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1、第二節(jié) 物質(zhì)組成的表示（第一課時）
【學習目標】1、了解化學式的定義。
2、學會正確書寫常見單質(zhì)的化學式的書寫
3、能夠讀出化學式，并說出化學式的意義。
【重點、難點】重點：常見單質(zhì)的化學式的書寫 化學式的意義
難點： 化學式的意義
【學習過程】一：課前自主學習
1、完成以下物質(zhì)分類簡表
物質(zhì)
2.寫出下列元素的名稱或元
2、素符號。Fe Mg H C Cu O
氮 硫 氦 鋅 鋁 鈉
3.在H2O、 H2、 O2 、 H、O、H+、CO2 中屬于分子的是____________； 屬于原子的是 ____________________；屬于離子的是________________________。
4.在H2O、空氣、O2、CO2、CaCO3、Fe3O4、Al 中屬于單質(zhì)的是 ；屬于化合物的是 。
請閱讀課本P81回答下列問題：5、二氧化
3、碳是由 和 組成的，而且每個二氧化碳分子又是由一個 和 個 構(gòu)成的。所以可以用 表示。因此，從宏觀看，物質(zhì)是由 組成的，從微觀看物質(zhì)又是由 ， ， 構(gòu)成的，且個元素的原子或離子之間存在一定的 。
6、 叫化學式
7、填表
物質(zhì)
物質(zhì)的構(gòu)成
微觀粒子
化學式
金屬銅
的聚集
4、
氯化鈉
的聚集
水
的聚集
8、任何純凈物都有 ，都可以用化學式表示，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，一般將它們
的 作為其化學式，混和物的組成是不固定的，因此混合物沒有化學式。
二：課堂助學:導入新課：分組展示課前預習1、2、3、4有關(guān)內(nèi)容
探究活動一：探究化學式的概念
學生交流討論：課前預習5、6、7、8小組內(nèi)交流討論，然后全體同學間展示。
教師點撥：物質(zhì)的元素組成與微觀粒子個數(shù)比在那類物質(zhì)中是固
5、定的？在哪類物質(zhì)中是不固定的？那一類物質(zhì)有化學式?化學式中一般包括什么？
探究活動二：探究單質(zhì)化學式的寫法
學生活動：現(xiàn)獨立完成下表，在和同學交流
填表：
單質(zhì)類別
構(gòu) 成
化 學 式
舉 例
金屬單質(zhì)（帶“ ”偏旁）
由 構(gòu)成
用 表示
鐵
稀有氣體單質(zhì)（包括
等）
由 構(gòu)成
用 表示
氦 氖
氣態(tài)非金屬單質(zhì)（帶“ ”偏旁）
由 構(gòu)成
用 表示
氧
6、氣 氫氣 氮氣
固態(tài)非金屬單質(zhì)（帶“ ”偏旁）
由 構(gòu)成
用 表示
碳 磷
探究活動三：探究化學式的意義
看課本P82第一二段，完成下列內(nèi)容。
化學式的意義（從化學式中能獲得的信息）
宏觀意義：①一種物質(zhì)
②這種物質(zhì)由哪些元素組成
微觀意義：③這種物質(zhì)的一個分子
④這種物質(zhì)的分子構(gòu)成
如：CO2 練習1.請寫H2O2出所表示的意義
① 表示二氧化碳； ①
7、
② 二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的； ②
③ 表示一個二氧化碳分子； ③
④ 一個二氧化碳分子是由一個碳原子和 ④
兩個氧原子構(gòu)成的。
練習1.請寫H2O出所表示的意義
①
8、 ②
③ ④
三：課堂反思：1.本節(jié)課你有哪些收獲？還有什么疑問？
在右側(cè)畫出本課時的知識網(wǎng)絡(luò)
四：強化訓練：1.寫出下列化學符號： 氫氣 氧氣 銅 鋅 氦 碳 氮氣
9、 鐵 鎂 鋁 銅 銀 氦 氖 氯氣 氬 2個銅原子 4個二氧化碳分子 3個氧分子 2個氮分子 2個銅原子
2.下列有關(guān)符號中的數(shù)字意義，敘述正確的是（ ）
A．O2中的“2”表示2個氧原子 B．2Fe中的“2”表示2個鐵原子 C．3H2O中的“2”表示一個氫分子中含有2個氫原子 D．2N中的“2”表示2個氮分子
3.下列化學用語與含義相符的是（
10、 ） A．MgCl2——氯化鎂 B．Ca+2——鈣離子 C．2H——2個氫元素 D．O2——2個氧原子
4.下列化學符號表示2個氫分子的是（ ） A．2H B．2H2 C．2H+ D．2H2O
5.化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。下列對化學用語解釋不正確的是（ ）A．2H—2個氫元素 B．N2—氮氣 C．2H2O—2個水分子 D．Mg2+—鎂離子
6.對下列符號意義的表述，正確的是（?。〢．N2 兩個氮原子B．2H 兩個氫元素
C．2H2O 兩個水分子 D．Ca2+ 鈣元素的化合價為+2價
7
11、.果糖大量存在于水果中，其分子的化學式為C6H12O6 , 下列說法不正確的是 （ ）
A．果糖由碳、氫、氧元素組成 B．果糖由果糖分子構(gòu)成 C．果糖中碳、氫、氧元素質(zhì)量比6:1:8 D．果糖由6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構(gòu)成
8.指出下列符號中“2”所表示的意義
2O O2 2SO3
9.葡萄糖的化學式為C6H12
12、O6，它由 種元素組成，它的一個分子中有 個原子，各原子的個數(shù)比是 。
10.“SO2”表示的意義有
① ②
③ ④
11.世紀20年代，就有人預言可能存在由4個氧原子構(gòu)成的氧分子O4，但一直沒有得到證實。最近意大利科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子得到了這種新型的分子，并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是（ ?。?
A．O4是一種新型的化合物 B．一個分子中含硼個O2分子
C．O2和O4的性質(zhì)完全相同 D．O2和O4混合后形成的是混合物
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