 孩子們的思想里片刻也忘不了這個小島,而且有一天他們覺得:他們簡直是非到那兒去一趟不可了——這是不足為奇的。 不過怎么去呢?路很遠(yuǎn),父親極其嚴(yán)格地禁止孩子們用船,他們也不敢違抗他的禁令。那么怎么辦呢?因為要到那個小島,只能從海上去——坐船或者是從冰上走過去。這么說,沒有任何旁的辦法了——得等到冬天。 這期待已久的日子、實現(xiàn)理想的日子終于來到了。 兩個孩子用由于急不可耐而發(fā)抖的手拿出了滑雪板偷偷地上路
14、了,他們的心在戰(zhàn)栗。冷徹骨髓的一月的寒風(fēng)刺痛他們的面頰,使他們感到像火燒似的。遙遠(yuǎn)的太陽的寒光照得人眼花,可是毫無暖意?;┌寤煤茼樌?,孩子們看到前面就是在寒冷的閃光中變化萬千的目的地,于是越來越鼓足勁頭,繼續(xù)向前滑去。他們所有的念頭、所有的思想都集中到了那個奇跡的島上,而隨著每一次揮動滑雪杖,它離他們就越來越近了。 他們曾那樣日夜夢想的奇遇,千百萬令人頭暈?zāi)垦5耐捴械钠嬗觥?dāng)他們的腳踏上小島的那一瞬間,這一切就都要實現(xiàn)了!所有他們讀過的童話,所有他們夢想過的奇跡,千千萬萬的童話和奇跡,今天一定都會成為現(xiàn)實。他們的嘴笑得閉不攏,眼睛也向風(fēng),向太陽和燦爛發(fā)光的雪面冰凌微笑著,他們忘記了世
15、界上的一切,只除了一點:今天是他們的節(jié)日,滑雪板正帶著他們向遙遠(yuǎn)的小島飛馳。 當(dāng)太陽的最后一束光線在遙遠(yuǎn)的小島上逐漸熄滅的時候,孩子們回來了。他們回來的時候十分疲倦,神情嚴(yán)肅。在他們那少年人的心里帶回了一個可怕的生活的秘密。他們的思想里再沒有任何關(guān)于奇遇的想法。他們的心里再沒有任何希望。他們已經(jīng)不再向小島眺望了,雖然在深紅色的夕照中,島上寒冷的閃光比以往任何時候都更加耀眼奪目。他們不再眺望了,因為他們已經(jīng)知道了真實情況,赤裸裸的、陰郁而令人痛苦的真實:遙遠(yuǎn)的神話般的小島原來只不過是一片不成樣子的可憐的荒野,遍地礫石,遍地都是暴風(fēng)雨遺留下的痕跡。那兒只有普通的泥土和石頭,最常見的石頭和泥土——
16、和他們的腳每天踩著的泥土完全一樣,甚至還要差一些,更加粗糙,更加貧瘠。島上的樹林里也是一些最普通的樹木,最常見的松樹,高大的褐色樹干聳立在亂石之間,生著彎曲的、被暴風(fēng)雨折斷的樹枝。 不,他們再也不想看那個小島了,無論是今天,還是旁的日子——永遠(yuǎn),縱令生活突然變得千百倍陰郁,枯燥無味和毫無意義。 這天晚上,他們躲在自己的床上悄悄地哭了,背著父母,甚至互相隱瞞著。他們傷心地痛哭,不能回答自己,為什么他們這么難過,為什么睡夢不肯來臨。 (1) 下列分析錯誤的一項是( ) A . 在本文中男孩的心理變化是由好奇、憧憬到期待、渴望再到放棄、隱瞞。 B . 本文多次采用比喻、擬人等修辭手
17、法,形象地描繪出了小島景色的迷人、神奇。 C . 文中寫孩子與父親對小島認(rèn)知的不同,反映了兒童世界與成人世界的價值觀念的沖突。 D . “冷徹骨髓的一月的寒風(fēng)刺痛他們的面頰,使他們感到像火燒似的”這句話通過環(huán)境與心理的對照,突出了兩個孩子在寒風(fēng)中踏上探險之途時內(nèi)心的興奮、狂熱。 (2) 文中在孩子們登上小島前后各有一次景物描寫,請分析它們的作用。 (3) 孩子們對美的小島充滿憧憬,但是真相卻不是這樣,所以他們痛苦哭泣。有人說孩子們的探險是失敗的。小島指什么?你怎么看待這次探險?請結(jié)合現(xiàn)實分析。 四、 古詩文閱讀。 (共1題;共7分) 21. (7分) (2018高一上·汽開區(qū)月
