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1、4.2 水的凈化
學習目標：1.了解凈化水的常用方法；
2.學會過濾實驗操作技能；
學習重點：過濾實驗操作技能
自主學習：教材P74-75
學習過程：
【情境導入】 魯濱遜流落在荒島上，他只能從池塘中取得一些泥水。這些泥水可飲用嗎？你能否從中提取潔凈的飲用水？
一、水的凈化
1、水、蒸餾水、冰水都是?______（選填混合物、純凈物，下同），自然界的水如河水、湖水、井水、雨水等都是_______，因為天然水里由于含有許多______和_____雜質。
2、城市中的生活用水是經_____________凈化處理過的，其凈水過程是：
取水口→________
2、_→_________池→________池→________池→________池→____________→配水泵→用戶。
3、在某些鄉(xiāng)村則利用明礬溶于水后生成的________對雜質的________，使雜質_______而達到凈水的目的。
4、利用__________、__________、__________和_________等方法可以凈化水。
5、過濾的原理是將______________ 與不溶于水的物質分離的辦法之一；
①、過濾操作中使用了那些儀器？
?
②、過濾操作的注意事項：
“一貼”是指：_______________________________；
3、“二低”是指：______________________________；
____________________________。
“三靠”是指：______________________________；
_______________________________；
?????????????_______________________________。
③、某同學過濾兩次后仍發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，則可能的原因有（三條以上）：
二、自我測評
1.既能將水中的不溶性雜質除去,又能將水中的可溶性雜質除去的方法是
( )
A.蒸餾 B.沉降 C.過濾 D.吸附
4、
2.下列混合物可用過濾法分離的是( )
①含泥沙的粗鹽 ②渾濁的河水
③含有沙子的大米 ④硬水軟化
A.①② B.①②③
C.①②④ D.②
3.下列關于凈化水的方法不正確的是( )
A.蒸餾、煮沸都能夠降低水的硬度
B.用活性炭過濾的方法得到的水為純水
C.使渾濁的水變澄清的一種方法是靜置沉淀
D.可用明礬吸附水中懸浮的固體雜質
4.如圖是一個簡易的凈水器,從上面緩緩地注入滴有紅墨水的水,凈水器的下端流出的水變?yōu)闊o色,則下列說法中正確的是( )
A.木炭能與紅墨水反應,使之褪色
B.該變化屬于化學變化
C.木炭多孔,可
5、吸附紅墨水分子
D.該實驗原理與過濾完全相同
5.最近幾年,全球較大地震頻發(fā),地震過后使地震災區(qū)的飲用水受到污染。當?shù)鼐用裢捎孟铝袔讉€步驟能將受污染的水轉化為可飲用水,以下處理過程順序合理的是( )
①化學沉降(用明礬) ②消毒殺菌(用漂白粉)
③自然沉降 ④加熱煮沸
A.③①④② B.③②①④ C.③①②④ D.①③④②
6.(2020·營口中考)人類的生產和生活都離不開水。下圖是自來水廠凈水過程示意圖。
請根據(jù)示意圖回答下列問題:
(1)自來水廠生產自來水時,不會使用的凈水方法有________(寫字母);
A.沉淀 B.過濾 C.吸附
6、D.蒸餾
(2)水中Al3+超標有害健康,可能造成自來水Al3+超標的操作是____________。
(3)實驗室中降低水硬度的方法是_____________________________________。
(4)每一滴水都來之不易,列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施____________。
答案解析
1.【解析】選A。蒸餾是凈水操作中凈化程度最高的,既能除去水中的不溶性雜質,又能將水中的可溶性雜質去除。
2.【解析】選A。過濾可將不溶于水的固體雜質從液體中分離出去。含泥沙的粗鹽中泥沙不溶于水,而食鹽易溶于水,加水溶解后過濾,使食鹽進入濾液,泥沙留在濾紙上,從而使
7、兩者分離;渾濁的河水經過濾可將雜質從水中分離出去;含有沙子的大米中沙子和大米均不溶于水,將硬水軟化的過程是將水中含有的較多可溶性化合物轉化為沉淀除去的過程,不能用過濾法分離,故③④不能用過濾法分離。
3.【解析】選B。蒸餾和煮沸能使水中的可溶性鈣、鎂化合物轉化為不溶性鈣、鎂化合物,從而降低水的硬度,故A正確;用活性炭過濾天然水,可除去水中的不溶性固體雜質,少量可溶性雜質,以及色素和臭味,但還有較多可溶性的雜質,故B錯誤;靜置沉淀能使渾濁的水變澄清,故C正確;明礬溶于水能將水中的懸浮固體雜質吸附在表面,故D正確。
4.【解析】選C。木炭具有疏松多孔的結構,能將水中有色物質吸附到自己的表面,因
8、此流出的水變?yōu)闊o色,但木炭與有色物質并沒有發(fā)生化學反應,而過濾則利用的是水中較大的固體顆粒不能透過濾紙,水和可溶性的物質能透過濾紙的特點,因此兩者原理不相同。
5.【解析】選C。受污染的水,先通過自然沉降除去水中較大的固體顆粒物,再用明礬吸附水中懸浮的較小的固體顆粒物;然后投放漂白粉殺菌消毒,最后經煮沸進一步進行殺菌消毒,并降低水的硬度。
6.【解析】(1)自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附等,沒有蒸餾;(2)加入絮凝劑會使自來水Al3+超標;(3)實驗室中最常用的降低水硬度的方法是蒸餾;(4)常見的節(jié)水方法有一水多用等。
答案:(1)D (2)加絮凝劑 (3)蒸餾
(4)用養(yǎng)魚的水澆花(或洗菜水沖馬桶等)
九年級化學上冊 第四單元 第2節(jié) 水的凈化學案 新人教版
