君臣父子
2 學(xué)習(xí)自我擬問(wèn)自我解答。3能具體評(píng)析孔子所謂。君臣父子。自我擬題。學(xué)生自讀課擬題。對(duì)自學(xué)困難者提供幫助。收集普遍反應(yīng)的問(wèn)題。三 解答普遍性的問(wèn)題。總結(jié)自學(xué)情況。表?yè)P(yáng)自學(xué)擬題好的。收集自學(xué)擬題卷。附 擬題中存在的如下問(wèn)題。(曾是以為孝乎)視為實(shí)詞。(三)擬問(wèn)籠統(tǒng)或不關(guān)課文。孔子的。思想有什么現(xiàn)實(shí)意義、孔子認(rèn)為。孝。2 孔子為什么說(shuō)。
1、111論語(yǔ)選讀君臣父子教案教學(xué)目的 1 積累文言詞語(yǔ):孝弟(悌)、鮮、行、曾、勞等;2 學(xué)習(xí)自我擬問(wèn)自我解答3能具體評(píng)析孔子所謂 “君臣父子”的思想。第一課時(shí)內(nèi)容 初讀課文,自我擬題步驟一 導(dǎo)入。二發(fā)放自學(xué)擬題卷,學(xué)生自讀課擬題,教師巡視,并展示原文與譯文,對(duì)自學(xué)困難者提供幫助,收集普遍反應(yīng)的問(wèn)題,準(zhǔn)備全班解答三 解答普遍性的問(wèn)題,總結(jié)自學(xué)情況,表?yè)P(yáng)自學(xué)擬題好的。四 以小組為單位,收集自學(xué)擬題卷。附 擬題中存在的如下問(wèn)題:(一)實(shí)詞與虛詞分不清,如,把“幾”(事父母幾諫)“曾”(曾是以為孝乎)視為實(shí)詞;(二)。