分數(shù)的大小比較2教案

1、分數(shù)的大小比較 課 題 2.3(2) 分數(shù)的大小比較 設計 依據 （注：只在開始新章節(jié)教學課必填） 教材章節(jié)分析： 學生學情分析： 課 型 新授課 教 學 目 標 1、利用通分進行分數(shù)大小的比較；掌握分數(shù)比較大小的應用. 2、。

2、2019 2020年六年級數(shù)學上冊 2 3 分數(shù)的大小比較 2 教案 滬教版五四制 課 題 2 3 2 分數(shù)的大小比較 設計 依據 注 只在開始新章節(jié)教學課必填 教材章節(jié)分析 學生學情分析 課 型 新授課 教 學 目 標 1 利用通分進行分數(shù)。

3、2019 2020年五年級數(shù)學下冊 分數(shù)的大小比較2教案 西師大版 教學內容 教科書第9頁例1 例2及相關練習 教學目標 1 理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分數(shù)的大小的方法 2 在學習 比較分數(shù)大小的過程中加深對分數(shù)意。