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上學(xué)路上課件1

你們和爸爸媽媽...旅游路上復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的四二拍進(jìn)一步的了解四二拍四二拍的特點(diǎn)是節(jié)奏強(qiáng)弱交替快速時(shí)表現(xiàn)歡快的場(chǎng)面如歌唱祖國(guó)而慢速時(shí)表現(xiàn)堅(jiān)定有的情緒如打靶歸來(lái)不是太適合抒情類的說(shuō)一說(shuō)小朋友們你們和爸爸媽媽去過(guò)什么地方有哪些...旅游路上復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的四二拍。

上學(xué)路上課件1Tag內(nèi)容描述:

1、上學(xué)路上 不同的上學(xué)路 無(wú)論你是走路 騎車 坐校車來(lái)到學(xué)校的 請(qǐng)?jiān)诼飞献⒁獍踩?同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)的路上 你們都喜歡做些什么事呀 相互說(shuō)一說(shuō)上學(xué) 放學(xué)路上喜歡做的一些事情 這樣安全嗎 1 觀察到上學(xué)路上有許許多多好玩的。

2、旅游路上 復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的四二拍 進(jìn)一步的了解四二拍 四二拍的特點(diǎn)是 節(jié)奏強(qiáng)弱交替 快速時(shí)表現(xiàn)歡快的場(chǎng)面 如 歌唱祖國(guó) 而慢速時(shí)表現(xiàn)堅(jiān)定有的情緒 如 打靶歸來(lái) 不是太適合抒情類的 說(shuō)一說(shuō) 小朋友們 你們和爸爸媽媽去過(guò)什么地方 有哪些好玩的地方呢 這些地方是進(jìn)還是遠(yuǎn) 你坐的什么交通工具呢 能不能和大家一塊分享一下呢 再見(jiàn)。

3、旅游路上 復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的四二拍 進(jìn)一步的了解四二拍 四二拍的特點(diǎn)是 節(jié)奏強(qiáng)弱交替 快速時(shí)表現(xiàn)歡快的場(chǎng)面 如 歌唱祖國(guó) 而慢速時(shí)表現(xiàn)堅(jiān)定有的情緒 如 打靶歸來(lái) 不是太適合抒情類的 說(shuō)一說(shuō) 小朋友們 你們和爸爸媽媽去過(guò)什么地方 有哪些好玩的地方呢 這些地方是進(jìn)還是遠(yuǎn) 你坐的什么交通工具呢 能不能和大家一塊分享一下呢 再見(jiàn)。

4、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè),回家路上,把口訣補(bǔ)充完整:,四( )三十二 四九( ) ( )九二十七 ( )八二十四 三六( ) 五( )四十 四( )二十八 ( )七二十一 ( )七三十五 二九( ) 三( )十二 ( )七十四,八,三,十八,七,五,四,三十六,三,八,三,十八,二,8,用口訣填空,2( )=16,( )4=20,6( )=18,( )5=45,( )7=14。

5、上學(xué)路上 學(xué)校 樂(lè)樂(lè)家 小橋 十字路口 樂(lè)樂(lè)的上學(xué)路線 分組討論 接送組 步行組 乘車組 你有什么好辦法來(lái)保證上學(xué)路上的安全 1步行上學(xué) 紅燈停 ,綠燈行 ,人行道上可通行 2乘車上學(xué) 排隊(duì)上車別推擠 ,胳膊腦袋不伸出去 3家長(zhǎng)接送 慢慢開(kāi)。

6、上學(xué)路上,小橋,十字路口,樂(lè)樂(lè)的上學(xué)路線,分組討論,接送組,步行組,乘車組,你有什么好辦法來(lái)保證上學(xué)路上的安全?,(1)步行上學(xué),紅燈停,綠燈行,人行道上可通行,(2)乘車上學(xué),排隊(duì)上車別推擠,胳膊腦袋不伸出去,(3)家長(zhǎng)接送,慢慢開(kāi)車守規(guī)則,交通標(biāo)志看清晰,大家都來(lái)認(rèn)一認(rèn),注意信號(hào)燈,注意行人,十字路口,注意危險(xiǎn),人行天橋, 地下通道,人行橫道,禁止駛?cè)?禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)?同學(xué)們,再見(jiàn)。

7、上學(xué)路上,小橋,十字路口,樂(lè)樂(lè)的上學(xué)路線,分組討論,接送組,步行組,乘車組,你有什么好辦法來(lái)保證上學(xué)路上的安全?,(2)乘車上學(xué),排隊(duì)上車別推擠,胳膊腦袋不伸出去,(3)家長(zhǎng)接送,慢慢開(kāi)車守規(guī)則,交通標(biāo)志看清晰,大家都來(lái)認(rèn)一認(rèn),注意信號(hào)燈,注意行人,十字路口,注意危險(xiǎn),人行天橋, 地下通道,人行橫道,禁止駛?cè)?禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)?同學(xué)們,再見(jiàn)。

8、第一部分 教材知識(shí)梳理 七年級(jí)(上冊(cè)) 第二單元 在成長(zhǎng)的道路上 1. 正確認(rèn)識(shí)生活中的挫折和逆境,尋找有效地應(yīng)對(duì)方法,提 高心理承受力。 (理解 心理健康教育:積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展 ) 2. 磨礪意志,陶冶情操,鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)。 (運(yùn)用 心理健 康教育:認(rèn)識(shí)自我 ) 教材知識(shí)導(dǎo)航 接 考 標(biāo) 鏈 絡(luò) 知 識(shí) 網(wǎng) 在 成 長(zhǎng) 的 道 路 上 感受成長(zhǎng) 成長(zhǎng)中的樂(lè)與苦 成長(zhǎng)中的順與逆 順境也有負(fù)。

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