《四年級下冊語文課件-第21課 愛因斯坦和小女孩課前預(yù)習(xí) 當(dāng)堂檢測∣蘇教版 (共13張PPT)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級下冊語文課件-第21課 愛因斯坦和小女孩課前預(yù)習(xí) 當(dāng)堂檢測∣蘇教版 (共13張PPT)(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一步:第一步:朗讀課文,糾正語調(diào)朗讀課文,糾正語調(diào)(掃掃點撥點撥二二維碼聽范讀,糾正讀音維碼聽范讀,糾正讀音)第二步:第二步:邊讀邊畫,理解字詞邊讀邊畫,理解字詞(在教材上找到在教材上找到生字標讀音,畫出新詞查字典生字標讀音,畫出新詞查字典)1 1注音。注音。踱踱( () )噢噢( () )嘛嘛( () )聳聳( () )蓄蓄( () )裹裹( () )鞋鞋( () )鬼鬼( () )啥啥( () )呵呵( () )2 2給下列多音字注音并分別組詞。給下列多音字注音并分別組詞。 () ()() ()() ()()dudu mmsngsngxxguguxixigugushshhh埋埋沖沖mim
2、i埋藏埋藏mnmn埋怨埋怨chngchng沖茶沖茶chngchng沖著太陽沖著太陽3 3理解詞語。理解詞語。冷不?。豪洳欢。篲趿拉:趿拉:_衣衫不整:衣衫不整:_納悶:納悶:_一塌糊涂:一塌糊涂:_裝束:裝束:_布置:布置:_冷不防。冷不防。把鞋后幫踩在腳后跟下。把鞋后幫踩在腳后跟下。衣服不整齊。衣服不整齊。疑惑不解。疑惑不解。亂到不可收拾,糟到不可收拾。亂到不可收拾,糟到不可收拾。穿著打扮。穿著打扮。安排、安置。安排、安置。4 4近義詞:思索近義詞:思索( ) )對付對付() ) 裝束裝束() )反義詞:蓬亂反義詞:蓬亂() )溫柔溫柔() )簡單簡單() )復(fù)雜復(fù)雜對抗對抗思考思考裝扮裝扮
3、整齊整齊粗暴粗暴第三步第三步:查閱資料查閱資料(看本課看本課“相關(guān)資料相關(guān)資料”)第四步第四步:主題引導(dǎo),邊讀邊思主題引導(dǎo),邊讀邊思(帶著帶著“核心問核心問題題”“”“串珠問題串珠問題”“”“導(dǎo)思導(dǎo)思”讀課文讀課文)第五步第五步:梳理層次,理解內(nèi)容梳理層次,理解內(nèi)容1 1看到看到“愛因斯坦和小女孩愛因斯坦和小女孩”這個題目,我知道這是一這個題目,我知道這是一篇寫篇寫_的文章。的文章。2 2課文共有課文共有_個自然段,按個自然段,按_順序,先寫順序,先寫小女孩在街上撞上了大科學(xué)家愛因斯坦,再寫小女孩小女孩在街上撞上了大科學(xué)家愛因斯坦,再寫小女孩第二次遇上愛因斯坦,教他第二次遇上愛因斯坦,教他_,
4、最后,最后寫愛因斯坦請小女孩寫愛因斯坦請小女孩_,小女孩教,小女孩教愛因斯坦愛因斯坦_。人人8時間時間穿戴要領(lǐng)穿戴要領(lǐng)去作客去作客整理、布置房間整理、布置房間3 3全文寫了全文寫了_,表現(xiàn)了愛因斯坦表現(xiàn)了愛因斯坦_的品格。的品格。愛因斯坦與一個小女孩偶然相遇并相處愛因斯坦與一個小女孩偶然相遇并相處潛心科學(xué)研究、忽略生活小節(jié)的潛心科學(xué)研究、忽略生活小節(jié)的的片段的片段平凡而偉大平凡而偉大第六步,我的疑問:第六步,我的疑問:_一、形近字組詞。一、形近字組詞。 蓄(蓄( ) 裹(裹( ) 鞋(鞋( ) 鬼(鬼( ) 畜(畜( ) 衷(衷( ) 娃(娃( ) 魔(魔( )二、我會照樣子寫詞語。二、我會照
5、樣子寫詞語。例:整整齊齊(例:整整齊齊(AABBAABB式)式) _ _ 例:又肥又大例:又肥又大 又又又又 又又又又 積蓄積蓄包裹包裹皮鞋皮鞋鬼臉鬼臉牲畜牲畜衷心衷心娃娃娃娃魔力魔力開開心心開開心心蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳高高大大笑笑鬧鬧三、將下面的句子改為陳述句。三、將下面的句子改為陳述句。這個連衣服也穿不整齊的人,怎么可能是這個連衣服也穿不整齊的人,怎么可能是“最最偉大的人偉大的人”呢?呢?_這個連衣服也穿不整齊的人,不可能這個連衣服也穿不整齊的人,不可能 是是“最最偉大的人偉大的人”。四、關(guān)聯(lián)詞填空。四、關(guān)聯(lián)詞填空。1.( 1.( )今天下雪,()今天下雪,( )他不能來。)他不能來。2.( 2.( )勤奮的人,()勤奮的人,( )有希望取得優(yōu)異的成績。)有希望取得優(yōu)異的成績。3.3.張明強(張明強( )學(xué)習(xí)認真,)學(xué)習(xí)認真, ( ( )重視體育鍛煉,)重視體育鍛煉,( ( )刮風(fēng)下雨,早鍛煉()刮風(fēng)下雨,早鍛煉( )不間斷。)不間斷。因為因為所以所以只有只有才才不僅不僅而且而且無論無論都都