《2021版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 專題一 古代中國的政治 知識點(diǎn)二 1.3 中央集權(quán)制度的鞏固與完善練習(xí) 人民版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 專題一 古代中國的政治 知識點(diǎn)二 1.3 中央集權(quán)制度的鞏固與完善練習(xí) 人民版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
1.3 中央集權(quán)制度的穩(wěn)固與完善
析·史論闡釋
古代選官制度變化規(guī)律
1.被選人的身份、等級層面、選擇范圍、選擇方式的變化。
(1)由貴族世爵的身份性選任到非身份性的演變。
(2)選官層面由高級階層向社會各階層開展變化。
(3)選官范圍也更加精細(xì)化,唐宋科舉制使普通的布衣都可以參與科舉,而到了明清時期,必須通過童試,入過官學(xué)才能進(jìn)行科舉考試,這提高了科舉考試的門檻,為科舉考試篩濾人才。
(4)選擇方式更加多樣化,存在很多方式共存的現(xiàn)象。
2.官員自選屬官權(quán)力的削弱、取消。在古代社會初期官員有私自聘屬官管理的權(quán)力,以后削弱,最后取消,完全經(jīng)由吏部。
3.選官權(quán)力由選官者向皇
2、權(quán)轉(zhuǎn)移。這一變化主要表達(dá)在察舉制到科舉制演變的過程,察舉制時選官擁有選擇官吏的權(quán)力,而到了科舉制度時這一權(quán)力被剝奪,皇權(quán)進(jìn)一步滲入官吏的選擇中。
4.多方面綜合評選的理性選拔向單一性知識選拔的變化。在察舉制時不單單要考慮其素質(zhì),而且要多方面考慮,尤其注重品德、社會口碑,而到了科舉制只依據(jù)答卷成績。此外選官的分工化也更趨明顯,春秋以前的官員一般能文能武,而至戰(zhàn)國以后出現(xiàn)了文武別離的趨向,科舉制度的建立加速這一趨勢的變化,并對這一趨勢加以制度化。通過武舉和文舉的方式為國家選拔不同功能性的官員。
1.(2021·全國卷Ⅲ·T25)宋代宰相祖輩任官情況表
曾祖、祖父或父親任官情況
宰相人數(shù)
3、
北宋(71)
南宋(62)
高級官員
20
8
中級官員
15
10
低級官員
12
8
無官職記錄
24
36
上表據(jù)學(xué)者研究整理而成,反映出兩宋時期 ( )
A.世家大族影響巨大 B.社會階層流動加強(qiáng)
C.宰相權(quán)力日益下降 D.科舉制度功能弱化
【解析】選B。題干表格中曾祖、祖父或父親任官特別是擔(dān)任高、中級官員的宰相人數(shù)不斷減少,說明世家大族影響不斷減弱,故A錯誤;依據(jù)表格信息可知南宋宰相中祖輩無官職的,占的比例超過50%,這說明隨著宋代科舉制的推行,平民子弟擔(dān)任宰相的人數(shù)迅速增加,下層民眾有較多的時機(jī)步入社會上層,社會階層之間的流
4、動性加強(qiáng),故B正確;題干表格反映的是宋代宰相祖輩任官情況,與宰相權(quán)力日益下降無關(guān),故C錯誤;宋代科舉制不斷開展完善,科舉制度功能不斷強(qiáng)化,故D錯誤。
2.兩漢實(shí)行州郡推薦、朝廷考試任用的察舉制;經(jīng)魏晉九品中正制,至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊?、差額錄用的科舉制?？婆e制更有利于 ( )
A.選拔最優(yōu)秀的官吏
B.鑒別官員道德水平
C.排除世家子弟入仕
D.提升社會文化水平
【解析】選D。科舉制將讀書、考試和做官結(jié)合起來,有利于提升官員的文化素質(zhì),客觀上必然也會推動社會教育文化的開展,故D正確;A說法過于絕對;B是漢代察舉制的選官標(biāo)準(zhǔn);C科舉制的選官標(biāo)準(zhǔn)是才能和學(xué)識,世家子弟也可通過科舉考試入仕,故C說法不正確。
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