運動的描述課件

1、第2節(jié)運動的描述,1.在物理學(xué)里，我們把物體位置的變化叫做__________.自然界中的運動是普遍現(xiàn)象.,2.為了確定一個物體是否運動，把事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體稱為________.如果物體相對于參照物的位置發(fā)生了改變，就說這個物體是______的；物體相對于參照物的位置沒有改變，就說這個物體是______的.,3.同一個物體是運動的還是靜止的，取決于所選的_____.物體的運動和靜止是_____。

2、第一章 復(fù)習(xí)題,第一章 復(fù)習(xí)題,1.關(guān)于質(zhì)點下列說法不正確的是( ) A.物體能否看成質(zhì)點,不能由體積的大小判斷 B.物體能否看做質(zhì)點,不能由質(zhì)量的大小判斷 C.物體能否看做質(zhì)點,不能由物體是否做直線運動判斷 D.研究月。

3、手抓子彈”的奧秘,第一次世界大戰(zhàn)期間，一個法國飛行員在2000米高空飛行時，發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一條“小蟲”在蠕動著，他抓來一看，令他大吃一驚，竟是一顆德國制造的子彈。,第一節(jié)運動和靜止,1.知道什么是機械運動。2。

4、第二章:運動與能量,運動的描述,知識回顧,1、宏觀世界物質(zhì)的運動：機械運動指物體______________,2、微觀世界物質(zhì)的運動：,位置的變化,分子在不停的做________運動,無規(guī)則,3、物質(zhì)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)，物質(zhì)所。

5、高考導(dǎo)航 注 各考點要求中羅馬數(shù)字 的含義如下 對所列知識要知道其內(nèi)容及含義 并能在有關(guān)問題中識別和直接使用 對所列知識要理解其確切含義及與其他知識的聯(lián)系 能夠進(jìn)行敘述和解釋 并能在實際問題的分析 綜合 推理。

6、第一章運動的描述勻變速直線運動 第1講勻變速直線運動 過好雙基關(guān) 一 質(zhì)點和參考系1 質(zhì)點 1 用來代替物體的有的點叫做質(zhì)點 2 研究一個物體的運動時 如果物體的和對所研究問題的影響可以忽略 就可以看做質(zhì)點 3 質(zhì)點是。

7、第1講運動的描述 第一章運動的描述勻變速直線運動 內(nèi)容索引 基礎(chǔ)知識梳理 命題點一對質(zhì)點 參考系和位移的理解 命題點二平均速度和瞬時速度 命題點三加速度與速度及速度變化量的關(guān)系 課時作業(yè) 盤查拓展點 基礎(chǔ)知識梳。

8、高考導(dǎo)航 基礎(chǔ)課1運動的描述 參考系 質(zhì)點 1 參考系 1 定義 在描述物體運動時 用來作的物體 2 選取 可任意選取 但對同一物體的運動 所選的參考系不同 運動的描述可能會 通常以為參考系 知識排查 參考 不同 地面 2 質(zhì)。

9、運動的描述 哪輛汽車是運動的 哪輛汽車是靜止的 根據(jù)它們在照片上的位置是否變化 想想議議 我們根據(jù)什么說這些物體是運動的 飛馳的獵豹 穿梭宇宙的彗星 緩慢的蝸牛 它們的共同特點 位置隨時間不斷地變化 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1 知道參照物的概念 2 知道物體的運動和靜止是相對的 物理學(xué)里把物體位置的變化叫機械運動 珠穆朗瑪峰由于地殼運動高度在變化 日本茨城縣鹿島町與中國上海市的距離由于板塊運動縮短 導(dǎo)學(xué)一 機械。

10、第一節(jié)運動的描述 第十二章運動和力 機械運動 定義 物體位置的變化叫做機械運動 馬路上奔馳的小汽車 操場上踢足球的同學(xué) 飛舞的螢火蟲 刺破夜空的流星 房屋 橋梁 樹木 山嶺 一個奇怪的問題 站在馬路邊的小明說剛開過的公共汽車是運動的 而坐在公共汽車上的小丙卻說公共汽車是靜止的 他們的說法對嗎 為什么 參照物 說物體是運動還是靜止時 被選做標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物 選擇的參照物不同 物體的運動和靜止的情況。

11、第二節(jié)運動的描述 1 在物理學(xué)中 我們把物體 的變化叫做機械運動 2 1 在研究機械運動時 這個作為 的物體叫參照物 2 如果一個物體的位置相對于參照物發(fā)生了變化 我們就說它是 的 如果沒有變化 就說它是 的 3 如果選擇的參照物不同 描述同一物體的運動情況時 結(jié)論一般 所以說物體的運動和靜止是 的 位置 標(biāo)準(zhǔn) 運動 靜止 不同 相對 1 下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是 A 飛機的飛行B 地球的公轉(zhuǎn)。

12、第2節(jié)運動的描述 想想議議 我們根據(jù)什么說這些物體是運動的 飛奔的獵豹 穿梭宇宙的彗星 緩慢的蝸牛 它們的共同特點 位置隨時間不斷地變化 哪輛汽車是運動的 哪輛汽車是靜止的 根據(jù)它們在照片上的位置是否變化來判斷 物理學(xué)里把物體位置的變化叫機械運動 珠穆朗瑪峰由于地殼運動高度在變化 日本茨城縣鹿島町與中國上海市的距離由于板塊運動縮短 一 機械運動 想想議議 怎樣判斷物體是運動還是靜止的 事例一 坐在。

13、為什么飛行員能抓住飛行的子彈 精彩故事 1 2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 2 知道參照物的概念并會選取參照物 3 知道物體的運動和靜止是相對的 1 知道什么是機械運動 太陽系周圍有八大行星繞它運動 地球在公轉(zhuǎn) 同時地球也在自轉(zhuǎn) 運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象 物理學(xué)上用什么來描寫物體的運動呢 一 機械運動 機械運動是宇宙中最普遍的運動 運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象 絕對不運動的物體是不存在的 所以運動具有絕對性 1 定義 在物。

14、第一章機械運動,第2節(jié)運動的描述,一、新課引入,【想想議議】我們根據(jù)什么說這些物體是運動的?,飛奔的獵豹,穿梭宇宙的彗星,緩慢的蝸牛,它們的共同特點：位置隨時間不斷地變化。,哪輛汽車是運動的，哪輛汽車是靜止的？,根據(jù)它們在照片上的位置是否變化來判斷。,二、新課講解,物理學(xué)里把物體位置的變化叫機械運動。,珠穆朗瑪峰由于地殼運動高度在變化,日本茨城縣鹿島町與中國上海市的距離由于板塊運動縮短,。