2022年自學(xué)考試-自考本科考前模擬強(qiáng)化練習(xí)題100（附答案詳解）

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1、2022年自學(xué)考試-自考本科考前模擬強(qiáng)化練習(xí)題（附答案詳解） 1. 單選題 11.下列選項(xiàng)中，屬于公務(wù)員獎勵種類的是（ ） 問題1選項(xiàng) A.晉升級別 B.通報表揚(yáng) C.晉升工資 D.授予榮譽(yù)稱號 【答案】D 【解析】 2. 單選題 學(xué)前兒童的骨骼總數(shù)多于成人，因?yàn)樗麄冇幸恍┕穷^尚未骨化,如（? ）。 問題1選項(xiàng) A.枕骨 B.骨盆 C.頂骨 D.脊柱 【答案】B 【解析】 3. 單選題 我國負(fù)責(zé)全國性社會團(tuán)體登記管理工作的機(jī)關(guān)是（? ）。 問

2、題1選項(xiàng) A.司法部 B.民政部 C.公安部 D.文化和旅游部 【答案】B 【解析】 4. 問答題 簡述古立克通過權(quán)威結(jié)構(gòu)進(jìn)行協(xié)調(diào)的做法。 【答案】答：第一，樹立起一個單獨(dú)的、全面的指揮權(quán)威。 第二，保證每一件工作都有人監(jiān)督。 第三，確定由總體任務(wù)分配下來的各單位的具體任務(wù)。 5. 多選題 幼兒園機(jī)構(gòu)的設(shè)置要發(fā)揮各層級的能量，各層級包括（? ）。 問題1選項(xiàng) A.決策層 B.領(lǐng)導(dǎo)層 C.管理層 D.執(zhí)行層 E.操作層 【答案】A;C;D;E 【解析】

3、 6. 單選題 5.朱敦儒的詞被稱為（? ） 問題1選項(xiàng) A.稼軒體 B.半山體 C.民歌體 D.樵歌體 【答案】D 【解析】 7. 單選題 7.公務(wù)員累計兩年在年終考核中被確定為稱職以上等次的，應(yīng)該給予（? ） 問題1選項(xiàng) A.晉升職務(wù) B.記一等功 C.晉升工資 D.授予榮譽(yù)稱號 【答案】C 【解析】 8. 單選題 6.劉過詞的創(chuàng)作特點(diǎn)是（ ） 問題1選項(xiàng) A.學(xué)習(xí)辛棄疾 B.學(xué)習(xí)蘇軾 C.風(fēng)格典雅 D.風(fēng)格婉約

4、 【答案】A 【解析】 9. 單選題 大革命失敗后，茅盾在創(chuàng)作中流露出他自己矛盾復(fù)雜心態(tài)的小說是（ ）。 問題1選項(xiàng) A.《腐蝕》 B.《蝕》 C.《林家鋪?zhàn)印? D.《霜葉紅似二月花》 【答案】B 【解析】本題考查30年代文學(xué)-茅盾。1927年大革命失敗，茅盾陷入痛苦與迷惘。他此時期寫作的《從牯嶺到東京》等論文以及小說《蝕》三部曲，典型地表現(xiàn)了他的矛盾復(fù)雜心態(tài)。《腐蝕》是茅盾的長篇小說，《林家鋪?zhàn)印肥敲┒艿亩唐≌f，《霜葉紅似二月花》是茅盾后期代表作。故本題選B。 10. 單選題 清初論詞主張“拈大

5、題目，出大意義”的詞派是（ ）。 問題1選項(xiàng) A.浙西詞派 B.常州詞派 C.陽羨詞派 D.云間詞派 【答案】C 【解析】本題考查清代文學(xué)-清詞-清初詞壇。陽羨詞派重視“立意”，論詞主張“拈大題目，出大意義”。浙西詞派詞風(fēng)醇正秀雅，作詩重“韻致”，講醇雅章法，詩作空靈含蓄。常州詞派講“寄托”。云間詞派其詩抒發(fā)愛國抱負(fù)，慷慨悲壯。故本題選C。 11. 單選題 血小板具有的功能是（? ）。 問題1選項(xiàng) A.攜帶氧和二氧化碳 B.加速血凝和止血 C.吞噬外來微生物 D.運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì) 【答

6、案】B 【解析】 12. 單選題 應(yīng)對突發(fā)事件包括事前“防”、事中“救”、事后“戒”。其中事后“戒”指的是（? ）。 問題1選項(xiàng) A.落實(shí)補(bǔ)救措施，力戒重蹈覆轍 B.暢通信息渠道，回應(yīng)公眾關(guān)切 C.加強(qiáng)組織合作，啟動應(yīng)急預(yù)案 D.前移預(yù)防關(guān)口，及時識別風(fēng)險 【答案】A 【解析】 13. 單選題 16.《城南舊事》從少女英子的視角描寫北平舊人舊事，作者是（ ） 問題1選項(xiàng) A.白先勇 B.陳映真 C.余光中 D.林海音 【答案】D 【解析】 14. 論述題

