留守兒童談話記錄

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1、學(xué)校留守兒童談話記錄兩篇留守兒童談話記錄（一）　　訪談時間：xxxx年x月xx日　　訪談地點：學(xué)校x樓辦公室　　參與人員：調(diào)皮生甲學(xué)困生乙留守兒童丙訪談教師xxx　　1）同學(xué)甲情況簡介：該生自控力差，上課常常坐不住，注意力渙散。學(xué)習(xí)成績偏下，學(xué)習(xí)不主動，作業(yè)時常不能按時去做，需要老師家長的督促?！　? 2）同學(xué)乙情況簡介：大腦反應(yīng)靈活，基礎(chǔ)較差，在班級有一定的號召力與組織能力，個性，自尊心強，特長在數(shù)學(xué)方面有所體現(xiàn)?！　? 3）同學(xué)丙情況簡介：該生有向上進(jìn)取的趨向，但家庭處于單親環(huán)境，父母關(guān)愛不足，有迷失價值之惑。 訪談記錄（一）　　師：甲同學(xué)，能說說你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況嗎？　　甲：我現(xiàn)在的成績

2、上升了很多，并且很穩(wěn)定。老師最近經(jīng)常表揚我，說我各個學(xué)科進(jìn)步都很大。以前考試幾乎很難及格，現(xiàn)在每次考試都能保持中等的水平?！　煟鹤兓@么大，是不是你的自控力提高了，能主動的學(xué)習(xí)了？　　甲：嗯，老師和同學(xué)們都是這樣評價我的。說實話，我以前也知道我的控制能力特別差，我也想改啊?？删褪菍W(xué)習(xí)提不起興趣來。課堂上怎么也坐不住，作業(yè)也不能按時完成，總覺得自己不是塊學(xué)習(xí)的料?；丶野职謰寢尀榱隋憻捨业目刂颇芰?，甚至規(guī)定我坐半個小時不準(zhǔn)動。越是這樣，我就越反感，更加反抗。后來，x老師每天中午都找我談心，鼓勵我，給我信心。并且說老師們上課會慢慢地用上許多以前沒用過的方式，這些方式會讓我們喜歡上學(xué)習(xí)的。說實話老

3、師的話，我是不太相信的?？菰锏膶W(xué)習(xí)生活我最討厭了！我還記得那是一節(jié)語文課，我懶洋洋地打開書，老師面帶笑容說：“同學(xué)們，咱們今天來一個現(xiàn)場的配樂朗誦比賽。每位同學(xué)都要鍛煉一下好不好？”朗誦？配樂？每個人都要參加？我的普通話并不差，可我從沒在這么多人面前朗誦過啊。老師讓我們每個人準(zhǔn)備十分鐘，不得已我選了朱自清的《春》。輪到我了，老師給我配了一首古箏曲《高山流水》音樂聲緩緩響起，我仿佛一下子找到了感覺，和著音樂，居然很大膽地大聲地朗誦了《春》同學(xué)們都鼓起了掌，說我的聲音和著音樂聲特別動聽。一節(jié)課下來，我居然都沒有走神。就像老師說得，我會越來越喜歡學(xué)習(xí)的。原來每個老師上課都是這么有意思啊。我真的開始喜

4、歡上了學(xué)習(xí)?！　煟耗阆矚g老師上課用這些多媒體，課件等手段嗎？　　甲：嗯。我很喜歡。會不知不覺喜歡上上課啊。我的成績也提高了，我很開心啊。我現(xiàn)在作業(yè)都是獨立完成呢，以前可是想都不敢想的啊。　　 訪談記錄（二）　　師：能給我介紹一下你以前的學(xué)習(xí)情況嗎？現(xiàn)在都有哪些變化呢？　　乙：大家都說我很聰明啊，我的數(shù)學(xué)經(jīng)常考滿分呢！可我英語特別差勁，我一張口說英語我就覺得別扭，單詞就是記不住。越學(xué)越提不起興趣。爸爸媽媽還有老師都很著急，后來老師上課用多媒體的次數(shù)越來越多，讓我們跟著軟件學(xué)發(fā)音，可我總是不敢開口，怕同學(xué)們笑話我發(fā)音不準(zhǔn)。老師鼓勵我說要相信自己，多讀幾遍就好了，老師將我的發(fā)音錄下來，前后作

5、對比，很明顯多讀幾遍我的發(fā)音就標(biāo)準(zhǔn)多了?？梢哉f是讓我信心大增。慢慢地我每天都跟著軟件認(rèn)真練習(xí)，英語成績提高很快，我的學(xué)習(xí)興趣又回來了！　　師：那么老師的這種信息化教學(xué)方式，對你的其他課程有幫助嗎？　　乙：有啊。比如數(shù)學(xué)，現(xiàn)在很多幾何方面的題目，老師通過多媒體讓我們感知更直觀了，以前很多同學(xué)最怕幾何了現(xiàn)在全班同學(xué)都很喜歡呢！　　 訪談記錄（三）　　師：聽說你以前有很多讓老師頭疼的問題？　　丙：老師幫我分析過，可能跟我的生活環(huán)境有關(guān)系吧。我跟爺爺奶奶住，爺爺奶奶都寵著我，什么事都滿足我。記得有一次奶奶生病了，我放學(xué)回家奶奶沒有做飯，我竟然沖著奶奶大吼了一頓，奶奶當(dāng)時就哭了。可我也不知道我錯在

