九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 第二節(jié) 物質(zhì)組成的表示（第一課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版六三制

《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 第二節(jié) 物質(zhì)組成的表示（第一課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版六三制》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 第二節(jié) 物質(zhì)組成的表示（第一課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版六三制（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié) 物質(zhì)組成的表示（第一課時(shí)） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解化學(xué)式的定義。 2、學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)單質(zhì)的化學(xué)式的書(shū)寫(xiě) 3、能夠讀出化學(xué)式，并說(shuō)出化學(xué)式的意義。 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：常見(jiàn)單質(zhì)的化學(xué)式的書(shū)寫(xiě) 化學(xué)式的意義 難點(diǎn)： 化學(xué)式的意義 【學(xué)習(xí)過(guò)程】一：課前自主學(xué)習(xí) 1、完成以下物質(zhì)分類簡(jiǎn)表 物質(zhì) 2.寫(xiě)出下列元素的名稱或元

2、素符號(hào)。Fe Mg H C Cu O 氮 硫 氦 鋅 鋁 鈉 3.在H2O、 H2、 O2 、 H、O、H+、CO2 中屬于分子的是____________； 屬于原子的是 ____________________；屬于離子的是________________________。 4.在H2O、空氣、O2、CO2、CaCO3、Fe3O4、Al 中屬于單質(zhì)的是 ；屬于化合物的是 。 請(qǐng)閱讀課本P81回答下列問(wèn)題：5、二氧化

3、碳是由 和 組成的，而且每個(gè)二氧化碳分子又是由一個(gè) 和 個(gè) 構(gòu)成的。所以可以用 表示。因此，從宏觀看，物質(zhì)是由 組成的，從微觀看物質(zhì)又是由 ， ， 構(gòu)成的，且個(gè)元素的原子或離子之間存在一定的 。 6、 叫化學(xué)式 7、填表 物質(zhì) 物質(zhì)的構(gòu)成 微觀粒子 化學(xué)式 金屬銅 的聚集

4、 氯化鈉 的聚集 水 的聚集 8、任何純凈物都有 ，都可以用化學(xué)式表示，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，一般將它們 的 作為其化學(xué)式，混和物的組成是不固定的，因此混合物沒(méi)有化學(xué)式。 二：課堂助學(xué):導(dǎo)入新課：分組展示課前預(yù)習(xí)1、2、3、4有關(guān)內(nèi)容 探究活動(dòng)一：探究化學(xué)式的概念 學(xué)生交流討論：課前預(yù)習(xí)5、6、7、8小組內(nèi)交流討論，然后全體同學(xué)間展示。 教師點(diǎn)撥：物質(zhì)的元素組成與微觀粒子個(gè)數(shù)比在那類物質(zhì)中是固

5、定的？在哪類物質(zhì)中是不固定的？那一類物質(zhì)有化學(xué)式?化學(xué)式中一般包括什么？ 探究活動(dòng)二：探究單質(zhì)化學(xué)式的寫(xiě)法 學(xué)生活動(dòng)：現(xiàn)獨(dú)立完成下表，在和同學(xué)交流 填表： 單質(zhì)類別 構(gòu) 成 化 學(xué) 式 舉 例 金屬單質(zhì)（帶“ ”偏旁） 由 構(gòu)成 用 表示 鐵 稀有氣體單質(zhì)（包括 等） 由 構(gòu)成 用 表示 氦 氖 氣態(tài)非金屬單質(zhì)（帶“ ”偏旁） 由 構(gòu)成 用 表示 氧

6、氣 氫氣 氮?dú)? 固態(tài)非金屬單質(zhì)（帶“ ”偏旁） 由 構(gòu)成 用 表示 碳 磷 探究活動(dòng)三：探究化學(xué)式的意義 看課本P82第一二段，完成下列內(nèi)容。 化學(xué)式的意義（從化學(xué)式中能獲得的信息） 宏觀意義：①一種物質(zhì) ②這種物質(zhì)由哪些元素組成 微觀意義：③這種物質(zhì)的一個(gè)分子 ④這種物質(zhì)的分子構(gòu)成 如：CO2 練習(xí)1.請(qǐng)寫(xiě)H2O2出所表示的意義 ① 表示二氧化碳； ①

7、 ② 二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的； ② ③ 表示一個(gè)二氧化碳分子； ③ ④ 一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和 ④ 兩個(gè)氧原子構(gòu)成的。 練習(xí)1.請(qǐng)寫(xiě)H2O出所表示的意義 ①

8、 ② ③ ④ 三：課堂反思：1.本節(jié)課你有哪些收獲？還有什么疑問(wèn)？ 在右側(cè)畫(huà)出本課時(shí)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 四：強(qiáng)化訓(xùn)練：1.寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)： 氫氣 氧氣 銅 鋅 氦 碳 氮?dú)?

9、 鐵 鎂 鋁 銅 銀 氦 氖 氯氣 氬 2個(gè)銅原子 4個(gè)二氧化碳分子 3個(gè)氧分子 2個(gè)氮分子 2個(gè)銅原子 2.下列有關(guān)符號(hào)中的數(shù)字意義，敘述正確的是（ ） A．O2中的“2”表示2個(gè)氧原子 B．2Fe中的“2”表示2個(gè)鐵原子 C．3H2O中的“2”表示一個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子 D．2N中的“2”表示2個(gè)氮分子 3.下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（

10、 ） A．MgCl2——氯化鎂 B．Ca+2——鈣離子 C．2H——2個(gè)氫元素 D．O2——2個(gè)氧原子 4.下列化學(xué)符號(hào)表示2個(gè)氫分子的是（ ） A．2H B．2H2 C．2H+ D．2H2O 5.化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言。下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)解釋不正確的是（ ）A．2H—2個(gè)氫元素 B．N2—氮?dú)猹?C．2H2O—2個(gè)水分子 D．Mg2+—鎂離子 6.對(duì)下列符號(hào)意義的表述，正確的是（　）A．N2 兩個(gè)氮原子B．2H 兩個(gè)氫元素　　 C．2H2O 兩個(gè)水分子　D．Ca2+ 鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià) 7

11、.果糖大量存在于水果中，其分子的化學(xué)式為C6H12O6 , 下列說(shuō)法不正確的是 （ ） A．果糖由碳、氫、氧元素組成 B．果糖由果糖分子構(gòu)成 C．果糖中碳、氫、氧元素質(zhì)量比6:1:8 D．果糖由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成 8.指出下列符號(hào)中“2”所表示的意義 2O O2 2SO3 9.葡萄糖的化學(xué)式為C6H12

12、O6，它由 種元素組成，它的一個(gè)分子中有 個(gè)原子，各原子的個(gè)數(shù)比是 。 10.“SO2”表示的意義有 ① ② ③ ④ 11.世紀(jì)20年代，就有人預(yù)言可能存在由4個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子O4，但一直沒(méi)有得到證實(shí)。最近意大利科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子得到了這種新型的分子，并用質(zhì)譜儀探測(cè)到了它的存在。下列敘述中正確的是（　　?。? A．O4是一種新型的化合物　　　　　B．一個(gè)分子中含硼個(gè)O2分子 C．O2和O4的性質(zhì)完全相同　　　　 D．O2和O4混合后形成的是混合物