7、 試述領(lǐng)導(dǎo)者的知識素質(zhì)。 【答案】答:領(lǐng)導(dǎo)者的知識素質(zhì)一般包括三個方面:扎實(shí)的基礎(chǔ)知識、深厚的專業(yè)知識、廣博的輔助知識。 (1)基礎(chǔ)知識?；A(chǔ)知識是領(lǐng)導(dǎo)者知識結(jié)構(gòu)的第一層級，是指領(lǐng)導(dǎo)者必備的文化基礎(chǔ)知識、社會科學(xué)理論知識、政策法規(guī)知識、現(xiàn)代科學(xué)知識、社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識。 (2)專業(yè)知識。專業(yè)知識，是領(lǐng)導(dǎo)者知識結(jié)構(gòu)的核心和主體部分，也是區(qū)別于其他領(lǐng)域人才知識結(jié)構(gòu)的主要標(biāo)志。專業(yè)知識的內(nèi)容豐富，主要包括有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和管理的“共性”知識和領(lǐng)導(dǎo)者所在的行業(yè)、領(lǐng)域或部門的業(yè)務(wù)知識。 (3)輔助知識。輔助知識是領(lǐng)導(dǎo)者知識結(jié)構(gòu)的一個重要組成部分，指的是與領(lǐng)導(dǎo)工作相關(guān)的知識。輔助知識的內(nèi)

8、容極為豐富，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)學(xué)習(xí)和掌握哲學(xué)、政治學(xué)、邏輯學(xué)、修辭學(xué)、演講學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、歷史學(xué)、國際關(guān)系、新學(xué)科知識等方面的基本常識。. 15. 單選題 中國人民解放軍設(shè)置政治教導(dǎo)員的層級是（? ）。 問題1選項(xiàng) A.連級 B.營級 C.團(tuán)級 D.師級 【答案】B 【解析】 16. 論述題 論述英國《基礎(chǔ)階段教育（3-5歲）課程指南》關(guān)于課程內(nèi)容的規(guī)定及其對我國學(xué)前教育改革的啟示。 【答案】《基礎(chǔ)階段教育（3-5歲）課程指南》把基礎(chǔ)階段的課程內(nèi)容分為6大領(lǐng)域： （1）個性、社會性和

9、情感的發(fā)展。 （2）交流、語言和讀寫。 （3）解決問題、理解和算數(shù)。 （4）認(rèn)識和了解周圍的世界。 （5）身體發(fā)展。 （6）創(chuàng)造性發(fā)展。 啟示：我國受傳統(tǒng)文化影響，一直以來重視智育的培養(yǎng)，卻缺少了對于幼兒的能力的發(fā)展和提升，甚至并沒有重視幼兒的價值。借鑒英國的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，我們知道人的培養(yǎng)、人的發(fā)展才是最至關(guān)重要的，在此基礎(chǔ)上，才是發(fā)展智育。?? 【解析】【考點(diǎn)】本題考查英國學(xué)前教育-英國學(xué)前教育現(xiàn)狀-英國學(xué)前教育課程? 17. 問答題 簡述監(jiān)督國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的主要途徑。 【答案】答:對國家監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)督主要有以下五種途徑: (1)人大監(jiān)督;

10、 (2)司法監(jiān)督; (3)自我監(jiān)督; (4)社會監(jiān)督; (5)中國共產(chǎn)黨的監(jiān)督。 18. 單選題 對個別事物經(jīng)過分析比較，上升到一般性認(rèn)識的思維方法，稱為（? ）。 問題1選項(xiàng) A.演繹 B.綜合 C.分析 D.歸納 【答案】D 【解析】 19. 論述題 44.試論歐陽修詩歌的藝術(shù)特點(diǎn)及其開拓性。 【答案】歐陽修詩歌創(chuàng)作的散文化傾向在古體詩中表現(xiàn)得很明顯,他用古文的章法寫詩講究轉(zhuǎn)折頓挫,句子徹底散行,長短句雜出,少用偶句,故意作得似對非對,造成散文調(diào)而非詩調(diào),在詩中常用語助詞。歐陽修的詩

11、開創(chuàng)了取材廣泛、命意新穎、以文為詩和以議論為詩的一代詩風(fēng)。他的詩歌創(chuàng)作，于命意上追求深刻創(chuàng)新,透過事物的表象進(jìn)一步表達(dá)他對事物的認(rèn)識，在描述中雜以議論。 20. 問答題 簡述《儒林外史》中刻畫的儒林群相。 【答案】1、《儒林外史》描寫了許多因躋身科考而人性為之扭曲、人格墮落者。如國超人，小 說用了五回的篇章寫其人品的墮落。 2、科舉制度下的另一類人物是假名士，他們是科舉制度孕育出來的社會畸形兒。如杜慎卿。 3、《儒林外史》，也塑造了一批為作者所贊頌和肯定的人物。他們注重“文行出處”，鄙棄功名，自由獨(dú)立，可分為兩類：一類是真儒名賢，一類是普通市民。 【解析】本題考查清代文學(xué)—清代小說—吳敬梓與《儒林外史》。