6、哪里。第二天老師知道了這件事，在班會課上老師讓我們集體看了鄒越的演講，我是流著淚看完的，奶奶年紀(jì)那么大了還要照顧我，什么好吃的都留給我，盡心盡意地照顧我。我竟然認(rèn)為這些都是理所當(dāng)然的，不但不回報爺爺奶奶，還經(jīng)常惹爺爺奶奶生氣，我真是太不懂事了。下午放學(xué)，我主動向奶奶承認(rèn)了錯誤，奶奶原諒了我。這以后，老師經(jīng)常讓我們觀看視頻，談體會，發(fā)表演講?，F(xiàn)在，大家都說我比以前懂事多了?！　×羰貎和勗捰涗洠ǘ　?biāo)簽：留守兒童、教育教育分類：訪談記錄　　對象：xx（xx的監(jiān)護(hù)人、xxx村委會副書記）　　地點：xx家　　時間：xxxx.x.xx　　我：x書記您好，在忙呢？　　xx：在鋸柴，你們什么時候放的假

7、??？　　我：臘月初九。xx現(xiàn)在在您家住嗎？　　xx妻：是的。他在xx他舅舅家住了幾年，現(xiàn)在寄住在我們家里?！　∥遥耗撬謰屍綍r不回來嗎？他們多久聯(lián)系一次?。俊　x妻：一般沒什么要緊的事就不回來。他（xx）自己有手機的，他爸媽隔幾天就給他打電話?！　∥遥哼@樣啊，不過小學(xué)生現(xiàn)在就帶手機會影響學(xué)習(xí)嗎？　　xx：方便一些吧，其實也沒什么的??！對了，聽說你們現(xiàn)在做一個活動，是什么性質(zhì)的呢？　　我：您也聽說了呀！我們計劃今年暑期在 對象：曾傲奇。 地點：放假送她回家的路上。 時間：2010.1.28上午十一點。 我：小朋友，你叫什么名字??？ 曾：我叫曾傲奇。 我：今年幾歲了？上的幾年級

8、??？ 曾：今年九歲了，上小學(xué)三年級。留守兒童訪談記錄之一 我：爸爸、媽媽在家干活還是在外面打工？ 曾：爸爸在外面打工，媽媽在家里照顧我和弟弟。 我：知道爸爸在哪里打工嗎？ 曾：在青峰鎮(zhèn)。 我：知道爸爸是干什么的嗎？ 曾：不知道。 我：知道爸爸一個月大概掙多少錢嘛？ 曾：不知道。 我：平時會想爸爸嗎？ 曾：會想。 我：爸爸回來會帶些禮物給你嗎？ 曾：會。對了，謝謝你們給我們帶來的禮物，我們都很喜歡。 我：哈哈，只要你們喜歡就行。平時在家做家務(wù)嗎？ 曾：做。 我：就是干些什么啊？ 曾：掃地，還有照看弟弟。 我：覺得爸爸在外面打工累嗎？ 黃：比較累吧！ 我：媽

9、媽在家里管得嚴(yán)嗎？ 曾：媽媽管得很嚴(yán)。 我：你平時看電視嗎？ 曾：看，不過一天不超過一個小時。哥哥，如果你們寒假來教我們學(xué)習(xí)就好了。 我：如果你們愿意的話，我們下年寒假就過來。你們班上的小朋友，爸爸媽媽在外面打工的多嗎？ 曾：多。 我：大概有多少人?。? 曾：有七、八個吧！ 我：你們班總共有多少人呢？ 曾：十四個人。哥哥，你們是學(xué)校派來的嗎？ 我：不是，我們是自愿來的。你們現(xiàn)在最想學(xué)什么東西??？ 曾：唱歌、跳舞、學(xué)英語。 我：你們英語學(xué)得會嗎？ 曾：還行吧！不過我們沒有英語老師，每星期去鎮(zhèn)上找一個老師給我們上一次課。每次給他一百塊錢。 我：怎么那么貴??？ 曾：是很貴

10、。 我：想了解外面的知識嗎？ 曾：想。 我：想了解點什么啊？ （想了一會兒，沒說什么。也許她沒有理解我說的什么吧！） 我：長大了想上大學(xué)嗎？ 曾：想。 我：你現(xiàn)在想長大嗎？ 曾：想。 我：大概長到多么大??？ 曾：長成上高中那個樣子。 我：為什么呀？ 曾：那樣我也就可以向你們這樣去幫助山里的那些小學(xué)生了。 （很感動……） 我：你愿意參加我們的活動嗎？ 曾：愿意，我們班上的同學(xué)也都愿意。那天你們走的時候我們都不想讓你們走，覺得你們太好了！ 小結(jié)：她是一個很活潑、很懂事的孩子。我給他抱著被子，他家住在山上面，在路上他一直問我累不累，讓我休息一下。到他家又給我找凳子、給我倒水喝。