大學(xué)問 教學(xué)目標(biāo)。一科學(xué)探究目標(biāo) 1 能利用各種方法搜集研究所需要的資料。2能正確分析出生態(tài)系統(tǒng)中各種成分對維持生態(tài)平衡所起的作用。研究生態(tài)平衡的問題。研究生態(tài)平衡的問題。11小瓶子大學(xué)問 1教學(xué)目標(biāo)評論0 教學(xué)目標(biāo)。一科學(xué)探究目標(biāo) 1 .能利用各種方法搜集到自己研究所需要的資料。3 .能設(shè)計(jì)制作一個生態(tài)系統(tǒng)模型。
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1、冀教版六年級科學(xué)下冊第三單元 小瓶子,大學(xué)問 教學(xué)目標(biāo) : 一科學(xué)探究目標(biāo) 1 能利用各種方法搜集研究所需要的資料。 2能正確分析出生態(tài)系統(tǒng)中各種成分對維持生態(tài)平衡所起的作用。 3能設(shè)計(jì)制作一個生態(tài)系統(tǒng)模型,研究生態(tài)平衡的問題。 4能發(fā)現(xiàn)自。
2、冀教版六年級科學(xué)下冊第三單元 小瓶子,大學(xué)問 教學(xué)目標(biāo) : 一科學(xué)探究目標(biāo) 1 能利用各種方法搜集研究所需要的資料。 2能正確分析出生態(tài)系統(tǒng)中各種成分對維持生態(tài)平衡所起的作用。 3能設(shè)計(jì)制作一個生態(tài)系統(tǒng)模型,研究生態(tài)平衡的問題。 4能發(fā)現(xiàn)自。
3、11小瓶子大學(xué)問 1教學(xué)目標(biāo)評論0 教學(xué)目標(biāo): 一科學(xué)探究目標(biāo) 1 .能利用各種方法搜集到自己研究所需要的資料。 2 .能正確分析出生態(tài)系統(tǒng)中各種成分對維持生態(tài)平衡所起的作用。 3 .能設(shè)計(jì)制作一個生態(tài)系統(tǒng)模型,研究生態(tài)平衡的問題。 4 .。
4、小瓶子大學(xué)問 教學(xué)設(shè)計(jì)思想: 本課通過兩個活動組織學(xué)生查找分析資料制作生態(tài)瓶的活動,引 導(dǎo)學(xué)生分析如何維護(hù)生態(tài)平衡, 認(rèn)識到生態(tài)平衡一旦遭到破壞所帶來 的危害。其重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生制作生態(tài)瓶?;顒拥娜の缎暂^強(qiáng),教師要 在趣味活動中抓住教學(xué)重點(diǎn),。
5、如此處理廢棄的瓶子好嗎?我們該怎么辦?,養(yǎng)成良好習(xí)慣 成就美好人生,比賽規(guī)則:一、比賽時間為十五分鐘;二、以小組為單位,各組用不同的方法進(jìn)行設(shè)計(jì),星星組用貼(彩紙)的方法;月亮組用畫的方法;太陽組用繞的方法;鉆石組用填的方法;愛心組用貼(橡皮泥)的方法。三、作品要求設(shè)計(jì)新穎、造型美觀大方。,比一比,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,。