小學(xué)音樂(lè)阿細(xì)跳月

1、阿細(xì)跳月 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 欣賞音樂(lè) 積極參與音樂(lè)活動(dòng) 2 感受并理解 阿細(xì)跳月 五拍子韻味 3 學(xué)習(xí)跳月的基本舞步 2學(xué)情分析 六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有一定的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí) 而且具有初步的音樂(lè)欣賞和比較淺顯的音樂(lè)表演。

2、阿細(xì)跳月 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠喜歡彝族的歌舞并以多種形式參與表現(xiàn)活動(dòng) 2 了解 阿細(xì)跳月 的風(fēng)格特征 背唱主題旋律 能夠聽(tīng)辨樂(lè)曲中各種樂(lè)器的音色 3 學(xué)習(xí)五拍子 掌握 跳月 基本節(jié)奏型 學(xué)習(xí) 跳月 基本舞步 教學(xué)重難。

3、阿細(xì)跳月 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 情感態(tài)度價(jià)值觀 通過(guò)對(duì)彝族音樂(lè) 舞蹈 樂(lè)器 文化等方面的初步了解 激發(fā)學(xué)生對(duì)我國(guó)民族民間音樂(lè)的熱愛(ài) 2 過(guò)程與方法 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與各種音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng) 體會(huì)音樂(lè)中速度 音色 力度等的變。

4、阿細(xì)跳月 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 能夠喜歡彝族的歌舞并以多種形式參與表現(xiàn)活動(dòng) 2 了解 阿細(xì)跳月 的風(fēng)格特征 背唱主題旋律 能夠聽(tīng)辨樂(lè)曲中各種樂(lè)器的音色 3 學(xué)習(xí)五拍子 掌握 跳月 基本節(jié)奏型 學(xué)習(xí) 跳月 基本舞步 2學(xué)情。

5、阿細(xì)跳月 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 感受音樂(lè)和舞蹈給人帶來(lái)的愉快心情 2 通過(guò)欣賞 了解和感受主題的情緒和旋律特點(diǎn) 3 學(xué)習(xí)彝族 跳月 的基本動(dòng)作 2學(xué)情分析 3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 1 對(duì)彝族民歌音樂(lè)風(fēng)格的理解和認(rèn)識(shí) 2 學(xué)習(xí)。

6、阿細(xì)跳月 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)聆聽(tīng)民族管弦樂(lè)合奏 阿細(xì)跳月 感受彝族音樂(lè)的旋律及五拍子的韻律 包括在不同調(diào)式下相同的旋律和強(qiáng)弱規(guī)律 2 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與各種音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng) 學(xué)會(huì) 阿細(xì)跳月 的基本舞步 能用肢體。

7、阿細(xì)跳月 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)彝族 跳月 的基本動(dòng)作 2 記憶音樂(lè)主題 感受樂(lè)曲的情緒和旋律特點(diǎn) 3 通過(guò)欣賞 引導(dǎo)學(xué)生感受和體驗(yàn)我國(guó)民族歌舞的特點(diǎn) 從而使他們熱愛(ài)祖國(guó)的民族歌舞 2學(xué)情分析 6年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)初。

8、阿細(xì)跳月 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 能感受樂(lè)曲 阿細(xì)跳月 熱烈歡快的情緒 了解彝族的音樂(lè)文化及民俗風(fēng)情 2 記憶音樂(lè)主題 能用動(dòng)作表現(xiàn)彈撥樂(lè)器演奏和速度 力度變化的段落 3 學(xué)習(xí)彝族 跳月 的基本動(dòng)作 2學(xué)情分析 學(xué)生對(duì)彝。

9、阿細(xì)跳月 教案 教學(xué)內(nèi)容 欣賞 阿細(xì)跳月 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)欣賞民樂(lè)合奏 阿細(xì)跳月 記憶樂(lè)曲的旋律主題 感受樂(lè)曲的情緒和旋律特點(diǎn) 學(xué)習(xí)彝族 跳月 的基本動(dòng)作 教學(xué)過(guò)程 1 導(dǎo)入 欣賞樂(lè)曲 快樂(lè)的羅梭 提問(wèn) 有誰(shuí)知道這首樂(lè)曲。