山東省沂源縣沂河源學校八年級化學全冊

1、質量守恒定律 1下列說法不能用質量守恒定律解釋的是 A鎂條在空氣中燃燒,生成物的質量比原來鎂條的質量大 B蠟燭燃燒后越來越短,最終消失C5g蔗糖放入20g水中后得到25g蔗糖水D過氧化氫受熱分解后,剩余液體的質量比原來反應物質量輕2在化學反。

2、 質量守恒定律 學習目標:1通過對化學反應的微觀分析,了解化學反應過程中元素的種類原子的數(shù)量和質量不發(fā)生變化.2知道質量守恒定律并初步了解其實質,并能解釋一些簡單的現(xiàn)象.情感目標:培養(yǎng)獨立思考分析問題的能力.過程與方法:小組合作,自主學習。

3、化學方程式 復習目標 1準確描述化學方程式表示的意義,掌握化學方程式的幾種讀法;2掌握化學方程式的書寫原則,會正確書寫并配平簡單的化學方程式.復習重點簡單化學方程式的配平及書寫.通電課前復習:結合下列問題課下復習課本110114頁內容,加深。

4、化石燃料及其利用學習目標一1了解石油是工業(yè)的血液. 2了解石油綜合利用的化學工業(yè)原理.知識回顧1.生活中我們都接觸哪些燃料2.化石燃料有哪些3.寫出甲烷燃燒的化學方程式.自學指導一對照學習目標,自學課本第137頁第一自然段及138頁多識一點。

5、質量守恒定律知識與技能:進一步理解質量守恒定律的實質;會用質量守恒定律解答一些簡單的問題;過程與方法:通過應用質量守恒定律對生活和生產(chǎn)中化學現(xiàn)象進行解釋,培養(yǎng)利用化學知識解決實際問題的能力;情感態(tài)度與價值觀:初步建立化學中的守恒思想.知識回。

6、第四單元 我們周圍的空氣友情提示:慎重思考 認真書寫 規(guī)范答卷 可能用到的相對原子質量:Ca一40 O一16 H一1 C一12 S一32 N一14 Fe一56 P一31 K一39 I一127一單項選擇題每題3分,共45分1下列四種氣體按體積。

7、第二節(jié) 水的分解與合成一學習目標:1知識與技能:通過水電解實驗,認識水的組成;通過對水分解反應的微觀解釋,認識化學變化中分子發(fā)生了本質的改變,分成了原子,而原子不可分;知道分解反應化學反應文字表達式;認識構成物質的粒子;了解分子原子基本性質。

8、元素符號化合價化學式復習目標:1通過復習讓學生進一步掌握元素符號化合價化學式的相關知識; 2熟練掌握常見的元素符號化合價化學式的書寫.知識回顧:一元素符號1元素符號的書寫規(guī)則:由一個字母組成的元素符號在書寫時,必須要 ;由兩個字母組成的元素。

9、第一節(jié) 物質在水中的溶解一復習目標仔細閱讀,明確方向:1了解溶液的概念,認識溶液的基本特征是均一性和穩(wěn)定性,并能分典辨型溶液中的溶質和溶劑;2了解溶質溶劑的基本概念,理解溶液溶質溶劑之間的關系;3了解溶解過程伴隨的能量變化電離和乳化作用.二。

10、質量守恒定律 學習目標: 1能進一步理解質量守恒定律的內容及實質.2較熟練地應用質量守恒定律解釋一些簡單的現(xiàn)象,解決一些實際問題.情感目標:培養(yǎng)獨立思考分析問題的能力.過程與方法:小組合作,自主學習.知識梳理: 1質量守恒定律就是 化學反應。

11、化學反應中的有關計算可能用到的相對原子質量:H1 O16 Al27學習目標 知識與技能: 1進一步認識化學反應中各物質之間的質量關系,初步學會根據(jù)化學方程式進行簡單運算; 2認識質量守恒定律是利用化學方程式進行計算的依據(jù),明白化學反應中的有。

12、走進化學實驗室學習目標:1知識與技能:認識常見的化學儀器,了解它們的主要用途和使用注意事項,理解化學實驗室安全規(guī)則,認識常見的危險藥品圖案.2過程與方法:通過自學小組合作探究學習初步掌握本節(jié)知識目標;教師重點指導幫助攻破難點;進行當堂檢測。

13、質量守恒定律學習目標:知識與技能:知道質量守恒定律并初步了解其實質;會用質量守恒定律解釋一些簡單的現(xiàn)象;過程與方法:通過化學反應實質的分析,發(fā)展研究問題的能力和邏輯推理能力;情感態(tài)度與價值觀:通過對化學反應中反應物及生成物的質量的實驗測定。

14、第一節(jié) 空氣的成分學習目標:1了解空氣的組成,知道空氣中各成分的體積分數(shù).2通過空氣中氧氣含量的測定實驗,學會科學實驗的方法,能夠準確的觀察記錄分析實驗現(xiàn)象.3了解空氣的污染與防治空氣質量日報的內容首要污染物以及空氣中各成分的用途.基礎鞏固。

15、 化學反應的表示 學習目標1 領會質量守恒定律的涵義,能用化學反應的實質解釋該定律,并能運用它解釋有關問題及進行某些計算.2 準確描述化學方程式的含義,會正確書寫并配平簡單的化學方程式.3 熟練應用化學方程式進行有關計算.二基礎知識回顧質量。

16、 質量守恒定律學習目標:知識與技能:知道質量守恒定律并初步了解其實質;會用質量守恒定律解釋一些簡單的現(xiàn)象;過程與方法:通過化學反應實質的分析,發(fā)展研究問題的能力和邏輯推理能力;情感態(tài)度與價值觀:通過對化學反應中反應物及生成物的質量的實驗測定。

17、化學方程式學習目標知識與技能:根據(jù)書寫化學方程式應遵循的原則,能夠正確書寫簡單的化學方程式;過程與方法:練習配平簡單化學方程式的技巧;情感態(tài)度與價值觀:理解化學方程式是一種表示化學反應的科學方法知識回顧1化學方程式的書寫原則是什么2從化學方。

18、物質組成的表示 學習目標1了解化學式的含義,會讀物質的化學式,學會用交叉法書寫化學式. 2能用化學式表示某些常見物質的組成,并熟知化學式周圍數(shù)字的含義.3了解化合價的含義,記住常見元素的化合價,能根據(jù)化合價判斷化學式正誤,根據(jù)化學式標出元素。

19、 化學方程式 1右圖是四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義,他們所描述的化學方程式是相對原子質量:H1;C12;O16;S32 AS十O2 SO2B2COO22CO2C2H2O22H2ODCH42O2CO22H2O24NH35O24X。

20、化學反應的表示單元綜合測試可能用到的相對原子質量:C12,O16,P31,Fe56,S32一選擇題每小題只有一個選項符合題意1下列各項:原子數(shù)目分子數(shù)目元素種類物質的總質量物質的種類,在化學反應前后,肯定沒有變化的是 A B C D 2下列。