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掌聲說課稿

理解掌聲前后英子的變化。抓重點詞句體會英子在掌聲前后的內(nèi)心變化過程。體會掌聲給予英子的力量。在體會英子內(nèi)心世界的過程中獲得對。掌聲。人與人之間都需要關(guān)愛、鼓勵、尊重。也珍惜他人的關(guān)愛。教學(xué)重點。抓住表現(xiàn)英。

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1、,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書,三年級 上冊,大定辦柳灣小學(xué) 劉雪萍,語文,29 掌聲,(1)、流利、有感情地朗讀課文。 (2)、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文,理解掌聲前后英子的變化,抓重點詞句體會英子在掌聲前后的內(nèi)心變化過程,體會掌聲給予英子的力量。 (3)、總結(jié)文章,在體會英子內(nèi)心世界的過程中獲得對“掌聲”內(nèi)涵的感悟,即:人與人之間都需要關(guān)愛、鼓勵、尊重,主動關(guān)愛他人,也珍惜他人的關(guān)愛。 教學(xué)重點: 抓住表現(xiàn)英。

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