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第4課我和大猩猩握了手合作探究教學(xué)設(shè)計(jì)

我和大猩猩握了手教學(xué)設(shè)計(jì)合作探究教學(xué)目標(biāo)。1理解彌漫妖嬈虎背熊腰等詞語。自覺積累詞語.2正確流利有感情地朗讀課文。感受動物豐富的內(nèi)心世界。感受作者與大猩猩之間深厚的真摯情感.3從我和大猩猩交流時(shí)的動作描寫。體會我對大猩猩的喜愛之情。感受作者與大猩猩之間深厚的真摯情感.3從我和大猩猩交流時(shí)的動。

第4課我和大猩猩握了手合作探究教學(xué)設(shè)計(jì)Tag內(nèi)容描述：

1、我和大猩猩握了手教學(xué)設(shè)計(jì)合作探究教學(xué)目標(biāo):1理解彌漫妖嬈虎背熊腰等詞語,自覺積累詞語.2正確流利有感情地朗讀課文,感受動物豐富的內(nèi)心世界,感受作者與大猩猩之間深厚的真摯情感.3從我和大猩猩交流時(shí)的動作描寫,體會我對大猩猩的喜愛之情,增進(jìn)自己。

2、2022年春六年級語文下冊 第4課我和大猩猩握了手合作探究教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版教學(xué)目標(biāo):1理解彌漫妖嬈虎背熊腰等詞語,自覺積累詞語.2正確流利有感情地朗讀課文,感受動物豐富的內(nèi)心世界,感受作者與大猩猩之間深厚的真摯情感.3從我和大猩猩交流時(shí)的動。

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