18、考) 閱讀下面這首宋詩,完成下列小題。 暮春歸故山草堂 錢起 谷口春殘①黃鳥稀,辛夷花盡杏花飛。 始憐②幽竹山窗下,不改清陰③待我歸。 【注】①春殘:一作“殘春”。②憐:喜愛。③清陰:形容蒼勁蔥蘢的樣子。 (1) 本詩描寫了幾種意象,其中最重要的一種是________,它的特點是________。(用原文詞語回答) (2) 本詩主要運用了什么樣的表現(xiàn)手法?表達(dá)了作者怎樣的情感? 五、 語言文字運用。 (共3題;共18分) 22. (10分) (2019高三上·通州期末) 簡答題。 (1) 《紅樓夢》中“可知這樣大族人家,若從外頭殺來,一時是殺不死的……必須先從家里自殺
19、自滅起來,才能一敗涂地!”這番話是誰在什么事件中說的?請分析這一事件的意義。 (2) 《三國演義》中有首詩“古峴相連紫翠堆,士元有宅傍山隈。兒童慣識呼鳩曲,閭巷曾聞?wù)贵K才。預(yù)計三分平刻削,長驅(qū)萬里獨徘徊。誰知天狗流星墜,不使將軍衣錦回?!边@首詩說的是誰?請簡要概括《三國演義》中表現(xiàn)他過人之處的事情。 23. (5分) 仔細(xì)閱讀下面一節(jié)選自《再別康橋》的詩,寫一則點評文字,不少于60字。 那河畔的金柳, 是夕陽中的新娘; 波光里的艷影, 在我的心頭蕩漾。 24. (3分) (2017高三下·雙流月考) 在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,
20、每處不超過15個字。 收藏是分群體的,商人、畫家、鑒賞家等不同的群體①________ , 收藏對他們的意義也不同。多數(shù)人將名家之作視為珍品,并賞之、敬之、供之,而徐悲鴻在收藏中體會到,名家之作②________。他認(rèn)為一些名家畫作在章法、筆墨、投色、造型等方面,也難免有不佳或未足之處。因此他將“古法之佳者守之,垂絕者繼之,不佳者改之,未足者增之”,這些改良中國國畫的理念,引入到對藏品的“改良”中,在鑒賞的基礎(chǔ)上,③________ , 以求藏品達(dá)到至美,一如他在美術(shù)創(chuàng)作中的主張。 第 19 頁 共 19 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)攻堅。 (共10題;共20分) 答案:1-1、
21、 考點: 解析: 答案:2-1、 考點: 解析: 答案:3-1、 考點: 解析: 答案:4-1、 考點: 解析: 答案:5-1、 考點: 解析: 答案:6-1、 考點: 解析: 答案:7-1、 考點: 解析: 答案:8-1、 考點: 解析: 答案:9-1、 考點: 解析: 答案:10-1、 考點: 解析: 二、 補寫出下列句子中的空缺部分。 (共9題;共21分) 答案:11-1、 考點: 解析: 答案:12-1、 考點: 解析: 答案:13-1、 考點: 解析: 答案:14-1、 考點: 解析: 答案:15-
22、1、 考點: 解析: 答案:16-1、 考點: 解析: 答案:17-1、 考點: 解析: 答案:18-1、 考點: 解析: 答案:19-1、 考點: 解析: 三、 閱讀題。 (共1題;共12分) 答案:20-1、 答案:20-2、 答案:20-3、 考點: 解析: 四、 古詩文閱讀。 (共1題;共7分) 答案:21-1、 答案:21-2、 考點: 解析: 五、 語言文字運用。 (共3題;共18分) 答案:22-1、 答案:22-2、 考點: 解析: 答案:23-1、 考點: 解析: 答案:24-1、 考點: 解析:
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