2019-2020年九年級歷史上冊 第一單元 第4課 為民族獨立而戰(zhàn)教學案(無答案) 北師大版 一、教學要求 基本要求:美國獨立戰(zhàn)爭、獨立宣言。 提升要求:美國獨立戰(zhàn)爭的影響和評價列舉華盛頓。 二、教學重難點: 教,2019-2020年九年級歷史上冊 第4課 為民族獨立而戰(zhàn)教學案(無答案) 北師大版
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1、2019-2020年九年級歷史上冊 第一單元 第4課 為民族獨立而戰(zhàn)教學案(無答案) 北師大版 一、教學要求 基本要求:美國獨立戰(zhàn)爭、獨立宣言。 提升要求:美國獨立戰(zhàn)爭的影響和評價列舉華盛頓。 二、教學重難點: 教。
2、2019-2020年九年級歷史上冊 第4課 為民族獨立而戰(zhàn)教學案(無答案) 北師大版 【學習目標】 【知識目標】了解美國獨立戰(zhàn)爭中的重事件、獨立宣言、華盛頓 【能力目標】初步分析美國獨立戰(zhàn)爭的歷史影響,評價華盛頓。
3、第4課 為民族獨立而戰(zhàn) 一教學要求基本要求:美國獨立戰(zhàn)爭獨立宣言.提升要求:美國獨立戰(zhàn)爭的影響和評價列舉華盛頓.二教學重難點:教學重點:獨立宣言華盛頓的主要活動.教學難點:美國獨立戰(zhàn)爭的影響評價華盛頓在.三教學設計情景導入 自主學習1177。
4、第4課 為民族獨立而戰(zhàn)學習目標知識目標了解美國獨立戰(zhàn)爭中的重事件獨立宣言華盛頓能力目標初步分析美國獨立戰(zhàn)爭的歷史影響,評價華盛頓在美國歷史上所起的作用.情感與價值觀美國獨立戰(zhàn)爭是正義進步的事業(yè),它摧毀了英國的殖民枷鎖,贏得了國家獨立,為資本。
5、第4課 為民族獨立而戰(zhàn)一教學要求二 次 備 課基本要求:美國獨立戰(zhàn)爭獨立宣言.提升要求:美國獨立戰(zhàn)爭的影響和評價列舉華盛頓.二教學重難點:教學重點:獨立宣言華盛頓的主要活動.教學難點:美國獨立戰(zhàn)爭的影響評價華盛頓在.三教學設計情景導入 自主。