西師五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 的倍數(shù)特征 時(shí)PPT課件

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1、課堂引入 笑笑和樂樂是一對(duì)好朋友。放假時(shí)，兩人互相交換了電話號(hào)碼，笑笑告訴樂樂：“我家的電話號(hào)碼是一個(gè)3的倍數(shù)?！笨墒菢窐凡簧魍浟四┪驳臄?shù)字，只隱約記得是一個(gè)非0的偶數(shù)。想一想，笑笑和樂樂還能聯(lián)系上嗎？2338503（ ）第1頁(yè)/共15頁(yè)課堂引入3的倍數(shù)特征第2頁(yè)/共15頁(yè)課堂探索 同桌合作 一人在圖中擺圓，組成一位數(shù)或者兩位數(shù)，另一人記錄在表格中。十位個(gè)位第3頁(yè)/共15頁(yè)課堂探索圓片個(gè)數(shù)（個(gè)）擺成的數(shù)是不是3的倍數(shù) 想一想：組成的數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和與圓片的 個(gè)數(shù)有什么關(guān)系？圓片的個(gè)數(shù)與3的倍數(shù)有什么關(guān)系？第4頁(yè)/共15頁(yè)課堂探究12345678910111213141516171819

2、2021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100請(qǐng)給 3 的倍數(shù)做上標(biāo)記第5頁(yè)/共15頁(yè)課堂探究12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061

3、6263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100第6頁(yè)/共15頁(yè)課堂探究 討論：（1）3的倍數(shù)的末尾的數(shù)有特征嗎？（2）選取幾個(gè)3的倍數(shù)，把各個(gè)數(shù)位 上的數(shù)加起來(lái)，你有什么發(fā)現(xiàn)？（3）試著自己總結(jié)3的倍數(shù)的特征。第7頁(yè)/共15頁(yè)課堂小結(jié)3的倍數(shù)的特征： 一個(gè)數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就一定是3的倍數(shù)。還有其他判斷是否是3的倍數(shù)的方法嗎？第8頁(yè)/共15頁(yè)課堂拓展第9頁(yè)/共15頁(yè)課堂練習(xí) 火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)1. 個(gè)位上是3，6，9的數(shù)一定是3的倍數(shù)。 （ ） 2. 是3的倍數(shù)的

4、數(shù)一定是6的倍數(shù)。 （ ）3. 3的倍數(shù)一定是奇數(shù)。 （ ）4. 同時(shí)是2，3 的倍數(shù)的數(shù)一定是6的倍數(shù)。（ ） 5. 用1，3，5組成的所有的三位數(shù)，一定都是 3的倍數(shù)。 （ ）第10頁(yè)/共15頁(yè)課堂練習(xí)把下面各數(shù)填在合適的圓圈里。20，42，15，36，75，23，126，60，902的倍數(shù)5的倍數(shù)3的倍數(shù)42，36，12615，7520609042，15，36，75，90，60 126這三個(gè)數(shù)是誰(shuí)的倍數(shù)？第11頁(yè)/共15頁(yè)課堂練習(xí) 在下面方框里填上一個(gè)數(shù)字，使這個(gè)數(shù)是3 的倍數(shù)。32 62 5470369147258147第12頁(yè)/共15頁(yè)課堂練習(xí)30，45，5430，5430，4530第13頁(yè)/共15頁(yè)通過這節(jié)課的通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？了什么？課堂總結(jié)課堂總結(jié)第14頁(yè)/共15頁(yè)感謝您的觀看！第15頁(yè)/共15頁(yè)